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閱讀:“創(chuàng)世紀”號和月球“圖書館”
      ①大家好,我是此次月球“圖書館”的運輸員--“創(chuàng)世紀”號月球探測器。
      ②在介紹由我運輸?shù)摹皥D書館”之前,我先向同學(xué)們簡單介紹一下我自己。我是一臺由以色列太空探索組織SpacelL和以色列航空航天工業(yè)公司共同制造的月球探測器。因為經(jīng)費有限,人們在制造我的時候,理念就是一切從簡,能省則省,這一點從我僅有585千克的體重上就能看出來。另外,為了節(jié)約經(jīng)費,人們給我的能量補給也很有限,這使得我在行進的途中不得不多次尋求地球引力的幫忙。因為這,我在路途上花的時間會相對較長,雖然我于2月22日就搭乘獵鷹9號火箭出發(fā)了,但預(yù)計要到4月11日才能在月球表面著陸。
      ③什么?你問我身體這么“嬌小”,如何把一個龐大的圖書館帶到月球?咱們地面的這些圖書館我當(dāng)然是帶不動啦,這次隨我上天的是一個袖珍“圖書館”。這個“圖書館”外形小到出乎你的想象,它是由25張厚度僅有40微米的鎳盤構(gòu)成的,整個“圖書館”和一張120毫米厚的DVD光盤差不多。不過,同學(xué)們可千萬不要因為它小而小瞧它。它的容量可大著呢,據(jù)說,如果把這個月球“圖書館”解壓,里面的數(shù)據(jù)內(nèi)容大約能達到200GB,包括完整的英文版維基百科全書、各種教科書、5000種語言的指南等,內(nèi)容豐富到超乎你們的想象。
      ④我聽說這個“圖書館”是一個叫方舟使命基金會一手打造的。據(jù)這個基金會的聯(lián)合創(chuàng)始人諾瓦?斯皮瓦克介紹,建造這個“圖書館”主要目的是充當(dāng)人類文明的備份,保證人類的子孫后代永遠不會丟失屬于人類的集體智慧。聽完這個聯(lián)合創(chuàng)始人的說法,我頓時感覺任重道遠,我運送的哪是什么“圖書館”呀?這分明就是一個智慧寶箱。這一路上我可得用心守護,不能讓它出現(xiàn)什么意外。
(1)第③自然段中,畫線句子使用的說明方法有
B
B

A.列數(shù)字、舉例子       B.列數(shù)字、作比較
C.列數(shù)字、打比方       D.作比較、打比方
(2)下列表述符合短文內(nèi)容的一項是
D
D

A.“創(chuàng)世紀”號在路途上花的時間比較長,是因為它的外形袖珍。
B.“圖書館”是一個叫諾瓦?斯皮瓦克的人一手打造的。
C.如果把這個月球“圖書館”解壓,里面的數(shù)據(jù)內(nèi)容能達到200GB。
D.制造“創(chuàng)世紀”號的理念“一切從簡,能省則省”,是因為經(jīng)費緊張。
(3)短文說月球“圖書館”分明就是一個“智慧寶箱”的原因是
B
B

A.它的容量非常大,里面的內(nèi)容豐富得超乎人們的想象。
B.它能充當(dāng)人類文明的備份,保證永遠不會丟失人類的集體智慧。
C.它是由25張厚度僅有40微米的鎳盤構(gòu)成的“圖書館”。
D.它很珍貴,需要“創(chuàng)世紀”號用心守護,不能出現(xiàn)意外。
(4)第③自然段主要介紹了月球“圖書館”,它的特點是:
外形小
外形小
容量大
容量大
。
(5)第②自然段中加點詞“預(yù)計”能否去掉?為什么?
不能,因為“預(yù)計”表示預(yù)先推測,沒有辦法確定“創(chuàng)世紀”號真正在月球表面著陸的時間,這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。
不能,因為“預(yù)計”表示預(yù)先推測,沒有辦法確定“創(chuàng)世紀”號真正在月球表面著陸的時間,這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。

