課外閱讀
廢紙簍里的愛(ài)??廢紙簍里的紙又滿(mǎn)了，我心中的愛(ài)也再一次被填充。輕輕拾起一個(gè)廢紙團(tuán)，緩緩打開(kāi)。這是一張演算草稿紙：π=xy2……這是父親怒發(fā)沖冠的字跡，他詮釋了父愛(ài)。
??前一天，焦急的父親正跟我講著錯(cuò)題，我的心卻早已飛到太平洋去了。父親覺(jué)察后，他的兩眼多了幾分怒意，眉毛擰成疙瘩，眼中即將噴發(fā)怒火。他鼻子里喘著粗氣，好似一頭要爆發(fā)的公牛……我捂著帶著通紅巴掌印的臉，眼中噙滿(mǎn)了委屈的淚水。這，是父親嚴(yán)厲的愛(ài)。
??再撿起一張微微泛黃的紙。這紙好像是那個(gè)……哦，對(duì)了，它是母親愛(ài)不釋手的計(jì)劃表：3月11日，家里菠菜不夠吃了，得去買(mǎi)點(diǎn)菠菜，好讓兒子再長(zhǎng)點(diǎn)；3月12日，兒子又嫌做的菜不好吃，該去學(xué)做點(diǎn)新菜品了……
??的確，我曾經(jīng)向她抱怨過(guò)，我也只是隨口一說(shuō)罷了，沒(méi)想到她竟如此上心！這，是母親春風(fēng)般的愛(ài)。
??今天，我把兩張不同的“愛(ài)”梳理，并在紙的一角，寫(xiě)下我對(duì)父母說(shuō)的話(huà)：爸爸，您別再操心了，我會(huì)好好學(xué)習(xí)！媽媽?zhuān)槐刭M(fèi)那么多心思了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了！
??廢紙簍將一次次更換，更多的愛(ài)也將一次次傳遞。撿起其中一張，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面包含了父母對(duì)你無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
（1）聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)的詞，在橫線里寫(xiě)出它的近義詞。
詮釋 解釋。解釋。
的確 確實(shí)。確實(shí)。
（2）文中第3自然段中第一個(gè)省略號(hào)的作用是 AA，第二個(gè)省略號(hào)的作用是 CC。 （填序號(hào)）
A.內(nèi)容的省略
B.說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)
C.表示靜默或思考
（3）“我的心卻早已飛到太平洋去了”這句話(huà)說(shuō)明 “我”沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)父親講錯(cuò)題“我”沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)父親講錯(cuò)題。
（4）第2自然段中畫(huà)線的句子是對(duì)爸爸的 神態(tài)神態(tài)描寫(xiě)，寫(xiě)出了爸爸 憤怒憤怒時(shí)的表現(xiàn)。這個(gè)情景讓你想起了這個(gè)成語(yǔ) 怒不可遏怒不可遏。
（5）作者由 廢紙簍里的廢紙團(tuán)廢紙簍里的廢紙團(tuán)憶起了兩種愛(ài)，一種是 父親嚴(yán)厲的愛(ài)父親嚴(yán)厲的愛(ài)，一種 母親春風(fēng)般的愛(ài)母親春風(fēng)般的愛(ài)，表達(dá)了作者 對(duì)父母的感激對(duì)父母的感激之情。
【答案】解釋。；確實(shí)。；A；C；“我”沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)父親講錯(cuò)題；神態(tài)；憤怒；怒不可遏；廢紙簍里的廢紙團(tuán)；父親嚴(yán)厲的愛(ài)；母親春風(fēng)般的愛(ài)；對(duì)父母的感激
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/2 20:0:1組卷：32引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀下文，回答文后的問(wèn)題。
??①在一所大醫(yī)院的手術(shù)室中，一位年輕的女護(hù)士第一次擔(dān)任護(hù)士，而且是做一位赫赫有名的外科專(zhuān)家的助手。
??②復(fù)雜艱苦的手術(shù)從清晨進(jìn)行到黃昏，眼看患者的傷口即將縫合，女護(hù)士突然嚴(yán)肅地盯著外科專(zhuān)家說(shuō)：“大夫，我們用的12塊紗布，您只取出了11塊。”“我已經(jīng)都取出來(lái)了?！睂?zhuān)家斷言道，“手術(shù)已經(jīng)一整天了，立即開(kāi)始縫合傷口?！?br />??③“不，不行?！迸o(hù)士高聲抗議，“我記得清清楚楚，我們準(zhǔn)備了12塊紗布?！?br />??④外科專(zhuān)家（A），命令道：“聽(tīng)我的，準(zhǔn)備縫合！”
??⑤女護(hù)士（B），她幾乎是大聲叫起來(lái)：“您是醫(yī)生，您不能這樣做！”
??⑥這時(shí)外科專(zhuān)家冷漠的臉上浮現(xiàn)出欣慰的笑容，他舉起左手心里握著的第12塊紗布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手?！?br />??⑦女護(hù)士以自己正直的品格，不僅贏得了外科專(zhuān)家的信任，而且以“最合格的助手”名揚(yáng)于瑞典醫(yī)護(hù)界。
（1）填入文中括號(hào)里最合適的詞語(yǔ)依次是A、B。（填序號(hào)）
①毫不理睬
②毫不示弱
（2）給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。
（3）通過(guò)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、外貌來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)，這篇文章主要通過(guò)人物的等描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，朗讀文中女護(hù)士的話(huà)應(yīng)用（憤怒、堅(jiān)決、懇求）的語(yǔ)氣來(lái)讀，從中你體會(huì)到女護(hù)士有什么優(yōu)秀品質(zhì)？
（4）給短文選擇恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?，用“√”?biāo)出。
A.表現(xiàn)了女護(hù)士是一個(gè)合格的助手。
B.告訴我們正直的品格是最可貴的。
C.表現(xiàn)出外科專(zhuān)家考驗(yàn)女護(hù)士的辦法高明。發(fā)布：2025/3/4 1:0:1組卷：9引用：1難度：0.1 -
2．閱讀課外短文，回答問(wèn)題。
捅馬蜂窩（節(jié)選）??我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強(qiáng)烈渴望。那多有趣！當(dāng)我給這個(gè)淘氣的欲望（鼓舞 鼓動(dòng)）得難以抑制時(shí)，就找來(lái)妹妹，趁著爺爺午睡的當(dāng)兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門(mén)口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼，又把兩根竹竿接綁起來(lái)，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門(mén)里，把住關(guān)口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開(kāi)門(mén)放我進(jìn)來(lái)，然后把門(mén)關(guān)住。
