兩彈元勛——鄧稼先??在中國總共進行的45次核試驗中，鄧稼先參加過32次，每一次新的戰(zhàn)略核武器的重大突破，每一次里程碑式的試驗的成功，都是和鄧稼先的名字連在一起的。在特種材料加工的車間里，在爆轟物理實驗場和風雪彌漫的荒原上，一年到頭，他風塵仆仆，四處奔波，哪里有困難就到哪里去，哪個崗位最危險他就出現(xiàn)在哪里。
??1979年，有一次氫彈航投試驗出現(xiàn)降落傘事故，氫彈直接從空中摔了下來。一旦發(fā)生事故，后果不堪設想。鄧稼先深知危險，心急如焚，他第一時間前往事故現(xiàn)場鑒定氫彈碎片。經(jīng)過仔細檢查確認沒有發(fā)生核爆后，他懸著的心才放了下來。鄧稼先因此遭受了嚴重的核輻射。在這之后，他衰老得特別快，頭發(fā)白了一大半，工作也特別容易疲憊。
??一次地下核試驗時，有一個機器出現(xiàn)了故障，有人主張把機器拉上來看看，但這樣太危險。為了安全，鄧稼先決定親自下井解決問題。戈壁灘上風沙呼嘯，寒風創(chuàng)骨，氣溫是零下30多攝氏度！見他太疲倦了，有人勸他：“鄧院長您先回去吧！”鄧稼先嚴肅地拒絕：“不，這里就是戰(zhàn)場，我不能走！”故障排除后，鄧稼先卻由于過度勞累、幾天沒吃好飯，竟當場昏倒了。在場的人趕緊扶他躺下，一量血壓竟為零。搶救了兩天兩夜后，鄧稼先醒來的第一句話是：“研究報告出來了沒有？”他仍然不肯休息，隨后又投入到緊張的工作中。
??即使病入膏肓，鄧稼先依然爭分奪秒為祖國的核武器事業(yè)做貢獻。他強忍著化療帶來的疼痛，和老搭檔于敏聯(lián)合署名寫下了關于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書。直到今天，這份建議書都對中國核武器事業(yè)產(chǎn)生著深遠的影響。
（選自《我和我的祖國》，湖南少年兒童出或社），有刪改）（1）根據(jù)意思在文章中找出相應的詞語。
①形容旅途奔波，忙碌勞累。                          

風塵仆仆

風塵仆仆

②心里急得像火燒一樣。形容十分焦急。                

心急如焚

心急如焚

（2）文中畫“波浪線”的句子是

語言

語言

描寫。從中可以體會到

鄧稼先拒絕休息、不畏困難、忠于職守、愛崗敬業(yè)的特點

鄧稼先拒絕休息、不畏困難、忠于職守、愛崗敬業(yè)的特點

。
（3）仔細閱讀文中畫“橫線”的句子，句中的兩個“竟”字起什么作用？

B

B

A.表示驚訝，出乎所有人的意料。
B.突出了鄧稼先忘我工作、身先士卒的精神。
C.大家對鄧稼先關心得少。
D.說明鄧稼先的身體比較虛弱，病倒了。
（4）讀文中第4自然段加點詞“爭分奪秒”，你想到了什么畫面？

鄧稼先早起晚睡，專于研究、看圖紙、籌劃方案，不知疲倦、不眠不休。

鄧稼先早起晚睡，專于研究、看圖紙、籌劃方案，不知疲倦、不眠不休。

（5）先想想本文講了哪幾件事，再連起來寫寫文章的主要內容：

本文主要寫了鄧稼先鑒定氫彈碎片、親自下井解決機器故障、戈壁灘上排除故障和寫核武器發(fā)展的建議書這四件事，表現(xiàn)了鄧稼先勇于獻身、無私奉獻、愛崗敬業(yè)和不畏艱難的精神。

本文主要寫了鄧稼先鑒定氫彈碎片、親自下井解決機器故障、戈壁灘上排除故障和寫核武器發(fā)展的建議書這四件事，表現(xiàn)了鄧稼先勇于獻身、無私奉獻、愛崗敬業(yè)和不畏艱難的精神。

（6）閱讀全文后，你覺得鄧稼先是個怎樣的人？結合自己的實際，談談你想向他學習些什么。

鄧稼先是一個身先士卒，忠于職守，熱愛核武器事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已的科學家。我們要學習鄧稼先對工作的熱忱，刻苦鉆研，無私忘我，努力學習科學文化知識，為建設現(xiàn)代化國家做出貢獻。

鄧稼先是一個身先士卒，忠于職守，熱愛核武器事業(yè)，鞠躬盡瘁，死而后已的科學家。我們要學習鄧稼先對工作的熱忱，刻苦鉆研，無私忘我，努力學習科學文化知識，為建設現(xiàn)代化國家做出貢獻。