【考點】說明文
【答案】B;D;B;外形??;容量大;不能,因為“預(yù)計”表示預(yù)先推測,沒有辦法確定“創(chuàng)世紀”號真正在月球表面著陸的時間,這體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴謹性。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.閱讀短文,解決問題。
    武漢火神山醫(yī)院??①2003年初,一場突如其來的非典(SARS)疫情突襲我國,北京成了重災(zāi)區(qū)。4月,北京建成可容納1000張病床的小湯山醫(yī)院,兩個月內(nèi)收治了全國七分之一的“非典”病人,其間無一名醫(yī)護人員被感染,創(chuàng)造了人類醫(yī)學(xué)史上的奇跡。
    ??②17年后的2020年初,一場新冠肺炎疫情突襲荊楚大地。1月23日,武漢市政府決定參照北京小湯山醫(yī)院模式,在蔡甸建設(shè)一座專門收治新冠肺炎患者的醫(yī)院——“火神山醫(yī)院”。
    ??③說起火神山醫(yī)院的建設(shè)速度,可謂驚人,被稱之為“中國速度”!1月24日,醫(yī)院相關(guān)設(shè)計方案完成;1月29日,醫(yī)院建設(shè)已進入病房安裝攻堅期;2月2日上午,醫(yī)院正式交付;2月3日投入使用。
    ??④該醫(yī)院總建筑面積3.39萬平方米,編設(shè)床位1000張。其功能主要是救治確診患者,開設(shè)重癥監(jiān)護病區(qū)、重癥病區(qū)、普通病區(qū),設(shè)置感染控制、檢驗、特診、放射診斷等輔助科室,不設(shè)門診。而伴隨火神山醫(yī)院同步建立的火神山醫(yī)院消防救援站,2月2日交付武漢市消防救援支隊。功能設(shè)置主要為病房、接診室、ICU、醫(yī)技部、網(wǎng)絡(luò)機房、供應(yīng)庫房、垃圾暫存間、救護車消洗間等。
    ??⑤該醫(yī)院的醫(yī)療力量來自全軍不同的醫(yī)療單位。其中,聯(lián)勤保障部隊所屬醫(yī)院抽組950人,先期抵達的陸軍軍醫(yī)大學(xué)、海軍軍醫(yī)大學(xué)、空軍軍醫(yī)大學(xué)450人納入統(tǒng)一編組。此外,從解放軍疾病預(yù)防控制中心、軍事科學(xué)院軍事醫(yī)學(xué)研究院抽調(diào)15名專家組成聯(lián)合專家團,現(xiàn)場指導(dǎo)醫(yī)院疫情防控工作。醫(yī)護人員中有不少人曾參加小湯山醫(yī)院抗擊非典任務(wù)以及援助塞拉利昂、利比里亞抗擊埃博拉疫情任務(wù),具有豐富的傳染病救治經(jīng)驗。
    ??⑥武漢火神山醫(yī)院建設(shè)速度來源于綜合國力?!皣乔f家,有國才有家”。火神山醫(yī)院建設(shè)期間,全國各地各個行業(yè)都調(diào)動了起來,從物資到技術(shù),從硬件到軟件,真正感受到了中國綜合國力的增強。有網(wǎng)絡(luò)輿論評價說,這也是今天我們能夠創(chuàng)造“火神山速度”的最強勁底氣之所在。
    (1)根據(jù)短文內(nèi)容判斷。對的畫“√”,錯的畫“×”。
    ①“武漢火神山醫(yī)院”的建設(shè)速度被稱之為“世界速度”。
     

    ②“武漢火神山醫(yī)院”是一座專門收治新冠肺炎患者的醫(yī)院。
     

    ③“武漢火神山醫(yī)院”的醫(yī)療力量來自各省市地方不同的醫(yī)療單位。
     

    ④“武漢火神山醫(yī)院”建設(shè)離不開全國各行各業(yè)的大力支援。
     

    (2)單項選擇題。
    ①文章第③、④和⑤自然段分別從
     
    、建筑和功能、以及
     
    三個方面來介紹火神山醫(yī)院。以下正確的選項是 
     

    A.中國速度、醫(yī)護工作
    B.建設(shè)速度、醫(yī)療人員
    C.中國速度、醫(yī)療單位
    D.建設(shè)速度、醫(yī)療力量
    ②下列說法不正確的一項是
     

    A.火神山醫(yī)院的建成與使用詮釋了“中國速度”,是技術(shù)創(chuàng)新和中國力量的體現(xiàn)。
    B.武漢火神山醫(yī)院能迅速建成和使用,得益于中國科技水平的發(fā)展和進步。
    C.新型冠狀病毒可以人傳人,火神山醫(yī)院建成后收治了全國七分之一的“非典”病人
    D.疫情防控不是單個人或是單個部門的事,它是一項系統(tǒng)工程,需要社會各界的配合
    ③文章最后一個自然段在全文中所起的作用最不正確的一項是
     

