設計實驗修正液是同學們常用的一種文具,打開蓋后,有刺激性的氣味。我們不禁要問:修正液對人體有傷害嗎?請你設計一個實驗,對這個問題進行探討。(實驗材料:修正液,小白鼠6只,老鼠的食物——米飯,可關小白鼠的籠子。)
(1)提出問題:修正液對人體有傷害嗎修正液對人體有傷害嗎。
(2)作出假設:修正液對人體有傷害(修正液對人體無傷害)修正液對人體有傷害(修正液對人體無傷害)。
(3)該實驗的變量是:修正液的有無修正液的有無。
(4)設計方案:①取相同量兩份的米飯,其中一份拌有修正液的米飯(甲組),另一份沒 有拌修正液的米飯(乙組),分別放入兩個相同大小的籠子中,把籠子放在同一環(huán)境中。
②將6只小白鼠分成兩組,每組3只,分別放入以上的兩個籠子中。
③觀察6只老鼠進食的情況;如果不吃,可以強行將食物喂給小白鼠。
出現的現象:吃了拌修正液的食物的小白鼠出現類似中毒的癥狀,而吃沒有拌修正液的食物的小白鼠正常。
(5)結論是:修正液對人體有傷害修正液對人體有傷害。
(6)實驗中用6只老鼠成兩組而不是用2只分成兩組,這樣做的目的是 為了避免偶然性為了避免偶然性。
(7)實驗中設置甲乙兩組的目的是 設置對照實驗設置對照實驗,對照組是 乙組乙組。
【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié).
【答案】修正液對人體有傷害嗎;修正液對人體有傷害(修正液對人體無傷害);修正液的有無;修正液對人體有傷害;為了避免偶然性;設置對照實驗;乙組
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:20引用:2難度:0.6
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發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
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(1)提出問題:
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃.
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(6)以上實驗成功的關鍵是設置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5 -
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(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設:
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結論:
(6)
請指出以上實驗成功的關鍵是設置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6難度:0.3