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養(yǎng)鴿(節(jié)選)??①養(yǎng)鴿正如養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥,要受許多的辛苦。
??②不過,養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥比養(yǎng)鴿還和平一些。鴿子是滿天飛的。張家的也飛,李家的也飛,飛到一處而裹亂了是必不可免的,這就得打架。因此,在玩鴿的人們中間得遵守些規(guī)則:交情好的呢,可以規(guī)定彼此誰也不要誰的鴿,假若兩家說不來呢,那就對不起了,誰得著是誰的,戰(zhàn)爭可就無可避免了。有這樣的敵人,養(yǎng)鴿等于斗氣。你不飛,我也不飛;你的飛起來,我的也馬上飛起來,跟你“撞”!“撞”很過癮,兩個鴿陣混成一團(tuán),一會兒我“拉過”你的來,一會兒你又“拉過”我的去,如看拔河一樣起勁。
??③“撞”實在過癮,可也別扭,我沒法訓(xùn)練新鴿與小鴿了。新鴿與小鴿必須有相當(dāng)?shù)挠?xùn)練才認(rèn)識自己的家。我每放起鴿去,敵人也必須調(diào)動人馬,那我簡直沒有訓(xùn)練新軍的機(jī)會。于是,我得早早地起,偃旗息鼓地一聲不出地去操練新軍。可敵人也會早起呀,這才真叫慪氣!
??④即使沒這種戰(zhàn)爭,養(yǎng)鴿也非養(yǎng)氣之道,鴿時時使你心跳。這么說吧,我有點事要出門,剛走到巷口,見天上有只鴿,飛得兩翅已?;蚴求@惶不定,顯系飛迷了頭。我不能漏這個空,馬上飛跑回家,放起我的鴿來裹住這只寶貝。有天大的事也得放下。其實得到手中,也許是只最老丑的糟貨,但也不能輕易放過。
??⑤訓(xùn)練幼鴿也是很難放心的事,特別是經(jīng)自己的手孵出來的。頭幾次飛,簡直沒把握,有時眼看著你自己家中孵出的幼鴿飛到別家,其傷心不亞于丟失了兒女。
(1)選文是圍繞哪句話寫的?用“橫線”畫出來。
(2)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語的意思。
偃旗息鼓:
文中指作者早起無聲無息地訓(xùn)練新鴿和小鴿。
文中指作者早起無聲無息地訓(xùn)練新鴿和小鴿。

驚惶不定:
文中形容鴿子非常驚慌的樣子
文中形容鴿子非常驚慌的樣子

(3)閱讀文中畫“橫線”的句子,句子中的“敵人”“人馬”“新軍”分別指的是
養(yǎng)鴿的鄰居
養(yǎng)鴿的鄰居
、
鄰居的鴿子們
鄰居的鴿子們
“我”養(yǎng)的新鴿與小鴿
“我”養(yǎng)的新鴿與小鴿
。
(4)作者是如何表達(dá)自己對鴿子的緊張之情的?用“橫線”在第4段中畫出來。
(5)養(yǎng)鴿這么辛苦,作者卻不厭其煩,從可以感受到作者
對鴿子喜愛
對鴿子喜愛
的感情。
(6)請用簡潔的語言梳理文段的情節(jié)。
鴿子是滿天飛的
鴿子是滿天飛的
→養(yǎng)鴿必須有相當(dāng)?shù)挠?xùn)練→
養(yǎng)鴿時刻讓人緊張
養(yǎng)鴿時刻讓人緊張
訓(xùn)練幼鴿也是很難放心的事
訓(xùn)練幼鴿也是很難放心的事

【答案】文中指作者早起無聲無息地訓(xùn)練新鴿和小鴿。;文中形容鴿子非常驚慌的樣子;養(yǎng)鴿的鄰居;鄰居的鴿子們;“我”養(yǎng)的新鴿與小鴿;對鴿子喜愛;鴿子是滿天飛的;養(yǎng)鴿時刻讓人緊張;訓(xùn)練幼鴿也是很難放心的事
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.我的童年(節(jié)選)
    冰心
          那七八年山陬(zōu)海隅的生活,我多半是父親的孩子,而少半是母親的女兒!
           在我以先,母親生過兩個哥哥,都是一生下就夭折了,我的底下還死去一個妹妹。我的大弟弟,比我小六歲。在大弟弟未出生之前,我在家里是個獨子。
          環(huán)境把童年的我,造成一個“野孩子”,絲毫沒有少女的氣息。我們的家,總是住近海軍兵營或海軍學(xué)校。四圍沒有和我同齡的女伴,我沒有玩過“娃娃”,沒有學(xué)過針線,沒有抹過脂粉,沒有穿過鮮艷的衣服,沒有戴過花。
          反過來說,因母親的病弱和家里的冷靜,使得我整天跟在父親的身邊,參加了他的種種工作與活動,得到了連一般男子都得不到的經(jīng)驗。為一切方便起見,我總是穿著男裝或軍服。父母叫我“阿哥”,弟弟們稱呼我“哥哥”,弄得后來我自己也忘其所以了。
          父親辦公的時候,也常常有人帶我出去,我的游蹤所及,是旗臺,炮臺,海軍碼頭,火藥庫,龍王廟。與我說話的是修理槍炮的工人,看守火藥庫的殘廢士兵,水手,軍官,他們多半是山東人,和藹而質(zhì)樸,他們告訴我許多海上新奇悲壯的故事。有時也遇見農(nóng)夫和漁人,談些山中海上的家常。那時除了我的母親和父親同事的太太們外,幾乎輕易見不到一個女性。
    (1)我猜測文中“山陬海隅”的意思是
     
