小明和小亮分別用甲、乙兩套裝置做“觀察水的沸騰”的實驗。
（1）小明在組裝器材時，溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底，他應(yīng)適當(dāng)將 A處向上A處向上（選填“A處向上”或“B處向下”）調(diào)整；
（2）調(diào)整器材后，他們用完全相同的酒精燈加熱，當(dāng)水溫為90℃時，每隔1min記錄一次水溫，直到水沸騰后持續(xù)幾分鐘為止，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)繪制出如圖丙所示的溫度—時間關(guān)系圖像。分析圖像，可以得出水在沸騰過程中的特點(diǎn)是 持續(xù)吸熱，溫度保持不變持續(xù)吸熱，溫度保持不變；
（3）丙圖中a為小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度與時間圖像，分析可知他是選用 乙乙（選填“甲”或“乙”）圖裝置做的實驗。
【考點(diǎn)】探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)．
【答案】A處向上；持續(xù)吸熱，溫度保持不變；乙
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.8
相似題
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1．小亮和小華分別在不同地點(diǎn)，利用圖甲所示的相同裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”，繪制了如圖乙所示的圖象。通過實驗過程和分析圖象信息可知：
（1）設(shè)計實驗時，為了減少熱量散失，縮短加熱時間，（選填“小亮”或“小華”）的實驗器材更好些。
（2）通過觀察會發(fā)現(xiàn)沸騰前、后水中都會有氣泡，若在露出水面前，上升的氣泡逐漸變小，說明此時正處于沸騰 （選填“前”或“后”）。
（3）分析圖乙可知，小華實驗時水的初溫高于小亮，把水加熱到沸騰所用的時間卻比小亮的時間長，主要原因是小華實驗時所用水的 大。
（4）小亮和小華測得水的沸點(diǎn)不同的原因是 （選填“水的初溫不同”或“水上方的氣壓不同”）。發(fā)布：2024/12/23 22:30:2組卷：235引用：2難度：0.3 -
2．圖甲是探究“水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實驗裝置：
（1）實驗器材的組裝順序為 （選填“自下而上”或“自上而下”）；
（2）甲圖中有一處明顯的錯誤是 ；
（3）改正錯誤后，某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度是 ℃；
（4）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷 形成的。繼續(xù)對水加熱，水的溫度 （選填“升高”、“降低”或“不變”）；由圖丙可知水的沸點(diǎn)是98℃，此時的大氣壓強(qiáng) （選填“高于”、“低于”或“等于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。發(fā)布：2024/12/24 5:0:1組卷：794引用：7難度：0.8 -
3．圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰特點(diǎn)”的實驗裝置，他們所用器材的規(guī)格完全相同，加熱方式也相同（不考慮加熱時熱量的散失）。
（1）為了縮短加熱時間，可以采取的方法有 （寫出一種即可）。
（2）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，此時水的溫度為 ℃。
（3）圖丙是二人根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的溫度隨時間變化圖象，由圖象可知水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度 ，小明和小紅所加熱水的質(zhì)量之比為 。發(fā)布：2024/12/24 3:30:1組卷：69引用：5難度：0.5
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