課外閱讀,賈平凹的《丑石》。
丑石 我常常遺憾我家門(mén)前那塊丑石呢:它黑黝黝地臥在那里,牛似的模樣。誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的,誰(shuí)也不去理會(huì)它。只是麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),門(mén)前攤了麥子,奶奶總是要說(shuō):“這塊丑石,多礙地面喲,啥時(shí)把它搬走吧?!?br /> 它不像漢白玉那樣的細(xì)膩,可以鑿下刻字雕花;也不像大青石那樣的光滑,可以供來(lái)浣紗捶布。它靜靜地臥在那里,院邊的槐蔭沒(méi)有庇覆它,花兒也不再在它身邊生長(zhǎng),荒草便繁衍出來(lái),枝蔓上下。慢慢地,它竟銹上了綠苔、黑斑。我們這些做孩子的,也討厭起它來(lái),曾合伙要搬走它,但力氣又不足:雖時(shí)時(shí)咒罵它,嫌棄它,也無(wú)可奈何,只好任它留在那里去了。
終有一日,村子里來(lái)了一個(gè)天文學(xué)家。他在我家門(mén)前路過(guò),突然發(fā)現(xiàn)了這塊石頭,眼光立即就拉直了。他再?zèng)]有走去,就住了下來(lái):以后又來(lái)了好些人,都說(shuō)這是一塊隕石,從天上落下來(lái)已經(jīng)有二三百年了,是一件了不起的東西,不久便來(lái)了車(chē),小心翼翼地將它運(yùn)走了。
這使我們都很驚奇!這又怪又丑的石頭,原來(lái)是天上的呢!它補(bǔ)過(guò)天,在天上發(fā)過(guò)熱、閃過(guò)光,我們的先祖或許仰望過(guò)它,它給了他們光明、向往、憧憬;而它落下來(lái)了。在污土里,荒草里,一躺就是幾百年了!……
我感到自己的無(wú)知,也感到了丑石的偉大,我甚至怨恨它這么多年竟會(huì)默默地忍受著這一切?而我又立即深深地感到它那種不屈于誤解、寂寞地生存的偉大。
(1)寫(xiě)“以后又來(lái)了好些人”,這“好些人”具體指 DD。
A.村里村外的人
B.看熱鬧的人
C.關(guān)心丑石命運(yùn)的人
D.對(duì)天文學(xué)有研究的人
(2)把作者用對(duì)比的方法寫(xiě)丑石“無(wú)用”的語(yǔ)句在原文用“﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。
(3)能準(zhǔn)確理解文中語(yǔ)句“眼光立即就拉直了”的是 BB。
A.要仔細(xì)、專(zhuān)心地看一看這塊石頭。
B.發(fā)現(xiàn)這塊石頭時(shí)的驚喜與對(duì)它的高度重視。
C.表明發(fā)現(xiàn)這塊石頭后感到莫名其妙。
D.這塊石頭的顏色、姿態(tài)感到奇怪。
(4)對(duì)文中最后一段畫(huà)橫線句中的“屈”字做出準(zhǔn)確解釋的是 CC。
A.理虧
B.彎曲
C.屈服
D.委曲
(5)作者所以贊揚(yáng)丑石“偉大”的原因最恰當(dāng)?shù)氖?AA。
A.它不屈于誤解、寂寞地生存。
B.我感到自己的無(wú)知。
C.它補(bǔ)過(guò)天,在天上發(fā)熱閃光。
D.它給了他們光明、向往、憧憬。
(6)讀了此文你有何體會(huì)?
