某研究性學習小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。
（1）甲同學用一定質量的高錳酸鉀制取氧氣，反應的化學方程式為2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑，整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→ff→e→ge→g。
（2）實驗結束，乙同學意外發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣體積大于理論值，為此繼續(xù)進行以下探究：
【提出問題】出現(xiàn)“收集到的氧氣體積大于理論值”的原因是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：可能是反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；
猜想Ⅱ：可能是反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣； 猜想Ⅲ：可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣。
請回答他做出猜想Ⅲ的理由是錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素。
【實驗驗證】實驗一：取一定質量的二氧化錳于試管中，加熱一段時間，冷卻后測得固體殘留物的質量不變。證明猜想ⅠⅠ錯誤。
實驗二：取一定質量的錳酸鉀于試管中，加熱一段時間冷卻后測得錳酸鉀的質量減少冷卻后測得錳酸鉀的質量減少。
綜合實驗一和實驗二，證明猜想Ⅱ正確。
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【答案】2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑；f；e→g；可能是錳酸鉀和二氧化錳共同放出氧氣；錳酸鉀和二氧化錳都含有氧元素；Ⅰ；冷卻后測得錳酸鉀的質量減少
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【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：2難度：0.5
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1．化學實驗是科學探究的重要手段，請結合如圖實驗裝置回答問題。
（1）寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式。實驗結束時用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導管接口正確的連接順序為b接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實驗制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應的化學方程式是；
（2）若用B裝置對氧氣進行干燥，則裝置內放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進入）收集的一種氣體的名稱為，驗證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實驗室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請你加以改進：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應從（選填“a”或“b”）端進入；若氣體從a端通入，瓶內應盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5