快樂讀書院
夏夜靜悄悄 夏夜，月光照進(jìn)了小院里。
在大樹下，有一位老爺爺在乘涼。離老人不遠(yuǎn)處，有一只小花貓。過了一會(huì)兒，老爺爺抬手扶著樹干，慢慢地站了起來，伸伸懶腰，走進(jìn)房間。
房間里一個(gè)孩子睡著了，在孩子的身邊，有一張已經(jīng)畫完了的畫。中間是一個(gè)池塘；池塘里有幾枝荷花，還沒有開放；一只蜻蜓蹲在上面，透明的翅膀平展著；遠(yuǎn)處，禾苗在風(fēng)中點(diǎn)頭；畫旁還寫了一首古詩(shī)：小荷才露尖尖角……
（1）短文共33自然段，第二自然段有33句話。
（2）孩子畫的畫中有池塘，還有荷花荷花、蜻蜓蜻蜓、禾苗禾苗。
（3）我會(huì)照樣子寫詞，寫句子。
①透明的翅膀 美麗的云彩云彩 快樂的節(jié)日節(jié)日
②一（張）畫 一座座橋 一朵朵花
③那大樹下，有一位老爺爺在乘涼。
在教室里教室里，有同學(xué)門在打掃衛(wèi)生同學(xué)門在打掃衛(wèi)生。
（4）如果讓你畫一幅夏夜的圖畫，你會(huì)畫些什么呢？想一想，把你的畫介紹給大家。（不會(huì)寫的字用拼音）
太陽(yáng)高高地照著，知了在柳樹上叫著，小鳥在天空中飛過，我和小朋友在樹下做游戲。太陽(yáng)高高地照著，知了在柳樹上叫著，小鳥在天空中飛過，我和小朋友在樹下做游戲。
【考點(diǎn)】散文．
【答案】3；3；荷花；蜻蜓；禾苗；云彩；節(jié)日；座；朵；教室里；同學(xué)門在打掃衛(wèi)生；太陽(yáng)高高地照著，知了在柳樹上叫著，小鳥在天空中飛過，我和小朋友在樹下做游戲。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 19:30:1組卷：83引用：2難度：0.3
相似題
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1．閱讀。
可愛的中國(guó)（節(jié)選）
方志敏
??朋友!中國(guó)是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎？我想你們是和我一樣的見解，我覺得這位母親蠻可愛的。以言氣候，中國(guó)處于溫帶，不十分熱，也不十分冷，好像我們母親的體溫，不高不低，最適宜孩兒們的依偎。以言國(guó)土，中國(guó)土地廣大，縱橫萬數(shù)千里，好像我們的母親是一個(gè)身體魁梧、胸寬體闊的婦人。中國(guó)許多有名的崇山大嶺、長(zhǎng)江巨河以及大小湖泊，豈不象征著我們的母親豐滿的肌膚上的肉紋和肉窩？中國(guó)土地的生產(chǎn)力是無限的，地底蘊(yùn)藏著的未開發(fā)的寶藏也是無限的，廢置而未曾利用起來的天然力更是無限的，這豈不又象征著我們的母親有著無窮的乳汁，無窮的力量，以養(yǎng)育她四萬萬的孩兒？至于說中國(guó)天然風(fēng)景的美，雄巍的峨眉、嫵媚的西湖、幽雅的雁蕩自不必說，其實(shí)中國(guó)無地不美，一山一水，一丘一壑，只要稍加修飾和培植，都可以成為流連難舍的勝景，這好像我們的母親是一個(gè)天資玉質(zhì)的美人，身體的每一個(gè)部分都有令人愛慕之美。
??嗐!母親，美麗的母親，可愛的母親，只因你受著人家的壓榨和剝削，弄成貧窮以極，不但不能買一件新的好看的衣服，甚至不能買塊香皂將你的全身擦洗，以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴和污穢不潔的面貌來!