表面“丑”而不為人欣賞的東西,也有其價(jià)值:“丑石”默默忍受、堅(jiān)定不移、甘于寂寞的品質(zhì),不屈于誤解和寂寞生存的精神是偉大的,值得人們學(xué)習(xí);認(rèn)識(shí)人和事物不能光看外表的“美”與“丑”,真正的美,是美在內(nèi)在的價(jià)值。表面“丑”而不為人欣賞的東西,也有其價(jià)值:“丑石”默默忍受、堅(jiān)定不移、甘于寂寞的品質(zhì),不屈于誤解和寂寞生存的精神是偉大的,值得人們學(xué)習(xí);認(rèn)識(shí)人和事物不能光看外表的“美”與“丑”,真正的美,是美在內(nèi)在的價(jià)值。
【答案】D;B;C;A;表面“丑”而不為人欣賞的東西,也有其價(jià)值:“丑石”默默忍受、堅(jiān)定不移、甘于寂寞的品質(zhì),不屈于誤解和寂寞生存的精神是偉大的,值得人們學(xué)習(xí);認(rèn)識(shí)人和事物不能光看外表的“美”與“丑”,真正的美,是美在內(nèi)在的價(jià)值。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/27 15:0:6組卷:5引用:2難度:0.1
相似題
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1.祖母的葵花
①我經(jīng)常想起葵花,一排一排,種在小院門(mén)口。
②葵花是祖母種的。祖母侍弄土地,就像她在鞋面上繡花一樣,一針下去,綠的是葉,再一針下去,黃的是花。
③記憶里的黃花總也開(kāi)不敗。
④絲瓜、黃瓜是搭在架子上長(zhǎng)的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑,那些小黃花,就開(kāi)在葉間,很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長(zhǎng)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的蔓,會(huì)牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對(duì)遙遠(yuǎn)的他方懷了無(wú)限向往,蓄著勁兒要追尋了去,在一路的追尋中,綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷,是化不開(kāi)的情。
⑤還有一種植物,被祖母稱(chēng)作“烏子”的。它像爬山虎似的,順著墻角往上爬,枝枝蔓蔓都是綠綠的,直到把整座房子包裹住了才作罷。忽一日,嘩啦啦花都開(kāi)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,房子插了滿頭黃花呀,美得讓人心醉。
⑥最突出的,還是葵花。它們挺立著,情緒飽滿,斗志昂揚(yáng),迎著太陽(yáng)的方向,把頭顱昂起,再昂起。小時(shí)候我曾奇怪它怎么總迎著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呢,伸了小手,拼命拉扯那大盤(pán)的花,不讓它看太陽(yáng),但我手一松,它彈跳一下,頭顱又昂上去了,永不可折彎的樣子。
⑦梵高在1888年的《向日葵》里,用大把金黃來(lái)渲染葵花。畫(huà)中,一朵一朵葵花,在陽(yáng)光下怒放,仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。梵高說(shuō),那是愛(ài)的最強(qiáng)光。在頗多失意,頗多彷徨的日子里,那大朵的葵花,給他幽暗沉郁的心注入最后的溫暖。
⑧我的祖母不知道梵高,不懂得“愛(ài)的最強(qiáng)光”,但她喜歡種葵花。在那些缺衣少食的歲月里,院門(mén)前那一排排葵花,在我們心頭投下最明艷的色彩。葵花開(kāi)了,就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待,這樣的等待很幸福。
⑨葵花結(jié)籽,亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的,望得見(jiàn)日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候,它的頭顱開(kāi)始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子,一日一日成形,飽滿,吸足陽(yáng)光和花香??ǔ墒炱饋?lái),蜂窩一般的。祖母摘下它們,輕輕敲,一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽(yáng)光下曬,會(huì)聞見(jiàn)花朵的香氣。一顆瓜子,原來(lái)是一朵花的魂啊!
⑩瓜子曬干,祖母會(huì)用文火炒熟,這個(gè)孩子口袋里裝一把,那個(gè)孩子口袋里放一把。我們的童年就這樣香香地過(guò)來(lái)了。
?如今,祖母老了,老得連葵花也種不動(dòng)了。老家屋前,一片空落的寂靜。七月的天空下,祖母坐在老屋院門(mén)口,坐在老槐樹(shù)底下,不轉(zhuǎn)眼地盯著一個(gè)方向看。我想:
(作者丁立梅,有刪改)(1)“葵花”引發(fā)了作者對(duì)人生的思考,你由此想到哪些有象征意義的植物,寫(xiě)出其中一種,由這種植物你又想到了人的什么品格?
(2)文章結(jié)尾處,“我”會(huì)想到什么呢?請(qǐng)結(jié)合全文把最后一個(gè)自然段補(bǔ)充完整。
(3)下列對(duì)“記憶里的黃花總也開(kāi)不敗”的描述,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.絲瓜、黃瓜的小黃花在綠葉間妖嬈地笑著。
B.“烏子”開(kāi)花發(fā)出“嘩啦啦”的巨大聲響。
C.南瓜在一路的追尋中,綻放大朵大朵黃花。
D.葵花迎著太陽(yáng)的方向,情緒飽滿地挺立著。
(4)下列對(duì)第⑧自然段畫(huà)線句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.表現(xiàn)了我們?cè)谌币律偈车臍q月里等待嗑瓜子的快樂(lè)。
B.“香香的等待”寫(xiě)出了葵花籽成熟時(shí)那種濃濃的香味。
C.等待的日子總是漫長(zhǎng)的,我再也不想有這樣的體驗(yàn)了。
D.葵花給我?guī)?lái)了快樂(lè)和希望,也讓我的童年充滿幸福。
(5)下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.文章回憶了祖母種葵花和炒瓜子兩部分,詳細(xì)描寫(xiě)了炒瓜子的部分。
B.作者從“外形”和“精神”兩個(gè)方面,寫(xiě)出了葵花積極向上的特點(diǎn)。
C.第⑦自然段寫(xiě)梵高創(chuàng)作《向日葵》,給予他溫暖,豐富了文章的內(nèi)涵。
D.文章首尾呼應(yīng),突出我對(duì)祖母的深深思念以及祖母對(duì)我的深遠(yuǎn)影響。發(fā)布:2025/2/27 14:30:1組卷:24引用:2難度:0.6 -
2.閱讀直通車(chē)。
枯枝與鮮花 ①那是一棵什么樣的樹(shù)呢?在這深秋黃葉已紛紛墜落的時(shí)候,它卻是繁花滿枝,顯出一種青春和快樂(lè)來(lái)。這是一棵什么樣的充滿奇跡的樹(shù)呢?