    ,指
     
    的地方,和成語“
     
    ”意思相近。
    (2)體會文中畫線的句子所表達(dá)的意思。
    ①從“時間”上分析,說明作者在
     
    身邊多,在
     
    身邊少。
    ②從“性格”來分析,說明作者在
     
    的軍營里養(yǎng)成了
     
    的性格。
    (3)請用簡練的語言概括一下,作者養(yǎng)成男孩性格有哪些方面原因?(至少寫出3個)
     

     

     

     

    (4)“四圍沒有和我同齡的女伴,我沒有玩過“娃娃”,沒有學(xué)過針線,沒有抹過脂粉,沒有穿過鮮艷的衣服,沒有戴過花”一句中,作者連用6個“沒有”表達(dá)了一種怎樣的情感?請選擇最為準(zhǔn)確的一項。
     

    A.對沒有玩伴感到孤獨。
    B.對特殊的軍營生活經(jīng)歷感到沾沾自喜。
    C.對沒有大多數(shù)女孩的生活經(jīng)歷感到遺憾。
    D.對逝去的童年感到淡淡憂傷。

    發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:7引用:1難度:0.1
  • 2.閱讀
    春的精靈      春天到了,碧綠多姿的柳樹正是茂盛的時期。在那纖細(xì)搖曳的萬縷柳條上,掛滿了嫩嫩的細(xì)葉和毛茸茸的柳絮。春風(fēng)吹來,柳絮隨風(fēng)飄蕩,形成一個個白色的“小絨球”它們有的好似雪花,有的像正在演習(xí)的傘兵,還有的像天上的云朵……
          風(fēng)漸漸小了,柳絮便輕輕地落在地上,一簇簇、一團(tuán)團(tuán)擁抱在一起,形成一座座小小的雪丘,時而又被吹來的陣陣微風(fēng)吹散了。它們隨風(fēng)在地上迅速地亂滾著,一個跟著一個,仿佛是在嬉戲、追逐的小孩子。又一陣微風(fēng)吹來,它們翩翩起舞,變成了無數(shù)快樂的小精靈。這些飄來蕩去的“小精靈”總愛跟人們開玩笑,有時它們會撲在人們的臉上,有時落在人的頭發(fā)上,轉(zhuǎn)眼間會使人變得“白發(fā)蒼蒼”。我有時伸手抓這些可愛的“小精靈”,可不知為什么,一抓它,它們就跑開,大概在跟我捉迷藏吧!
          我喜歡柳絮,因為它們是那樣的天真活潑、無憂無慮,它們給人們的童年帶來無限遐想。
    (1)“白發(fā)蒼蒼”的本義是
     
    ,在文中指的是
     
    。
    (2)文中的“小精靈”指的是什么?作者把它當(dāng)作精靈,你體會到了什么?
     

    (3)你覺得柳絮還像什么呢?發(fā)揮你的想象寫寫吧。
    白色的柳絮像
     

    (4)你最喜歡文中的哪句話?請說明原因。
     

    發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:2引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀
    觀水??西湖之美,美在西湖之水,令人觀賞不盡。
    ??西湖之水是碧綠的,也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動的水草呈現(xiàn)出翠綠的顏色,閃亮閃亮的,太陽光一照,便活躍起來了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊,那樣優(yōu)美,令人沉醉。
    ??西湖之水是平靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著。點點微風(fēng)吹過,泛起一層層微波,讓人猜不著,看不透。這種意境能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空……
    ??西湖之水是醉人的,它的綠,它的靜,將你緊緊包圍,讓你忘記現(xiàn)在,忘記過去,忘記煩惱,回到純樸,回到自然。它將你從喧囂中拉回,離開城市那片狹小的區(qū)域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!
    ??感謝大自然賜予我們這一潭舉世無雙的碧水。
    (1)在作者看來,西湖的水有碧綠、
     
    、
     
    等特點。
    (2)文中“折服”的意思是:
     
    ,從這個詞語中我們可以體會到
     
    。
    (3)從文中找一處你感受最深的地方畫下來,并把相關(guān)的批注寫在下面橫線上。
     

    發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:0引用:1難度:0.1
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