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足球比賽中讓意外昏迷的球員快速恢復(fù)意識會用到嗅鹽。嗅鹽是由易分解的銨鹽類物質(zhì)和香料組成,釋放出的氨氣對人體神經(jīng)會產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激作用。同學(xué)們對嗅鹽產(chǎn)生了好奇,并對其成分進(jìn)行了如下探究(已知香料不參與下列探究中的任何反應(yīng))。
Ⅰ.定性初探:嗅鹽中含有什么鹽類物質(zhì)?
【猜想假設(shè)】
①碳酸銨:原因是碳酸銨晶體受熱易分解產(chǎn)生NH3、H2O、CO2。
②碳酸氫銨:原因是(用化學(xué)方程式表示)
NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2
NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2
。
③......
【查閱資料】
①氯化鈣稀溶液與碳酸氫銨稀溶液不發(fā)生反應(yīng)。
②NH3極易溶于水,難溶于植物油和四氯化碳
實驗 小軍的實驗 小英的實驗
方案
嗅鹽與
氫氧化鈣
氫氧化鈣
(填一種物質(zhì))混合研磨
現(xiàn)象 聞到較濃烈刺激性氣味現(xiàn)象且
石蕊試紙變藍(lán)色
石蕊試紙變藍(lán)色
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
有白色沉淀產(chǎn)生
結(jié)論 嗅鹽中含有
銨根離子
銨根離子
嗅鹽中含有
碳酸根離子
碳酸根離子
確認(rèn)了小軍的實驗結(jié)論
證明嗅鹽中鹽類物質(zhì)是碳酸銨
【質(zhì)疑】小英認(rèn)為小軍的實驗不嚴(yán)謹(jǐn),小英通過補(bǔ)做一個實驗(方案見上表),進(jìn)而確認(rèn)了小軍的結(jié)論。小英的實驗?zāi)康氖桥懦猁}中的
碳酸氫根
碳酸氫根
離子可能性。
Ⅱ.定量再探:嗅鹽中氮元素含量是多少?
【設(shè)計方案】甲同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗方案(加熱及固定裝置已省略,本實驗狀況下氮元素可完全轉(zhuǎn)化為NH3,NH3的密度為0.7g/L)。

經(jīng)過交流討論,同學(xué)們認(rèn)為有以下兩處需要改進(jìn)。
(1)欲使實驗成功進(jìn)行,裝置B中藥品需要作的改動是
把水改為植物油
把水改為植物油
。
(2)欲使實驗結(jié)果精確,在裝置A與B之間K3處應(yīng)添加的儀器較合適的是
C
C
(填“C”或“D”)。
C.
D.
【進(jìn)行實驗】取樣品1.0g配成溶液進(jìn)行實驗,裝置B中量氣管在實驗前后的液面差為242.9mL。
【實驗結(jié)論】嗅鹽中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
14%
14%
。
【反思拓展】若其他操作均正確,下列不會導(dǎo)致所測氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)有偏差的是
e
e
(填字母)。
a.實驗開始,量氣管內(nèi)液面低于量氣管頂端的0刻度線
b.反應(yīng)結(jié)束,沒有調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管使裝置B兩端液面相平就讀數(shù)
c.反應(yīng)結(jié)束,未等裝置冷卻到室溫就開始讀取氣體體積
d.反應(yīng)前正確讀取量氣管中氣體體積,反應(yīng)后仰視讀數(shù)
e.實驗進(jìn)行過程中,彈簧夾K1、K2始終處于打開狀態(tài)

【答案】NH4HCO3
NH3↑+H2O+CO2↑;氫氧化鈣;石蕊試紙變藍(lán)色;澄清石灰水變渾濁;銨根離子;碳酸根離子;碳酸氫根;把水改為植物油;C;14%;e
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/26 11:36:51組卷:42引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
    (1)米、面的主要成分都是由
     
    三種元素組成的淀粉,淀粉屬于糖類.
    (2)水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
     
    (填一種調(diào)味品)除去.
    (3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
     
    性,可將紅糖脫色成白糖.
    (4)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
     
    而變質(zhì).
    (5)味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測定此味精中氯化鈉的含量.
    [查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
    [實驗過程]
    ①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
    ②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
    ③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
    ④將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g
    根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題:
    ①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
     

    ②試通過計算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.

    發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5
  • 2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項目化學(xué)習(xí)的探究。
    【查閱資料】
    (1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
    (2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
    項目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
    【分析交流】
    “鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
    【進(jìn)行實驗】
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式
    取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量
     
    。
     
    化學(xué)方程式
     
    【反思評價】服用“鈣片”時,采用
     
    (填“吞服”或“嚼服”)的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
    項目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
    實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴
     
    。
     
    “鈣片”中含有硫酸鋅。
    項目三:探究“鈣片”的功效。
    【交流討論】
    該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致
     
    的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補(bǔ)鈣,牛奶、魚類等食物除富含
     
    營養(yǎng)素外,是較好的補(bǔ)鈣食物,應(yīng)該多食用。

    發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:29引用:1難度:0.5
  • 3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題:
    (1)造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
    ①寫出NaOH的俗稱:
     
    (一個即可)。
    ②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
     
    t。
    (2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后,同學(xué)們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。(該題實驗過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
    【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
     
    (酚酞除外)。
    【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
    猜想一:NaOH;
    猜想二:Na2CO3;
    猜想三:
     
    (填化學(xué)式)。
    【實驗驗證】
    甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
     
    ;請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     
    。
    【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說明你的理由:
     
    。

    發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:86引用:1難度:0.5
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