課外閱讀。
朋　　友      小兒子今年上四年級(jí)，每天放學(xué)后都忙著呼朋喚友，打打鬧鬧，互換各類(lèi)卡片；周末還要組織同學(xué)們搞小隊(duì)活動(dòng)，上興趣班，看上去忙得很。

即使

即使

星期天下雨，搞不成活動(dòng)，沒(méi)有小朋友來(lái)，他

也

也

會(huì)拉開(kāi)窗戶(hù)朝外面看他養(yǎng)的幾盆花草。冬日的冷雨打在金盞菊小小的花瓣上，花蕊里積著一小彎盈盈淺水，他就在作文里馬馬虎虎地寫(xiě)道：“雨濺在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“兒子，太夸張了吧?！?br />      10多歲的男孩兒，心思都在玩兒上，教會(huì)他細(xì)細(xì)觀察人和事，不是件簡(jiǎn)單的事?，F(xiàn)在的小孩兒都是獨(dú)生子女，嬰幼兒時(shí)期，

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因?yàn)?/div>年齡小，

所以

所以

只要給他們吃飽、穿暖，健健康康的就行了。長(zhǎng)成小小少年，就有了他們自己的興趣和玩伴了。為人父母的，并不是每時(shí)每刻都懂得孩子的心的，以為只要把孩子所有的空閑時(shí)間都利用起來(lái)，就能使孩子充實(shí)、快樂(lè)。其實(shí)，小小少年在空閑時(shí)間里，最想要的是朋友的友誼。
      記得兒子上幼兒園時(shí)，一天傍晚，從外面玩兒回來(lái)，滿(mǎn)頭汗，花貓臉，渾身上下泥跡斑斑，手里卻舉著一捧新鮮的桂花枝，說(shuō)是阿婆朋友送的。我沒(méi)大留意他的話，隨手拿了只玻璃杯裝了點(diǎn)兒水遞給他，讓他自己擺弄。
      過(guò)了幾天，兒子又帶回一捧綴滿(mǎn)綠葉紅果的橘樹(shù)枝。一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō)：“阿婆朋友家的橘子多好吃呀，媽媽?zhuān)阋渤砸粋€(gè)?！蔽铱粗瑔?wèn)：“阿婆朋友到底是誰(shuí)呀？”兒子說(shuō)：“上次我和小朋友們?cè)诎⑵偶彝饷嫱鎯海芎亲映鲅?，阿婆給他止了血。阿婆還說(shuō)，下次，我們有困難就找她，她是我們的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的兒子，一點(diǎn)點(diǎn)兒大的人，就在外面交了老太太朋友了。
      我真的好感動(dòng)，為這一老一少純真的感情。
（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
留意

留心

留心

　　純真

純潔

純潔

（2）在本文第1、2自然段的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

即使……也……；因?yàn)椤浴?/div>

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（3）本文為了表現(xiàn)阿婆和兒子純真的友誼，依次寫(xiě)了哪幾件事？

阿婆送兒子桂花枝；阿婆送兒子結(jié)滿(mǎn)果實(shí)的橘樹(shù)枝。

阿婆送兒子桂花枝；阿婆送兒子結(jié)滿(mǎn)果實(shí)的橘樹(shù)枝。

（3）讀了本文，你有什么感想？請(qǐng)寫(xiě)出最想說(shuō)的一句話。

再小的孩子也需要朋友。

再小的孩子也需要朋友。