②清晨走進(jìn)園子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,就看見(jiàn)一樹(shù)鮮花,紅的花,紫的花,在晨風(fēng)中輕輕搖曳著。
③當(dāng)我一步步走進(jìn)哪棵樹(shù)時(shí),才看清了那不過(guò)是一株秋葉落盡的枯枝,纏繞著剛剛綻開(kāi)的牽牛花。枯樹(shù),把它的身軀借給了柔弱的牽?;ǖ拈L(zhǎng)藤,而牽牛花也便把鮮艷的花簪開(kāi)上了枯樹(shù)的頭頂。于是他們便復(fù)活了,和諧地美麗地生活在一起,使你猛然間感到他們?cè)揪褪菧喨灰惑w的。
④枯樹(shù)喲,你不厭棄新生者的柔弱,以你的堅(jiān)硬支持了它,所以你也得到了美。
⑤柔藤喲,你不厭棄那長(zhǎng)者的衰老,以你的活力裝點(diǎn)著它,所以你的美得到了發(fā)揮。
⑥我看到一些枯枝傲然地挺立著,身上落滿了骯臟的鳥(niǎo)糞,腳下卷過(guò)蕭條的風(fēng)。我也看過(guò)一些牽?;?,找不到支撐,丟棄在地上,被荒草吞沒(méi)。
⑦望著者一棵樹(shù),我微笑著。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。衰老 骯臟 和諧
搖曳:
渾然一體:
(3)閱讀第①自然段,作者看到了什么奇異的景象?
(4)聯(lián)系全文看,作者為什么稱(chēng)這是一個(gè)奇跡?
(5)在第③段中,作者寫(xiě)枯樹(shù)和牽?;ǜ髯隽耸裁矗拷Y(jié)果怎么樣?
(6)填空。(讀④⑤⑥自然段)
文章的這部分運(yùn)用了
(7)文章在結(jié)尾說(shuō)“望著者一棵樹(shù),我微笑著”,作者為什么會(huì)微笑?發(fā)布:2025/2/27 15:30:2組卷:3引用:1難度:0.3 -
3.天山美景 七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人,這時(shí)最理想的是騎馬上天山。
進(jìn)入天山,戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋在后面了。迎面送來(lái)的雪山寒氣,立刻使你感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空映襯著矗立的巨大雪峰,幾塊白云在雪峰間投下云影,就像在雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來(lái),閃耀著銀光。在那白皚皚的群峰腳下,是連綿不斷的翠綠的原始森林,密密的塔松像無(wú)數(shù)撐開(kāi)的巨傘。夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫,在蒼綠的苔蘚上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。小山坡上,一條條清澈見(jiàn)底的小溪流兩岸,到處是高過(guò)馬頭的鮮花,紅、黃、藍(lán)、白、紫,五彩繽紛,絢麗奪目。馬走在花海中,顯得格外矯??;人浮在花海上,也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍,只要一伸手,就可以捧到滿懷你最心愛(ài)的鮮花。
雖然這時(shí)并不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗呢?
(1)找出文中的一個(gè)打比方的句子,用“ ”畫(huà)出來(lái),指出這個(gè)句子是把
(2)根據(jù)文章內(nèi)容填空。
騎馬走在花海中,人顯得
(3)找出文中同詩(shī)句“返景入深林,復(fù)照青苔上”(王維《鹿柴》)的情境相似的一句話,抄寫(xiě)下來(lái)。
(4)把揭示文章中心的一句話用“ ”畫(huà)出來(lái)。
(5)短文表達(dá)了作者怎樣的感情?發(fā)布:2025/2/27 16:30:1組卷:9引用:1難度:0.1