閱讀:你就是我要等的人
故事發(fā)生在美國(guó)弗吉尼亞州北部。一個(gè)夜晚,一個(gè)老人立在寒冷的渡口想乘船過(guò)河。漫天飛舞的雪花將他弄成了一個(gè)雪人。顯然,他在這里等了很長(zhǎng)時(shí)間了。他想挪動(dòng)一下身體,腿僵直而麻木。他想家是回不去了……
就在這個(gè)時(shí)候,沿著河岸的羊腸小道,由遠(yuǎn)而近傳來(lái)了有節(jié)奏的馬蹄聲。老人大喜過(guò)望,用期待的眼神打量著依次從身邊跑過(guò)的騎手。他想開(kāi)口叫住誰(shuí),嘴卻沒(méi)有發(fā)出聲音來(lái)。
最后一名年輕的騎手在即將和他擦身而過(guò)時(shí),勒住韁繩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),向他投過(guò)來(lái)同情的一瞥。也就在那一瞬間,老人脫口而出:“先生,救救我。要知道,我很難走回去了?!?br /> 年輕的騎手看著老人,回答說(shuō):“來(lái)吧。”見(jiàn)老人已經(jīng)無(wú)法挪動(dòng)身體,騎手跳下馬背,將老人扶上了馬鞍。
騎手將老人送回了家中。那是一個(gè)小巧而溫暖的村舍。
當(dāng)他們走近村舍的時(shí)候,騎手不解地問(wèn)老人:“先生,我注意到,前面過(guò)去了好幾個(gè)騎馬的人,你沒(méi)有求助,為什么呢?如果我拒絕了你的請(qǐng)求,把你丟在寒冷的雪地里,怎么辦?”
老人慢慢下馬,用一種敬佩的眼光,看著騎手說(shuō):“我在等一位熱心腸的人,我相信會(huì)有這樣的人。你就是我要等的人,因?yàn)槟闵杏兄蠲篮玫臇|西。謝謝你,年輕人!”
騎手感慨地說(shuō):“你對(duì)我的評(píng)價(jià)太高了。我有這么好嗎?”而在他心底里,他已決定按老人的話去做。
那名年輕的騎手就是后來(lái)做了美國(guó)總統(tǒng)的托馬斯?杰斐遜。
(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①挪動(dòng)-移動(dòng)移動(dòng) ②大喜過(guò)望-喜出望外喜出望外 ③敬佩-敬重敬重
(2)根據(jù)短文內(nèi)容,按順序排列下面的事件,在括號(hào)里填入序號(hào)。
(④④)老人被送回家中。
(②②)騎手依次從老人身邊跑過(guò)。
(⑤⑤)老人稱贊年輕騎手是熱心腸的人。
(③③)年輕騎手扶老人上馬。
(①①)老人遇到困難回不了家。
(3)這篇文章主要寫(xiě)了什么?請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言回答。
托馬斯?杰斐遜把一個(gè)立在寒冷的渡口想乘船過(guò)河卻無(wú)法挪動(dòng)的人送回家的事。托馬斯?杰斐遜把一個(gè)立在寒冷的渡口想乘船過(guò)河卻無(wú)法挪動(dòng)的人送回家的事。
(4)老人夸獎(jiǎng)年輕騎手“生命中有著最美好的東西”。這“最美好的東西”是什么?