??妹妹躲在門(mén)縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險(xiǎn)的行動(dòng)。我開(kāi)始有些（遲疑 遲緩），最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當(dāng)我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽(tīng)到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來(lái)，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁（搖撼 搖晃）兩下，“咚”的一聲，一個(gè)沉甸甸的東西掉了下來(lái)。跟著一團(tuán)黃色的飛蟲(chóng)騰空而起，我扔掉竿子往小門(mén)那邊跑，誰(shuí)料到妹妹害怕，把門(mén)在里邊插上，她跑了，將我關(guān)在門(mén)外。我一回頭，只見(jiàn)一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來(lái)，好像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機(jī)。這復(fù)仇者不顧一死而拼死的（氣魄 氣勢(shì)）使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺(jué)眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫。不知道誰(shuí)開(kāi)門(mén)把我拖進(jìn)屋。
（1）用“√”畫(huà)出括號(hào)內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
（2）認(rèn)真閱讀短文，用“首先……然后……接下來(lái)……”等表示承接的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)簡(jiǎn)要概述“我”為了捅馬蜂窩做了哪些準(zhǔn)備工作。
（3）談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)波浪線句子的理解。
（4）“最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯”一句中的“好奇”表現(xiàn)在哪里？“膽怯”又表現(xiàn)在哪
里？分別用“橫線”和“波浪線”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。
（5）發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)馬蜂向“我”撲來(lái)時(shí)，“我”會(huì)怎么想？發(fā)布：2025/3/4 1:0:1組卷：5引用：1難度：0.6 -
3．小爬蟲(chóng)的道理??那天我正伏案寫(xiě)作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形東西從天而降，落在桌面上。
??我停下筆，正要伸手掂diān量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢tuǒ圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲(chóng)呀。
??小爬蟲(chóng)仰躺在書(shū)桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過(guò)尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰(shuí)知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。
??我好奇地看著它小心地展開(kāi)身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐大”的身軀翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無(wú)法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。雖然每次老以失敗而告終，但它毫不氣餒něi,一陣激烈的努力過(guò)后，稍稍停歇幾分鐘，便又開(kāi)始使出渾身解數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
??我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來(lái)，打開(kāi)窗戶(hù)看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲(chóng)能夠翻身站起來(lái)已經(jīng)不抱任何希望了。
??我返回書(shū)桌，令我驚奇的是，這只原來(lái)還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲(chóng)居然已經(jīng)翻身站起，并在書(shū)桌上敏捷地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過(guò)來(lái)，看它怎樣“東山再起”。
??小爬蟲(chóng)頑強(qiáng)地?fù)]動(dòng)著小足。時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪nuó近了那把尺子，十幾只小足一擁而上，緊緊抓住尺子的邊沿，接下來(lái)自然得像什么事也沒(méi)發(fā)生過(guò)似的，沿著尺子快速地爬開(kāi)去。
??我將尺子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，那小蟲(chóng)居然也背朝下貼著尺面爬行著。
??我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛(ài)的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。
??一把尺子，一張薄紙，一張樹(shù)葉。雖然平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)，它需要的，只是永不放棄的努力而已。為了生存，他正是這樣永不懈怠地奮斗著。
（1）最后一個(gè)自然段有6處錯(cuò)誤，用修改符號(hào)進(jìn)行修改。
（2）為文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)換一個(gè)意思相近的詞語(yǔ)。
（3）文中第⑥自然段畫(huà)橫線的句子中“東山再起”指的是。（只填序號(hào)）
①東邊的山再一次起來(lái) ②失敗后，恢復(fù)力量再重干 ③太陽(yáng)從東邊升起
（4）把“這分明是一只頑強(qiáng)的小爬蟲(chóng)”分別改寫(xiě)成感嘆句、反問(wèn)句。
（1）感嘆句：
（2）反問(wèn)句：
（5）用簡(jiǎn)短的一句話(huà)寫(xiě)出本文所說(shuō)明的道理。發(fā)布：2025/3/4 1:30:4組卷：3引用：1難度：0.6