為了探究“影響植物生活的環(huán)境因素”，某興趣小組的同學選擇生長狀況相似的若干株青菜幼苗，進行了如下實驗（如下表所示），每天定時觀察青菜幼苗的生長狀況。請你和他們一起完成：
| 組別 | A | B | C | D |
| 實驗過程 | 光照充足，適量澆水 | 遮光，適量澆水 | 光照充足，不澆水 | 光照充足，適量澆水 |
| 環(huán)境溫度 | 25℃ | 25℃ | 25℃ | 4℃ |
| 實驗現(xiàn)象 | 葉片顏色翠綠，幼苗生長良好 | 葉色發(fā)黃，生長不良 | 葉片萎縮，生長不良 | ？ |
單一變量
單一變量
原則。（2）選擇A組和B組作為一組對照實驗，該實驗的變量是
光照
光照
。（3）分析A組和C組的實驗現(xiàn)象，可得出的實驗結(jié)論是：
水分會影響植物的生長（意思相近即可）
水分會影響植物的生長（意思相近即可）
。（4）每組用1株青菜幼苗進行實驗是否科學？為什么？
不科學，用1株青菜幼苗進行實驗，偶然性較大，實驗結(jié)果不可靠（意思相近即可）
不科學，用1株青菜幼苗進行實驗，偶然性較大，實驗結(jié)果不可靠（意思相近即可）
。（5）為了進一步探究“溫度對植物生長的影響”，該小組同學設計了D組實驗，若觀察到
幼苗較矮，生長緩慢（意思相近即可）
幼苗較矮，生長緩慢（意思相近即可）
，則說明低溫會抑制植物的生長。【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】單一變量；光照；水分會影響植物的生長（意思相近即可）；不科學，用1株青菜幼苗進行實驗，偶然性較大，實驗結(jié)果不可靠（意思相近即可）；幼苗較矮，生長緩慢（意思相近即可）
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：3難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設計一個探究實驗，幫助張寧同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設計一個探究實驗，幫張青同學解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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