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生命的養(yǎng)料 一個(gè)小男孩幾乎認(rèn)為自己是世界上最不幸的孩子，因?yàn)榛技顾杌屹|(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問題時(shí)，他也總是低著頭一言不發(fā)。
在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹苗，他想把它們?cè)栽诜壳啊Ｋ兴暮⒆觽兠咳嗽砸豢?。父親對(duì)孩子們說，誰(shuí)栽的樹苗長(zhǎng)得最好，就給誰(shuí)買一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去。因此澆過一兩次水后，再也沒去搭理它。
幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)它不僅沒有枯萎，而且還長(zhǎng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言，為小男孩買了一件他最喜歡的禮物，并對(duì)他說，從他栽的樹來看，他長(zhǎng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家。從那以后，小男孩慢慢變得樂觀向上起來。
一天晚上，小男孩躺在床上睡不著，看著窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說過的話：植物一般都在晚上生長(zhǎng)，何不去看看自己種的那顆小樹。當(dāng)他輕手輕腳來到院子里時(shí)，卻看見父親用勺子在向自己栽種的那棵樹下潑灑著什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流……
幾十年過去了，那瘸腿的小男孩雖然沒有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國(guó)總統(tǒng)，他的名字叫富蘭克林?羅斯福。
愛是生命中最好的養(yǎng)料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹茁壯成長(zhǎng)。也許那樹是那樣的平凡、不起眼；也許那樹是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養(yǎng)料的澆灌，它就能長(zhǎng)得枝繁葉茂，甚至長(zhǎng)成參天大樹。
（1）按提示，在文中造詞填空。
①近義詞：鼓勵(lì)——激勵(lì)激勵(lì) 凋謝——凋零凋零 萌發(fā)——萌生萌生
②反義詞：偉大——渺小渺小 悲觀——樂觀樂觀 茂盛——枯萎枯萎
（2）按提示填空，了解主要內(nèi)容。
這篇短文按事情發(fā)展事情發(fā)展順序，寫羅斯福小時(shí)候因患脊髓灰質(zhì)炎脊髓灰質(zhì)炎而成殘疾。一年春天，父親讓孩子們?cè)詷洌f誰(shuí)的樹苗長(zhǎng)得最好最好就有最喜歡的禮物最喜歡的禮物。
他滿懷希望滿懷希望地栽樹時(shí)，看到蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳的兄妹們就希望自己種的樹長(zhǎng)得最好長(zhǎng)得最好。幾天后，小男孩發(fā)現(xiàn)自己種的樹長(zhǎng)得更嫩綠更嫩綠而有生氣生氣。父親兌現(xiàn)了他的諾言他的諾言，并勉勵(lì)他長(zhǎng)大成為植物學(xué)家植物學(xué)家。從此，他變得樂觀向上樂觀向上。一天晚上，他在院子里看見父親替他澆樹替他澆樹，他感動(dòng)得淚流滿面淚流滿面。幾十年后，他成為了美國(guó)總統(tǒng)美國(guó)總統(tǒng)。
（3）回答問題，理解內(nèi)容。
①為什么小男孩看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹的身影，就希望自己栽的那棵樹早點(diǎn)死去？
他因自己殘疾而有自卑感，希望從自己種的那棵樹早死找到心理平衡。他因自己殘疾而有自卑感，希望從自己種的那棵樹早死找到心理平衡。
②為什么父親一直在偷偷地為小男孩栽種的中樹施肥？
父親愛自己的兒子，不想兒子因自卑而毀掉整個(gè)人生。父親愛自己的兒子，不想兒子因自卑而毀掉整個(gè)人生。
（4）按提示，體會(huì)句子意思。
①“幾十年過去了”這句話運(yùn)用表示轉(zhuǎn)折的關(guān)聯(lián)詞，強(qiáng)調(diào)小男孩長(zhǎng)大后能成為美國(guó)總統(tǒng)，是因?yàn)?!--BA-->父親的愛父親的愛自己的樂觀執(zhí)著。自己的樂觀執(zhí)著。
