在生活和生產(chǎn)中,簡單機械有著十分重要的作用。
(1)為了探究“杠桿的平衡條件”,小明用圖1的裝置進行實驗。實驗前,杠桿左端下沉,應(yīng)將右端的平衡螺母向 右右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。調(diào)平后,若在A處掛3個鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,則需在B點掛 22個鉤碼。(每個鉤碼的重量相等)
(2)小明用圖2的實驗裝置探究滑輪組機械效率。實驗中用同一滑輪組提升鉤碼,記錄數(shù)據(jù)如表。
實驗次數(shù) | 滑輪材質(zhì) | 鉤碼的重力G/N | 鉤碼提升的高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/m | 機械效率η/% |
1 | 鋁 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 56% |
2 | 鋁 | 2 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 67% |
3 | 鋁 | 2 | 0.2 | 1.0 | 0.6 | 67% |
4 | 塑料 | 2 | 0.2 | 0.6 |
0.8
0.8
N;②第4次實驗中滑輪組的機械效率為
83
83
%(結(jié)果保留整數(shù));③分析實驗數(shù)據(jù)可得:同一滑輪組,提升的物體越重,滑輪組的機械效率越高。若提升同一物體時,減小動滑輪的重力,則滑輪組的機械效率
變大
變大
(選填“變大”“變小”或“不變”)。(3)小明用圖3的實驗裝置探究斜面的機械效率。發(fā)現(xiàn)斜面的機械效率與斜面的傾斜程度和摩擦有關(guān),與物重?zé)o關(guān)。某次實驗測得物重G=4N、斜面長s=1m、高h=0.2m,若機械效率η=80%,則物體在斜面上受到的摩擦力為
0.2
0.2
N。【答案】右;2;0.8;83;變大;0.2
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/2 8:0:9組卷:52引用:2難度:0.5
相似題
-
1.如圖1所示,把物體甲從A點豎直向上勻速提升至高度為H的B點,繩的拉力為F1;用平行于斜面的拉力F2把物體甲沿斜面從C點勻速拉至與B點等高的D點,物體甲移動距離為s。
(1)在此過程中斜面的機械效率η=(用題目中的字母表示)。
小明在實驗中,提出了關(guān)于斜面的機械效率與斜面傾角大小關(guān)系的猜想:斜面傾角越大,沿斜面把同一物體拉升至同一高度時,機械效率越高。請設(shè)計實驗驗證小明的猜想。
(2)除了圖2中的器材,還需要什么測量工具:。
(3)請寫出實驗步驟(可畫圖或文字表述):。發(fā)布:2024/9/18 14:0:8組卷:199引用:3難度:0.4 -
2.小明利用斜面搬運物體的過程中,提出了一個問題:“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系?”針對這個問題,他通過在斜面上拉動物體進行了探究(如圖所示),測得的實驗數(shù)據(jù)如表中所示:
試驗次數(shù) 傾斜程度 物重G/N 上升高度h/m 拉力F/N 移動距離s/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η 1 較緩 5 0.1 1.6 0.5 0.5 0.8 63% 2 較陡 5 0.15 2.2 0.5 0.75 1.1 68% 3 最陡 5 0.25 3.1 0.5 1.55
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可求出第③次實驗中拉力所做的有用功為 J,機械效率是 。(保留整數(shù))
(3)通過對實驗可知,斜面的機械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是:斜面越陡,斜面的機械效率越 。發(fā)布:2024/9/13 17:0:9組卷:17引用:1難度:0.6 -
3.小明和興趣小組的同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究斜面的機械效率,同學(xué)們對實驗過程和裝置發(fā)表了下列不同的看法,其中正確的有( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/23 10:0:2組卷:248引用:2難度:0.5
相關(guān)試卷