??聽著!朋友!母親哭得傷心得很呀!她似乎在罵著：“難道我四萬萬的孩子都是白生了嗎？難道他們真像著了魔的獅子，一天到晚地睡不醒嗎？難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量，去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭(zhēng)嗎？難道他們不想將母親從敵人手里救出來，把母親也裝飾起來，成為世界上一個(gè)最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎？”
（1）用“ ”畫出一個(gè)設(shè)問句。
（2）作者把比做“母親”，她的氣候，土地，物產(chǎn)，風(fēng)景。
（3）“聽著！朋友！”中的“朋友”指的是。
A.方志敏的戰(zhàn)友
B.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員
C.全國(guó)的民眾
D.有良心的中國(guó)人
（4）選文中四個(gè)“難道”開頭的并列句式的作用是。
A.啟發(fā)讀者的深思
B.批評(píng)全國(guó)的民眾
（5）作者為什么把祖國(guó)母親的美麗和可憐對(duì)照起來寫？發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：47引用：2難度：0.3 -
2．秋色賦（節(jié)選）
峻青 多么可愛的秋色啊！
我真不明白，為什么歐陽(yáng)修作《秋聲賦》時(shí)，把秋天描寫得那么肅殺可怕，凄涼陰沉？在我看來，花木燦爛的春天固然可愛，然而，瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得是多么好看。簡(jiǎn)直像一片火似的，紅得耀眼。古今多少詩(shī)人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉卻不知要遜色多少呢。
還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃澄澄的顏色；山楂樹上級(jí)滿了一顆顆紅mǎ nǎo似的紅果；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，綠綠的，jīng yíng透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫作“紅玫瑰”的，則紫中帶亮，yuán rùn可愛，活像一串串紫色的珍珠……
哦！好一派迷人的秋色?。?br /> 我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因?yàn)樗硎局墒?、昌盛和fán róng,也意味著愉快、歡樂和富強(qiáng)。
（有改動(dòng)）（1）看拼音，寫詞語。
（2）根據(jù)選文內(nèi)容，在橫線上填上合適的詞。mǎ nǎo jīng yíng yuán rùn fán róng
（3）選文運(yùn)用了的景象的色彩的秋色的修辭手法。
A.排比、比喻
B.比喻、擬人
C.擬人、排比
（4）結(jié)合選文內(nèi)容，寫一寫“我”喜歡秋色的原因。發(fā)布：2025/3/12 18:30:1組卷：56引用：5難度：0.1 -
3．我愛你，中國(guó)的漢字??我寫著寫著，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的歡樂。
??真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。“太陽(yáng)”這個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝?！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜?！靶Α弊至钊藲g快，“哭”字一看就像流眼淚?！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫(kù)o的院落。這是一些多么可愛的小精靈呵！而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長(zhǎng)河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族一樣擁有這么豐富的書法瑰寶？
??我的使用漢字的同胞們、朋友們，請(qǐng)去發(fā)展它、豐富它吧！
（1）把畫橫線的句子改為用句號(hào)結(jié)尾的句子，不改變句意。
（2）填空。
作者運(yùn)用比喻的修辭手法，把方塊字比成了、、。
（3）作者從兩個(gè)方面寫了漢字的魅力（雙選）。
A.高強(qiáng)度悟性的結(jié)晶
B.具有強(qiáng)大的再生活力
C.每一個(gè)漢字都有不同的風(fēng)韻
D.書法藝術(shù)中無窮無盡的變化
（4）根據(jù)短文第二自然段，寫出你對(duì)下列漢字的感受。
看見“太陽(yáng)”這個(gè)詞，你感受到；看到“森”這個(gè)字，你感受到；看到“”這個(gè)字，你感受到。
（5）根據(jù)短文中作者表達(dá)的感情，回答下面的問題。
如今，電腦打字已悄悄顛覆了人們傳統(tǒng)的書寫習(xí)慣。人們能快速地在鍵盤上敲打出自己需要的漢字，但書寫漢字的能力卻急劇下降，經(jīng)常出現(xiàn)寫錯(cuò)別字或者“提筆忘字”的情況。
你覺得，針對(duì)這種情況，人們應(yīng)該怎樣做？寫出你的想法。發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：28引用：1難度：0.3