課外閱讀。
橡樹??花園里生長著一棵橡樹。他一年比一年粗壯高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如蓋的樹冠遮天蔽日，濃密的樹蔭擋住了它周圍所有樹木的陽光。隨著身材的長高和枝葉的繁茂，橡樹的驕傲情緒也與日俱增。有一天，它居高臨下，用輕蔑的目光望著周圍的樹木大聲喊：
??“快把這棵可憐的榛子樹給我收拾掉！”于是那棵榛子樹被砍倒在它的腳下?！拔也辉僭敢馀c這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”脾氣越來越大的橡樹又命令說。于是無花果樹也遭到了厄（è）運(yùn)。
??狂妄自大的橡樹并沒有就此罷休，它不可一世地?fù)u晃著漂亮的枝葉，傲慢地說：“把這些枯枝敗葉的果樹也統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”于是這些樹木也都成了木柴。就這樣，大吵大鬧的橡樹把它周圍的樹木都一棵棵斬盡了，成了花園里獨(dú)一無二的主人，它的美貌使得其他的樹木只留下了一個(gè)個(gè)樹墩。
??可是有一天刮起了狂風(fēng)。驕傲的橡樹用強(qiáng)壯的粗根緊緊抓住土地，拼盡全身力氣，迎著狂風(fēng)挺立著。然而風(fēng)遇不到一棵樹阻攔，暢通無阻，徑直朝橡樹撲來，無情地撕扯著它的枝葉，吹翻了它的軀干，終于，被折磨得死去活來的橡樹經(jīng)不住巨大的風(fēng)力，隨著一陣劈裂聲倒在地上。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
①與日俱增：隨著時(shí)間一天天地增長，形容不斷增長。隨著時(shí)間一天天地增長，形容不斷增長。
②遮天蔽日：形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢盛大。形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢盛大。
（2）寫出表現(xiàn)橡樹“不可一世”的句子。
“快把這棵可憐的榛子樹給我收拾掉！”“我不再愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”狂妄自大的橡樹并沒有就此罷休，它不可一世地?fù)u晃著漂亮的枝葉，傲慢地說：“把這些枯枝敗葉的果樹也統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”“快把這棵可憐的榛子樹給我收拾掉！”“我不再愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”狂妄自大的橡樹并沒有就此罷休，它不可一世地?fù)u晃著漂亮的枝葉，傲慢地說：“把這些枯枝敗葉的果樹也統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”
（3）“橡樹的驕傲也與日俱增?！睆木渲械摹耙病弊?，你體會(huì)到了什么？
一個(gè)“也”字交代了橡樹驕傲情緒的由來。一個(gè)“也”字交代了橡樹驕傲情緒的由來。
（4）找出文中橡樹說的話，多讀幾遍，說說從中體現(xiàn)了橡樹怎么樣的性格特點(diǎn)。
“快把這棵可憐的榛子樹給我收拾掉！”“我不再愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”“把這些枯枝敗葉的果樹也統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”體現(xiàn)了橡樹驕傲自大，目空一切的性格特點(diǎn)。“快把這棵可憐的榛子樹給我收拾掉！”“我不再愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”“把這些枯枝敗葉的果樹也統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”體現(xiàn)了橡樹驕傲自大，目空一切的性格特點(diǎn)。
（5）讀了這篇短文，你從中受到了什么啟發(fā)？
成功不僅僅是依靠自己一個(gè)人的努力。成功不僅僅是依靠自己一個(gè)人的努力。
【答案】隨著時(shí)間一天天地增長，形容不斷增長。；形容事物體積龐大、數(shù)量眾多或氣勢盛大。；“快把這棵可憐的榛子樹給我收拾掉！”“我不再愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”狂妄自大的橡樹并沒有就此罷休，它不可一世地?fù)u晃著漂亮的枝葉，傲慢地說：“把這些枯枝敗葉的果樹也統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”；一個(gè)“也”字交代了橡樹驕傲情緒的由來。；“快把這棵可憐的榛子樹給我收拾掉！”“我不再愿意與這棵討厭的無花果樹為鄰！看見它那副蠢樣子我就惡心！”“把這些枯枝敗葉的果樹也統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉！”體現(xiàn)了橡樹驕傲自大，目空一切的性格特點(diǎn)。；成功不僅僅是依靠自己一個(gè)人的努力。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.4