熱心幫助別人的美好品質(zhì)。熱心幫助別人的美好品質(zhì)。
(5)從文章哪些地方可以看出年輕騎手具有老人說(shuō)的“最美好的東西”?請(qǐng)你用“ ”在文中劃出有關(guān)的句子。(不少于四句)
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】移動(dòng);喜出望外;敬重;④;②;⑤;③;①;托馬斯?杰斐遜把一個(gè)立在寒冷的渡口想乘船過(guò)河卻無(wú)法挪動(dòng)的人送回家的事。;熱心幫助別人的美好品質(zhì)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:22引用:1難度:0.4
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1.閱讀下面文章,完成閱讀
一 袋百家米 ①趁春節(jié)長(zhǎng)假,我每天都要伏案五個(gè)多小時(shí),精心修改一部長(zhǎng)篇小說(shuō)稿。累了便踱出家門(mén),到路上隨便走走,放松放松。
②也許是春節(jié),人們都呆在家里看電視的緣故吧,路上行人可數(shù)?!巴荆闶暗轿襾G的五十多塊錢嗎?”突然,一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái),嚇我一大跳。我抬頭一看,是個(gè)要飯的老頭,腰彎成了七十度,頭發(fā)花白,右手拄著一根木棍,左手拎著一個(gè)白色的破口袋。他看著我,目不轉(zhuǎn)睛,似乎在等待著滿意的回答。我說(shuō):“我沒(méi)有看見(jiàn),也沒(méi)有拾到!”老頭的目光黯淡了下來(lái),嘆息了一聲,自言自語(yǔ)道:“我一個(gè)年關(guān)就要了這些錢呀!”說(shuō)完,老頭又拄著棍,低著頭,順著路邊尋找起來(lái)。
③我從后面觀察起這位老人,他左腿有點(diǎn)瘸,右腳每向前邁出一步,左腳須離地寸遠(yuǎn),往外一甩,才能著地。我心里不由滋生一股憐憫之情,悄悄從口袋里掏出六十多元錢,往路邊一扔,然后大聲喊:“老人家,錢在這兒!錢在這兒!”未等老人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我已快步將錢拾起來(lái),送到老人手里,急匆匆地走了。已經(jīng)到了家門(mén)口,我還看見(jiàn)老人站在遠(yuǎn)處,打著眼罩往這兒看。
④年初八,天搓棉扯絮般地下了一整天,地上積雪有半尺厚。吃晚飯的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)。開(kāi)門(mén)一看,是那個(gè)要飯的老頭,肩上扛著一袋什么,站在雪地里。我還沒(méi)有開(kāi)口,老人一個(gè)踉蹌將口袋從肩上放了下來(lái),說(shuō):“好心人!那天的錢是你故意給我的,我丟的錢都是零票子。因?yàn)榧敝儒X給老伴治病,當(dāng)時(shí)我就沒(méi)有找你還錢!”我趕緊邀請(qǐng)老人進(jìn)屋說(shuō)話,老人不愿意,他怕鞋上的雪會(huì)弄濕了我家地面。老人把口袋打開(kāi),原來(lái)是白白的大米。“我沒(méi)有什么報(bào)答你的,這是我?guī)滋靵?lái)要的幾十斤百家米,留給你家孩子吃。吃了百家米,你家的孩子會(huì)受到好多人保佑的!”看著老人頭發(fā)上的白雪,看著老人送給我的白米,我不由鄙夷起自己來(lái),覺(jué)得先前對(duì)老人滋生出的居高臨下的憐憫,實(shí)在是褻瀆了這位善良的老人!
⑤那天晚上,盡管我和妻子使出各種各樣留客的招數(shù),老人還是沒(méi)有留下來(lái)吃飯。門(mén)前的雪地上,只留下他兩行腳印,右邊的深些,左邊的淺些,不一會(huì)兒,又被紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪掩蓋得沒(méi)有了蹤跡。
(選自《讀者》)(1)請(qǐng)用一句話概括本文的主要內(nèi)容。
答:
(2)結(jié)合上下文,體味下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
老頭的目光黯淡了下來(lái),嘆息了一聲,自言自語(yǔ)道:“我一個(gè)年關(guān)就要了這些錢呀!”
答:
(3)第④段劃線句景物描寫(xiě)的作用是什么?
答:
(4)試比較文章②③兩段中畫(huà)線語(yǔ)句外貌描寫(xiě)的作用?