    A.亮明觀點
    B.呼應(yīng)開頭
    C.點明主旨
    D.總結(jié)升華
    ④文章第④自然段畫線的句子運用了
     
    說明方法。
    A.列數(shù)字
    B.舉例子
    C.作比較
    D.語言描寫
    (3)讀了這篇短文,你想對“醫(yī)護人員”“醫(yī)院的建設(shè)者”“人民群眾”說些什么?請選擇其中的一類人,說出你的心聲。
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.螢火蟲
          ①螢火蟲的一生要變4個模樣。螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵,它的卵小得很,要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲后,生活幾天就變成蛹,最后由蛹變成螢火蟲。
          ②螢火蟲的幼蟲個兒很小,但膽量很大,敢與蝸牛較量,直至把蝸牛吃掉。螢火蟲幼蟲有一套神奇的“法寶”。你看,當(dāng)幼蟲找到蝸牛以后,先用他那針頭一樣的嘴巴,在蝸牛身上敲幾下,這是為什么呢?原來這是給蝸牛打麻醉針,連打幾下以后,蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺,動彈不得,最后終于癱瘓了。這時候,幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液,蝸牛皮內(nèi)的肉開始化成了稀稀的美味的肉汁。這時幼蟲便呼喚它的同伴們,興高采烈地圍在蝸牛四周,一起把針管般的嘴巴插進蝸牛的皮內(nèi),津津有味地吸起來。幼蟲們吸足了,蝸牛也就完了。它們幫農(nóng)民除了害立了功,是農(nóng)作物的好朋友。
          ③螢火蟲那美麗的閃光是怎么發(fā)出來的呢?科學(xué)家們經(jīng)過仔細觀察研究,發(fā)現(xiàn)在螢火蟲的腹部有個發(fā)光器。這個發(fā)光器由發(fā)光層、反射層和透明表層三個部分組成。發(fā)出的光是由呼吸時稱為“熒光素”的發(fā)光物質(zhì)氧化所致。螢火蟲發(fā)出的光是冷光,它不會產(chǎn)生熱。人們通過螢火蟲發(fā)光原理發(fā)明了節(jié)能明亮的日光燈。后來人們又發(fā)明了在礦井里用的礦燈。因為礦井里有瓦斯,達到一定濃度,遇到一定熱量就會爆炸,這種燈不發(fā)熱,所以使用安全。
    (1)下列說法不正確的一項是
     

    A.螢火蟲能發(fā)光是因為腹部有個發(fā)光器。
    B.螢火蟲的發(fā)光器由發(fā)光層、反射層組成。
    C.螢火蟲發(fā)出的光是冷光,它不會產(chǎn)生熱。
    D.根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理人們發(fā)明了日光燈和礦燈。
    (2)從第①段可知,螢火蟲一生的演變順序是
     

    A.卵幼—幼蟲—蛹—螢火蟲
    B.幼蟲—蛹—卵—螢火蟲
    C.幼蟲—卵—蛹—螢火蟲
    D.螢火蟲—蛹—幼蟲—卵
    (3)四位同學(xué)對文中畫線句子做了批注,不恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.小明:這句話采用自問自答的方式,讀來生動有趣,吸引著我往下讀。
    B.李軍:螢火蟲幼蟲給蝸牛打麻醉針,會“連打幾下”,它可真是聰明能干啊!
    C.小華:讀到“針頭一樣的嘴巴”,我感受到了螢火蟲幼蟲嘴巴很大。
    D.小剛:打麻藥會使我們失去知覺,螢火蟲幼蟲竟會讓蝸牛失去知覺,太不可思議了!
    (4)請閱讀第②段,按文章內(nèi)容完成螢火蟲切蟲捕食蝸牛的步驟圖。
    (打麻醉針)→(
     
    )→(
     

    (5)螢火蟲的幼蟲是益蟲還是害蟲?為什么?請結(jié)合短文內(nèi)容寫下你的看法。
     

    發(fā)布:2025/3/4 8:30:2組卷:2引用:1難度:0.9
  • 3.閱讀。
    南海明珠——海南島??①海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃,物產(chǎn)豐富。島上有許多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園,腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等,在不同季節(jié)里掛滿枝頭;海參、海龜、大龍蝦等名貴水產(chǎn)不計其數(shù);鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)也非常豐富。
    ??②海南島一年四季氣候宜人,風(fēng)景優(yōu)美。中部的五指山上熱帶林木郁郁蔥蔥,四季常青。地處最南端的天涯海角,海天一色,美麗壯觀。游泳勝地亞龍灣海灘,七千多米長,一望無際的海灘沙白如銀,各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光;眺望大海,風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐,濺起千萬朵白蓮般的浪花,海潮嘩嘩,漁帆點點,景色十分迷人。
    ??③海南島的椰林風(fēng)光最逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林,猶如一道道綠色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子樹,樹形奇特,樹干沒有分枝,樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘,傘下果實累累。海風(fēng)吹來,綠葉搖擺,仿佛在向人們招手。
    (1)我用
     
    方法理解“一望無際”一詞,意思是
     
    。
    (2)短文主要介紹了海南島哪兩個方面的內(nèi)容?
     

    A.物產(chǎn)豐富和椰林風(fēng)光。
    B.物產(chǎn)豐富和風(fēng)景優(yōu)美。
    C.礦產(chǎn)豐富和風(fēng)景優(yōu)美。
    D.風(fēng)景優(yōu)美和椰林風(fēng)光。
    (3)第一自然段中,海南島物產(chǎn)豐富主要體現(xiàn)在三個方面:
     
     
    ③礦產(chǎn)非常豐富。
    (4)第二自然段向我們介紹了
     
    、
     
    和亞龍灣海灘這三處的景色。
    (5)第三自然段的關(guān)鍵句是
     
    。
    (6)你最想積累文章中的哪句話,抄寫下來,并寫出理由。
     

    發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:10引用:1難度:0.5
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