當(dāng)前位置：
試題詳情
如果
如果我是春天，
一定會(huì)把
做孩子的歡樂(lè)都給你。
給你勇敢，給你頑皮，
給你最明亮的眼睛，
揭開(kāi)心底的謎。
把野花編成花環(huán)送給你，
把音符組成曲子唱給你，
把花海的故事講給你，
把田野的夢(mèng)畫(huà)給你。
送你一扇小窗，
去看遙遠(yuǎn)的星空，
去數(shù)天上的星星，
打開(kāi)窗戶，我們一起聆聽(tīng)風(fēng)的對(duì)話。
把所有的愛(ài)和陽(yáng)光送給你，
化作一片小小綠葉，
夾在你心愛(ài)的書(shū)里。（1）第1小節(jié)中，“我”要把 歡樂(lè)歡樂(lè)、勇敢勇敢、頑皮頑皮和 最明亮的眼睛最明亮的眼睛等送給盲孩子。“把所有的愛(ài)和陽(yáng)光送給你，化作一片小小綠葉，夾在你心愛(ài)的書(shū)里”一句，表現(xiàn)了“我”博大的胸懷博大的胸懷和 純真的關(guān)愛(ài)純真的關(guān)愛(ài)。
（2）下面名言與這首小詩(shī)所表達(dá)的主旨不相符的一項(xiàng)是 DD。
A．愛(ài)與善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福與真理。（羅曼?羅蘭）
B．善良，是一種世界通用的語(yǔ)言，且盲人可感之，聾人可聞之。（馬克?吐溫）
C．善是精神世界的太陽(yáng)。（雨果）
D．詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息，詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。（艾青）
（3）相信盲孩子讀了這首詩(shī)，心里一定十分溫暖。社會(huì)應(yīng)該關(guān)注和關(guān)愛(ài)殘疾人。寫(xiě)一寫(xiě)你準(zhǔn)備為聾啞兒童提供什么樣的幫助。
通過(guò)志愿者活動(dòng)，給聾啞兒童送去喜歡的玩具。通過(guò)志愿者活動(dòng)，給聾啞兒童送去喜歡的玩具。
【考點(diǎn)】其它類別詩(shī)歌．
【答案】歡樂(lè)；勇敢；頑皮；最明亮的眼睛；博大的胸懷；純真的關(guān)愛(ài)；D；通過(guò)志愿者活動(dòng)，給聾啞兒童送去喜歡的玩具。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/12 3:0:5組卷：27引用：1難度：0.7
相似題
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1．誦讀古詩(shī)，理解詩(shī)意，回答問(wèn)題。
竹 石
（清）鄭燮
咬定青山不放松，立根。還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
（1）將詩(shī)歌補(bǔ)充完整，寫(xiě)出題目的意思。
（2）寫(xiě)出詩(shī)句“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意思。
（3）這首詩(shī)的作者是代的。這首詩(shī)是一首詩(shī)，詩(shī)中“千磨萬(wàn)擊”、“東西南北風(fēng)”，指的是，如此多的磨難，進(jìn)一步表現(xiàn)出竹子的精神。詩(shī)中表現(xiàn)竹子精神的詩(shī)句是：，。
（4）“咬定青山不放松，立根原在破巖中?！边@兩句詩(shī)中“咬”和“立”用了的修辭手法，這樣寫(xiě)的好處是。
（5）這首詩(shī)借物喻人，表面在寫(xiě)，其實(shí)是寫(xiě)，表明了詩(shī)人的精神。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：77引用：1難度：0.5 -
2．濰縣署中畫(huà)竹呈年伯包大丞括 墨竹圖題詩(shī)
【清】鄭燮
衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。【注釋】①衙齋：官衙中供官員居住和休息之所。②些?。汉苄?，這里指官職卑微。③一枝一葉：用竹子枝葉來(lái)比喻百姓們的各種小事。
（1）下列詞語(yǔ)解釋有錯(cuò)誤的是
A.署：衙門(mén)。
B.蕭蕭：形容草木凋零。
C.吾曹：我們。
D.關(guān)情：牽動(dòng)情懷。
（2）給詩(shī)句中的加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。
疑是民間疾苦聲
①指（人民生活中的）困難和痛苦。②憎惡，厭恨。③因病引起痛苦；患病的痛苦。
些小吾曹州縣吏
①細(xì)??；微小。②稍許；略微。③少許。
（3）“一枝一葉總關(guān)情”，詩(shī)人關(guān)情的是什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：40引用：1難度：0.6 -
3．竹石
咬定青山不放松，。，任爾東西南北風(fēng)。（1）把詩(shī)句補(bǔ)充完整。這首詩(shī)的作者是代的。
（2）解釋重點(diǎn)字詞。
咬：
堅(jiān)勁：
任：
（3）這首詩(shī)寫(xiě)的是生長(zhǎng)在什么地方的竹子？
A.竹林里
B.深山里
C.破巖中
（4）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩(shī)中的“咬”“立”這兩個(gè)動(dòng)詞，運(yùn)用得很好。請(qǐng)你談?wù)労迷谀睦铮?br />
（5）結(jié)合課文說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的寫(xiě)法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：48引用：1難度：0.6