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1．大車隊(duì) 一隊(duì)載著瓦罐的大車，正從一個(gè)陡峭的山坡往下走。車隊(duì)主人趕著第一輛車小心翼翼地走在前頭，讓其余的車在坡頂?shù)群颉?br /> 為了不讓大車往山下滑，馴良的駿馬幾乎用身體的后半部頂著貨車，一步一步向下挪。可是，坡頂上的一匹年輕的馬卻大罵可憐的駿馬沒有能耐：“嘿，大家夸你是駿馬，真是奇怪啊，瞧你，慢吞吞簡直像只爬行的大蝦!哎呀，差點(diǎn)撞到巖石上。斜啦，又歪啦!膽子放大些呀!瞧，又撞上了。哎，真是一頭蠢驢!要是上山或者在夜里，那還情有可原，可現(xiàn)在是下山啊，而且又在白天!既然你沒本事，就應(yīng)該馱水去。待會(huì)瞧我的，看我怎么下山，我保證分秒不會(huì)浪費(fèi)，讓車子飛一般下山?！?br /> 于是輪到年輕的馬了，它弓起脊梁，挺起胸膛，拉起貨車上路啦。但是它剛一起步就開始搖晃，身后的大車催促它，車速變得越來越快。小馬索性撒開四蹄飛奔起來，大車碾過石頭，越過溝壑，一路上跌跌撞撞。
最后，馬兒拖著貨車“轟隆”一聲，翻進(jìn)了山溝，報(bào)銷了主人的一車瓦罐。
世上許多人都犯這個(gè)毛病，別人干事，我們?nèi)P否定。一旦該著我們自己干起，卻弄出加倍糟糕的結(jié)局。
——選自《克雷洛夫寓言》（1）聯(lián)系上下文理解詞語。
小心翼翼：
情有可原：
（2）根據(jù)“故事山”的提示，概括主要內(nèi)容。
（3）對(duì)第③自然段中“哎，真是一頭蠢驢！”這句話理解正確的一項(xiàng)是馴良的駿馬用身體頂住貨車向下挪，想要大車不往下滑，但是 。于是，結(jié)果。
A.年輕的馬對(duì)駿馬的贊美。
B.年輕的馬對(duì)駿馬的佩服。
C.年輕的馬對(duì)駿馬的同情。
D.年輕的馬對(duì)駿馬的嘲笑。
（4）這個(gè)寓言故事告訴了我們一個(gè)什么道理呢？請(qǐng)用“ ”在文中勾畫出來。
（5）文中的主人公是（ A.車隊(duì)的主人B.馴良的駿馬 C.年輕的馬），你想對(duì)它說些什么呢？發(fā)布：2025/3/4 16:0:1組卷：6引用：1難度：0.3 -
2．刻舟求劍 從前，有個(gè)人坐船過江。一不小心，掛在他身上的寶劍掉進(jìn)江里去了。那個(gè)人馬上拿出小刀在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)。
旁邊的人催他：“還不趕快撈□在船舷上刻記號(hào)有什么用啊□”
那個(gè)人不慌不忙地指了指刻的記號(hào)，說：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來?！?br />（1）短文中，第三自然段“慌”這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，用部首查字法查字典，先查部首，再查畫。
（2）寶劍掉進(jìn)江里，那個(gè)人是怎么做的？從文中用橫線畫出相關(guān)語句。
（3）我發(fā)現(xiàn)短文中“掛”“掉”“撈”這三個(gè)漢字有一個(gè)共同點(diǎn)，都有，帶有這個(gè)偏旁的漢字，我還可以寫一個(gè)。
（4）在文中第二自然段“□”處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（5）等船靠了岸，你覺得那個(gè)人會(huì)把寶劍撈上來嗎？為什么？發(fā)布：2025/3/4 13:0:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．課外閱讀《買櫝（dú）還珠》??一個(gè)楚國人有一顆漂亮的珍珠，他打算把這顆珍珠賣出去。
??為了賣個(gè)好價(jià)錢，楚人把珍珠好好地包裝了一番。他找來名貴的木蘭，又請(qǐng)來手藝高超的匠人，為珍珠做了一個(gè)盒子，用桂椒香料把盒子熏得香氣撲鼻。還在盒子上精雕細(xì)刻了許多好看的花紋，鑲上漂亮的金屬花邊?？瓷先?，實(shí)在是一件精致美觀的工藝品。楚人將珍珠小心翼翼地放進(jìn)盒子里，準(zhǔn)備拿到市場上去賣。
??到市場上不久，很多人都圍上來欣賞楚人的盒子。一個(gè)鄭國人將盒子拿在手里看了半天，愛不釋手，終于出高價(jià)將楚人的盒子買了下來。鄭人交過錢后，便拿著盒子往回走。可是沒走幾步他又回來了，將盒子里的珍珠取出來交給楚人說：“珍珠忘在盒子里了，我特意回來還珠子。”鄭人將珍珠交給了楚人，然后一邊欣賞著木盒子，一邊往回走去。
（1）讀讀這則寓言故事，想一想每段寫了什么，用簡要的語言填在圖表里。
楚國人打算賣珍珠————。
（2）為了把珍珠賣出去，這個(gè)楚國人怎樣精心包裝珍珠？用“ ”畫出來。
（3）用自己的話轉(zhuǎn)述別人的話。
鄭人將盒子里的珍珠取出來交給楚人說：“珍珠忘在盒子里了，我特意回來還珠子?！?br />
（4）生活中有些人做事和“買櫝還珠”中的鄭國人很像，請(qǐng)選一選。
A.小米最愛快餐店贈(zèng)送的兒童玩具了，買來兒童套餐后，他就讓媽媽吃，而自己則對(duì)贈(zèng)送的玩具愛不釋手。
B.丁丁昨晚忘記背課文，早晨老師請(qǐng)大家齊背，丁丁輕輕地張嘴，不敢發(fā)出聲音。發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：11引用：2難度：0.3
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