課外閱讀。
      有一天，一只小井蛙對來井邊飲水的畫眉鳥說：“朋友們都笑我坐井觀天，見識短淺，這太不公平了!這回我立下雄心壯志，訂好學習計劃，兩年內(nèi)我要成為一名知識淵博的學者!”大概是由于過分（感動 激動）吧，小井蛙的肚皮脹（的 地 得）一鼓一鼓的，看樣子真要發(fā)奮干一番事業(yè)呢!
      畫眉鳥說：“井蛙弟弟，訂了計劃可得努力行動呀。好吧，兩年后我聽你的消息。”
      小井蛙愛不釋手地看著自己的美好計劃，越看心里越美，他興沖沖地借來了幾本厚厚的書籍。心想這一來當上學者就更有把握啦!
      第二天，小井蛙拿出一本書翻開看了幾行。喲!看書還挺吃力的呢!他想，先好好休息幾天，等（精神 精力）充沛了，（在 再）來啃這些厚本本也不遲。
      一個星期后，當他第二次拿起書的時候，忽然想起：蝌蚪們不是約我今天去游戲嗎□去不去呢□小井蛙又想□兩年的時間還長呢□先去玩，明天再看書吧!
      從蝌蚪那里回來后，小井蛙感到挺累的，不過精神還是挺不錯。他正準備看書，抬頭一望，圓圓的月亮正掛在井臺的上空，好幾顆星星還沖他眨眼呢!小井蛙的心又動了：這時候，不賞月開開心，那才是傻瓜呢!明天再看書吧!
      這樣，一天推一天，兩年時間不知不覺地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懶覺，朦朧中從井臺傳來唱歌的聲音：“明日推明日，明日有多少，萬事推明日，時光空消磨……”“誰呀!”這么早就來吵!小井蛙生氣了?！拔沂钱嬅冀憬悖氐刳s早來祝賀你成為學者的。你怎么還沒起床呢？”小井蛙翻身起來，張開嘴巴，半天說不出話來。
（1）劃去文中括號里不合適的字、詞。
（2）給文中空白處加上標點。
（3）對“坐井觀天”的恰當解釋是

②

②

（填序號）。
①坐在井里觀看天空。
②比喻目光狹小，看到的有限。
③比喻喜歡過悠閑的生活，容易滿足。
（4）給短文選擇能確切表達主題的題目

②

②

（填序號）
①坐井觀天
②懶惰的小井蛙
（5）這則寓言告訴我們什么道理？
（6）請寫兩句關(guān)于珍惜時間的諺語或格言。