答:
(5)看著老人送來(lái)的百家米,“我”覺(jué)得之前對(duì)老人的幫助是“褻瀆”了老人的善良,你對(duì)“我”先前的舉動(dòng)是如何看待的?請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容闡述理由。
答:發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:199引用:2難度:0.1 -
2.課外閱讀
洪家榮是哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)系教授,國(guó)際著名機(jī)器學(xué)習(xí)專家。他是在國(guó)際計(jì)算學(xué)習(xí)理論界第一個(gè)贏得國(guó)際聲譽(yù)的中國(guó)人。他的名字被美國(guó)傳記出版社作為杰出的計(jì)算機(jī)科學(xué)家和認(rèn)知科學(xué)家列入世界名人錄。
1996年6月26日,洪家榮被確診為晚期腸癌肝轉(zhuǎn)移。這時(shí),他首先想到的是兩篇沒(méi)有完成的論文,對(duì)他來(lái)說(shuō),這兩篇關(guān)于計(jì)算學(xué)習(xí)理論的論文有著特別重要的意義。
1994年,他在美國(guó)參加過(guò)一次“計(jì)算學(xué)習(xí)理論會(huì)議”。洪家榮后來(lái)談到當(dāng)時(shí)的感受:“會(huì)場(chǎng)上外國(guó)專家趾高氣揚(yáng)的傲慢態(tài)度,給我很大的(刺激 刺痛
手術(shù)一周后,傷口沒(méi)有完全愈合,洪家榮就迫不及待地在病床上開(kāi)始了工作,妻子流著淚勸他:“看你都病成啥樣子了,有什么東西比生命還重要嗎?”洪家榮說(shuō):“這件事不做完,我不甘心?!?br />為了節(jié)省有限的時(shí)間,他謝絕一切親朋好友的(探視 看望
洪家榮在遺書(shū)上寫(xiě)道:“能夠在臨死前把《歸納學(xué)習(xí)》獻(xiàn)給祖國(guó),我總算可以瞑目了。遺憾的是我不能親眼看到這書(shū)出版,請(qǐng)燒一份復(fù)印的手稿陪我去吧!”
(1)請(qǐng)你為短文加上一個(gè)合適的題目。
(2)請(qǐng)將文中括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“\”劃去。
(3)聯(lián)系短文,解釋下列詞語(yǔ)的意思。
趾高氣揚(yáng):
迫不及待:
(4)“這件事不做完,我不甘心?!敝械摹斑@件事”指
“不甘心”是因?yàn)?!--BA-->
(5)請(qǐng)把文中劃“
(6)從洪家榮身上,你得到什么啟示?發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:10引用:1難度:0.1 -
3.閱讀下文,完成下列各題。
行路易
豐子愷
①古人有“行路難”這句老話,但在今日的新中國(guó),這句話已經(jīng)失卻時(shí)效。今日的中國(guó)是“行路易”的時(shí)代了。
②我久不乘電車了。前幾天我出門(mén)買物,到站上等電車。我看見(jiàn)電車將要到站,無(wú)意識(shí)地全身緊張起來(lái),這是解放前長(zhǎng)年的習(xí)慣所使然:一則因?yàn)槿硕紶?zhēng)先恐后,攀登要敏捷,不然踩售票員或別人的鞋;二則擔(dān)心著車中無(wú)座位,必須捷足先登。
③然而我的緊張是徒勞的:車子一停下,售票員先喊:“讓老先生先上車!”他就伸手拉著我的左臂。接著站臺(tái)上有一個(gè)乘客扶著我的右臂,一迎一送,我毫不費(fèi)力地上了電車,猶如乘升降機(jī)一般。
④車廂里不能說(shuō)很擠,但也已經(jīng)沒(méi)有座位,并且有四五個(gè)人站著。我一上車,同時(shí)有兩三個(gè)人站起來(lái)讓座,招呼我去坐。我正在猶豫的時(shí)候,離我最近的一個(gè)青年乘客敏捷地站起身來(lái),說(shuō)“這里近便”,就硬拉我坐下了。接著有一個(gè)青年女乘客拿著一把折疊扇默默地送交我。原來(lái)這是我的扇子,插在衣袋里,上車時(shí)掉落在站上,她拾了來(lái)送還我的。
