實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中非常重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列裝置圖回答有關(guān)問題：
①儀器a的名稱是錐形瓶錐形瓶，小強(qiáng)想用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取比較純凈的氧氣，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是AA（填字母）．發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣氯酸鉀二氧化錳加熱氯化鉀+氧氣．小紅想用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是BB（填裝置序號(hào)），在加試劑之前的操作是檢查裝置的氣密性檢查裝置的氣密性，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫二氧化錳水+氧氣過氧化氫二氧化錳水+氧氣，請(qǐng)你比較小紅與小強(qiáng)的方法，其中小紅選擇的方法的優(yōu)點(diǎn)有操作簡單，便于添加藥品操作簡單，便于添加藥品
②小劉同學(xué)善于動(dòng)腦筋，在復(fù)習(xí)“鐵粉在氧氣中燃燒”的試驗(yàn)后，他進(jìn)行了一系列思考和探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)在集氣瓶里加少量水，其目的是防止高溫熔融物炸裂瓶底防止高溫熔融物炸裂瓶底，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵鐵+氧氣點(diǎn)燃四氧化三鐵，該反應(yīng)屬于化合化合反應(yīng)．（填基本反應(yīng)類型）在復(fù)習(xí)“硫粉在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)后，他認(rèn)為若收集一瓶氧氣供硫粉在氧氣中燃燒時(shí)使用，最好選擇氣體收集裝置中的EE（填裝置序號(hào)），理由是加入水可以吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫氣體逸出污染空氣加入水可以吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫氣體逸出污染空氣．通過查閱資料得知：①氨氣（NH3）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水，顯堿性；小劉同學(xué)想收集一瓶氨氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是CC（填字母編號(hào)）．
二氧化錳
加熱
二氧化錳
加熱
二氧化錳
二氧化錳
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；水在物質(zhì)與氧氣反應(yīng)里的作用．
【答案】錐形瓶；A；氯酸鉀氯化鉀+氧氣；B；檢查裝置的氣密性；過氧化氫水+氧氣；操作簡單，便于添加藥品；防止高溫熔融物炸裂瓶底；鐵+氧氣四氧化三鐵；化合；E；加入水可以吸收二氧化硫氣體，防止二氧化硫氣體逸出污染空氣；C
二氧化錳
加熱
二氧化錳
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：68引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶內(nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5