為探究“鋅對動物生長發(fā)育的影響”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計并實施了相關(guān)實驗,實驗步驟如下:
①將生理狀態(tài)相同的小鼠崽平均分成1、2兩組,每組各10只,且雌雄各半;
②1組喂食普通飼料,2組喂食等量的缺鋅飼料;
③每天早晨稱量小鼠的體重,測量身長,并記錄數(shù)據(jù);
④統(tǒng)計實驗數(shù)據(jù)見如表:
組別 | 體重增加平均值(克) | 身長平均值(厘米) |
1組 | 258.5 | 22.8 |
2組 | 138.5 | 15.6 |
鋅對動物的生長發(fā)育的影響嗎?
鋅對動物的生長發(fā)育的影響嗎?
。(2)步驟②中,1組和2組的小鼠崽除喂食的飼料不同外,其余生長條件應(yīng)
相同
相同
(填“相同”或“不同”)。(3)由表中數(shù)據(jù)可知,1組小鼠體重增加平均值和身長平均值均
大于
大于
(填“大于”或“小于”)2組小鼠,由此可得出的實驗結(jié)論是:鋅對動物的生長發(fā)育有影響
鋅對動物的生長發(fā)育有影響
。(4)實驗中,每組選取10只小鼠崽做實驗而不是1只的目的是:
減少誤差
減少誤差
。(5)鋅是人體必需的微量元素,從有利于兒童生長發(fā)育的角度,提出一條合理化的建議:
吃含鋅量高的食品,如動物肝臟
吃含鋅量高的食品,如動物肝臟
。【答案】鋅對動物的生長發(fā)育的影響嗎?;相同;大于;鋅對動物的生長發(fā)育有影響;減少誤差;吃含鋅量高的食品,如動物肝臟
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:83引用:6難度:0.5
相似題
-
1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學(xué)解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃:
(4)實施計劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫張青同學(xué)解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實驗計劃.
(4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
相關(guān)試卷