某化學興趣小組選用紅磷和白磷,對用不同可燃物測定空氣中氧氣含量的結(jié)果是否相同展開探究,實驗裝置圖如下:
回答下列問題:
(1)按圖示連接好實驗裝置后,接下來的操作是 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性。在集氣瓶內(nèi)加入50.0mL水,導管內(nèi)注滿水后夾緊橡皮管。打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式:紅磷+氧氣點燃五氧化二磷或P+O2點燃P2O5紅磷+氧氣點燃五氧化二磷或P+O2點燃P2O5。
用紅磷為可燃物實驗時,各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖所示,橫坐標為時間,縱坐標表示容器內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度的數(shù)據(jù)。
(2)cd段壓強變化的原因是 紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,且溫度逐漸降至室溫紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,且溫度逐漸降至室溫。
(3)X曲線表示的是 溫度溫度(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化情況。
冷卻到室溫后,打開彈簧夾。集氣瓶中液面不再變化時,測得實驗數(shù)據(jù)如下。
點燃
點燃
點燃
點燃
塞上塞子后集氣瓶最大可盛裝液體體積 | 集氣瓶中最初裝入水的體積 | 反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)水的體積 |
600.0mL | 50.0mL | 130.0mL |
14.5%
14.5%
(結(jié)果保留0.1%)。【考點】測定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】檢查裝置氣密性;紅磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5;紅磷燃燒消耗瓶內(nèi)氧氣,且溫度逐漸降至室溫;溫度;14.5%
點燃
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/13 20:0:8組卷:116引用:6難度:0.5
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1.如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1073引用:3難度:0.7 -
2.某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的?
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認識?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學:用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學:想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達式:
(4)丙同學:打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒??請說明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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