市售的元祖糕點中常使用一種脫氧劑，成分如下表所示，某研究小組對這種脫氧劑進(jìn)行了如下探究：
| 產(chǎn)品名稱 | 食品脫氧劑、保鮮劑 |
| 配料表 | 還原鐵粉、二氧化硅、氯化鈉、活性炭、水 |
| 使用方法 | 在被保存產(chǎn)品包裝封口時置入本品于適當(dāng)位置密封即可 |
取一包脫氧劑打開后，分為2份，分別進(jìn)行如下操作
| 實驗操作和現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
| 實驗1 |
取適量樣品于試管中，加入適量稀鹽酸，部分固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色 取適量樣品于試管中，加入適量稀鹽酸，部分固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色 （填操作和現(xiàn)象） |
說明樣品中含有鐵粉。 化學(xué)方程式 Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ |
| 實驗2 | 取另一份，將其放入盛有紅墨水的試管中振蕩片刻，靜置，上層液體顏色明顯變淺。 | 說明樣品中含有 活性炭 活性炭 |
（1）脫氧劑中加入氯化鈉的作用是
促進(jìn)鐵生銹
促進(jìn)鐵生銹
。（2）脫氧劑失效后，鐵粉變成松散狀紅褐色固體，寫出其反應(yīng)化學(xué)方程式
4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3
4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3
。Ⅱ．定量檢測：脫氧劑中鐵粉含量的測定。
【實驗設(shè)計】研究小組設(shè)計了如由圖所示的裝置進(jìn)行含量測定
【查閱資料】實驗條件下，氫氣的密度約為0.09g?L-1
【實驗步驟】
①連接好儀器，檢查裝置氣密性；
②稱取0.45g的樣品于燒瓶中，并在分液漏斗中加入足量稀硫酸；
③反應(yīng)前將液面調(diào)節(jié)到量氣管的“0”刻度，并使兩邊液面相平；
④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡，關(guān)閉活塞；
⑤一段時間后記錄到量氣管在實驗前后的液面差為118mL；
⑥用量筒測量圓底燒瓶內(nèi)的剩余液體，讀數(shù)為20mL。
【數(shù)據(jù)分析】試通過計算確定該脫氧劑中鐵粉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
62.2%
62.2%
。（結(jié)果保留一位小數(shù)）【答案】取適量樣品于試管中，加入適量稀鹽酸，部分固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；活性炭；促進(jìn)鐵生銹；4Fe+3O2+6H2O=4Fe（OH）3；62.2%
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：1難度：0.5
相似題
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1．家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界，“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容．
（1）米、面的主要成分都是由三種元素組成的淀粉，淀粉屬于糖類．
（2）水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用（填一種調(diào)味品）除去．
（3）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的性，可將紅糖脫色成白糖．
（4）市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是防止食品而變質(zhì)．
（5）味精是烹制菜肴時常用的調(diào)味品，小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后，想測定此味精中氯化鈉的含量．
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3，谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì)．
[實驗過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液，過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量，測得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實驗步驟回答下列有關(guān)問題：
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺（帶鐵圈）、玻璃棒外，還需要的玻璃儀器是．
②試通過計算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：68引用：2難度：0.5 -
2．化學(xué)興趣小組同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下對市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
（1）該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
（2）維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng)，維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對鈣的吸收。
項目一：探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在，“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實驗】
【反思評價】服用“鈣片”時，采用實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中，滴加足量 。化學(xué)方程式 （填“吞服”或“嚼服”）的服藥方式更有利促進(jìn)胃腸吸收。
項目二：探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。
項目三：探究“鈣片”的功效。實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中，加足量水，充分溶解，取適量上層清液于試管中，加入幾滴 。“鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致的患者。老師建議大家應(yīng)注意平時的飲食補(bǔ)鈣，牛奶、魚類等食物除富含營養(yǎng)素外，是較好的補(bǔ)鈣食物，應(yīng)該多食用。發(fā)布：2025/1/3 16:0:5組卷：29引用：1難度：0.5 -
3．酸、堿、鹽種類繁多，與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請回答下列問題：
（1）造紙業(yè)會產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水，需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱：（一個即可）。
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%）?？梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為t。
（2）某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個實驗。完成A、B兩個實驗后，同學(xué)們將實驗后的廢液傾倒入一個廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對廢液成分展開了如下探究。（該題實驗過程中所用溶液濃度較低；氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性；實驗中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物，均可看做可溶物）
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和（酚酞除外）。
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì)：
猜想一：NaOH；
猜想二：Na2CO3；
猜想三：（填化學(xué)式）。
【實驗驗證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過量的氯化鈣溶液，通過觀察現(xiàn)象，得出了正確結(jié)論。若猜想二正確，甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象：有白色沉淀生成，；請寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為，將甲同學(xué)實驗中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點是否正確并說明你的理由：。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：86引用：1難度：0.5
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