⑤過(guò)了幾站,下車的人多了,車廂里空起來(lái)。售票員拿出些連環(huán)畫(huà)小冊(cè)子來(lái),向人推薦。我也接了一冊(cè)。坐在我旁邊的一個(gè)壯年男乘客笑著向他婉謝,說(shuō):“我有些頭暈不想看書(shū)?!笔燮眴T眉頭一皺,伸手向袋袋里摸出一匣萬(wàn)金油來(lái),說(shuō):“您抹點(diǎn)萬(wàn)金油?”乘客感謝地接受了。這時(shí)候我產(chǎn)生一種感覺(jué):覺(jué)得好像不是在乘電車,
⑥我下車后,走到國(guó)際書(shū)店去買了一大包書(shū)。我提了這包書(shū)走到第一百貨商店,上樓去買了兩瓶酒和兩瓶桔子露,我從扶梯上走下去的時(shí)候,覺(jué)得負(fù)擔(dān)相當(dāng)重。忽然一個(gè)穿人民裝的青年走近我來(lái),說(shuō):“老伯伯,我?guī)湍隳茫湍闵宪?。”就搶了我兩只手里的兩件重東西,和我并肩走下扶梯去。我想奪回一件,但他不肯。我拄著拐杖和他一同走到了商店門(mén)口。想雇三輪車??墒情T(mén)口沒(méi)有車子,須得跑一段路,到橫路口的停車處去雇。我不好意思再讓他送,伸手想奪回兩件東西,說(shuō):“走平路我自己拿得動(dòng)?!彼植豢希褨|西藏在身后。我只得由他護(hù)送,一直護(hù)送我上三輪車。
⑦我坐在三輪車?yán)锏臅r(shí)候,撫今思昔,覺(jué)得這真是“行路易”的時(shí)代了。我又想起了十多年前:那時(shí)我住在東京,某晚和五六個(gè)朋友出門(mén)去散步乘涼。橫弄里走出一個(gè)老太婆來(lái),她搬著一大塊棕棚之類的重東西,氣喘地走在我們后面。忽然她向我們的隊(duì)伍里喊?!澳銈兡囊晃惶嫖野嵋话?,好不好?”我們都是來(lái)乘涼散步的,不愿意搬重東西,大家婉謝她,快步向前,避開(kāi)了她。
⑧當(dāng)時(shí)我曾經(jīng)把這件事寫(xiě)成隨筆《東京某晚的事》。這篇隨筆的末了說(shuō),我第一次遇到路人提出這樣唐突的要求。那老太婆的話,似乎應(yīng)該用在家庭里或?qū)W校里,這是關(guān)系親密的小團(tuán)體中的人們才能提出的要求,不適用于“社會(huì)”或“世界”的大團(tuán)體中的所謂“陌路人”之間。這老太婆誤把陌路當(dāng)作家庭了。
⑨可這老大婆原是悖事的,唐突的。然而我卻在想,假如真能像這老太婆所希望、有這樣的一個(gè)世界:天下如一家,人們?nèi)缂易?,互相幫助,共?lè)其生活,那時(shí)陌路就變成家庭。這是多么可憧憬的世界。
(10)這篇隨筆是三十三年前寫(xiě)的。我今天出門(mén)乘車買物所經(jīng)歷的,正是當(dāng)時(shí)我所憧憬的那個(gè)世界里的狀態(tài)。想不到我當(dāng)時(shí)在外國(guó)所夢(mèng)想的世界,會(huì)在三十三年后的新中國(guó)實(shí)現(xiàn)。
1958年6月于上海作(選自《豐子愷散文集》,有改動(dòng))
(1)選文以“行路易”為題,有哪些好處?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
(2)作者圍繞“行路易”寫(xiě)了哪些事?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)結(jié)合上下文,在選文第⑤段橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)語(yǔ)句。
(4)作者在選文后半部分介紹《東京某晚的事》這篇隨筆,用意何在?發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:14引用:1難度:0.2
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