按要求完成句子練習(xí)。
（1）①春天來(lái)了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥歌唱。
②單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象。
看上面的兩個(gè)句子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣是春天，鄉(xiāng)下和花園里的景色卻截然不同，突出了巨人的冷酷與自私冷酷與自私。
（2）寫出描寫巨人砌墻后和拆墻后的感受的句子。
①砌墻后：巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。
②拆墻后：巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。
通過(guò)上面的對(duì)比，揭示了能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)的道理。
【答案】冷酷與自私；巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。；巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。；能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：17引用：1難度：0.6
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1．燕子去了，有
；楊柳枯了，有；桃花謝了，有。但是，我們的日子。我們要珍惜時(shí)間，有所作為，不要等老了才感嘆：，。（請(qǐng)寫出一句跟珍惜時(shí)間有關(guān)的詩(shī)句）。發(fā)布：2025/3/7 6:0:1組卷：0引用：1難度：0.9 -
2．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
（1）二三月的春日里，微微地吹拂著。由天上灑落著。的柔柳，花，青的草，，都像聚攏來(lái)。形成了爛漫無(wú)比的春天。
（2）“遲日，春風(fēng)?！边@兩句詩(shī)選自代寫的。這兩句詩(shī)描寫了春天美好動(dòng)人的景色。
（3）李叔叔在外工作，已經(jīng)三年沒回家了，每當(dāng)節(jié)日來(lái)臨，他就更加思念家鄉(xiāng)，正如王維說(shuō)的：“，”。
（4）“宋人有耕者。。兔走觸株，。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而?！边@則寓言故事告訴我們的道理是。
（5）在前幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了的小燕子，的荷花，的鐵罐和的陶罐。我們還知道北宋畫家張擇端畫了名揚(yáng)中外的。發(fā)布：2025/3/7 6:0:1組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．根據(jù)課文內(nèi)容，按要求填空。
（1）我們?cè)谖膶W(xué)的海洋里徜徉，感受古詩(shī)韻味：詩(shī)中有愛國(guó)情，“，”寫出戎邊戰(zhàn)士誓死殺敵、以身報(bào)國(guó)的壯志豪情；詩(shī)中有送別意，“，”寫出李白和孟浩然在黃鶴樓前依依惜別；詩(shī)中有童趣，“，”的吹笛兒童。
（2）課文中的人物形象鮮明：《草船借箭》中，諸葛亮憑借自己的智慧打擊了的周瑜?！盾娚瘛分?，劉伯承手術(shù)時(shí)拒絕使用麻醉劑，還能數(shù)出醫(yī)生的刀數(shù)，表現(xiàn)出了他的。
（3）她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。這句話選自《》。本課借梅花來(lái)贊揚(yáng)中國(guó)人，這種寫法叫作。
（4）寫出我國(guó)的四大名著和作者：
作品，作者；
作品，作者；
作品，作者；
作品，作者。發(fā)布：2025/3/7 6:0:1組卷：16引用：1難度：0.7