②“愛是生命中最好的養(yǎng)料?！本渥又械摹皭邸敝傅氖?!--BA-->父親替小男孩澆樹，培養(yǎng)小男孩樂觀健康的心理父親替小男孩澆樹，培養(yǎng)小男孩樂觀健康的心理；“養(yǎng)料”的意思是最能讓生命變得高尚的材料最能讓生命變得高尚的材料。這句話的意思是愛能讓生命變得更加高尚、有價(jià)值愛能讓生命變得更加高尚、有價(jià)值。由此可見，父親在澆灌樹樹的同時(shí)也在澆灌兒子的孱弱的心靈孱弱的心靈。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】激勵(lì)；凋零；萌生；渺??；樂觀；枯萎；事情發(fā)展；脊髓灰質(zhì)炎；最好；最喜歡的禮物；滿懷希望；蹦蹦跳跳；長(zhǎng)得最好；更嫩綠；生氣；他的諾言；植物學(xué)家；樂觀向上；替他澆樹；淚流滿面；美國(guó)總統(tǒng)；他因自己殘疾而有自卑感，希望從自己種的那棵樹早死找到心理平衡。；父親愛自己的兒子，不想兒子因自卑而毀掉整個(gè)人生。；父親的愛；自己的樂觀執(zhí)著。；父親替小男孩澆樹，培養(yǎng)小男孩樂觀健康的心理；最能讓生命變得高尚的材料；愛能讓生命變得更加高尚、有價(jià)值；樹；孱弱的心靈
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.8
相似題
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1．慈愛的回報(bào) 馬克特?杰金斯像往常一樣，放了學(xué)后就來到維特爾玩具店。那輛閃光的簇新的自行車--他的自行車--仍然擺在櫥窗里。馬克特早已傾心于它。那輛車十分可愛--閃閃發(fā)亮的藍(lán)漆，賽車輪胎，還有一只喇叭。他明明知道自己買不起，但不灰心，決定想想辦法。
第二天放學(xué)后，馬克特跑進(jìn)玩具店?！拔液芟胍禽v車，”他喘著氣說，“可我買不起……我是說，我干活很賣勁兒……能讓我打份工嗎？”
維特爾先生苦笑道：“我很希望能幫你一把，孩子，可日子不好過啊?，F(xiàn)在沒法給你活兒干?！瘪R克特泄（xiè）氣了。他轉(zhuǎn)過身，慢慢走了。
但馬克特沒有絕望。他每天都去玩具店盯著那輛自行車，夢(mèng)想著擁有它?？捎幸惶欤囎硬灰娏?。他沖進(jìn)玩具店。“到哪兒去了？”他哭喊著，“我的自行車到哪兒去了？”店主說：“有人買走了。別傷心，孩子，不久還會(huì)進(jìn)其他自行車的?！瘪R克特的心碎了。
他慢吞吞地走回家。一進(jìn)家門，他的臉頓時(shí)綻（zhàn）開了驚喜的笑容。是真的嗎？起居室里擺著那輛自行車！從哪兒來的呢？“孩子，這是羅伯特先生，”杰金斯先生說，“他開的五金店在玩具店的對(duì)面。是他給你買的自行車?！?br />“啊……謝謝?！瘪R克特說，“可是為什么？”
羅伯特先生笑了：“我只是在回報(bào)慈愛。我在你這么大的時(shí)候，家里很窮，沒有東西也只有將就了。后來，有人給我買了一套玩具火車--而這正是我最大的心愿。我見你那么喜愛這輛車，就決定把好心轉(zhuǎn)送給你，希望你以后也能這樣做。”
（1）破折號(hào)的作用主要有：①表示解釋說明；②表示聲音延長(zhǎng)；③表示補(bǔ)充說明。選擇下面語(yǔ)句中破折號(hào)的作用。
①那輛閃光的簇新的自行車--他的自行車--仍然擺在櫥窗里。
②那輛車十分可愛--閃閃發(fā)亮的藍(lán)漆，賽車輪胎，還有一只喇叭。
③后來，有人給我買了一套玩具火車--而這正是我最大的心愿。
（2）將最能體現(xiàn)馬克特對(duì)自行車“早已傾心”的語(yǔ)句畫上“”。
（3）羅伯特先生給馬克特買自行車，是因?yàn)?!--BA-->
A．馬克特曾經(jīng)幫助過羅伯特，羅伯特為了回報(bào)馬克特，就給馬克特買了自行車。
B．羅伯特小時(shí)候得到過別人的關(guān)愛，現(xiàn)在他把關(guān)愛回報(bào)給馬克特。
C．羅伯特不僅僅是在回報(bào)他小時(shí)候得到的關(guān)愛，更是希望馬克特能和他一樣將愛心傳遞下去。
（4）選詞填空。
繼承 力量 轉(zhuǎn)讓 傳統(tǒng)
這個(gè)故事告訴我們：愛是人世間最偉大的，愛也是一種，它可以，也可以。發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：4引用：1難度：0.3 -
2．
①黃河是我國(guó)第二長(zhǎng)河，她從巴顏喀拉山起步，接納千溪百川，一路浩浩蕩蕩，奔騰東流，注入浩瀚的大海。黃河全長(zhǎng)約5464千米，像一條金色的巨龍，昂首橫臥在我國(guó)北部遼闊的大地上。
②在古代，黃河流域的自然環(huán)境是很優(yōu)越的。那時(shí)，這里的氣候溫暖濕潤(rùn)，土地肥沃，到處是青山綠野，植物種類繁多，為人類的生存提供了有利條件。殷代以后，黃河中下游流域成為我國(guó)開發(fā)最早的地區(qū)之一，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人口繁衍較快，政治文化也較先進(jìn)，因此，黃河流域成了中華民族成長(zhǎng)的搖籃。
③相傳中華民族的始祖--黃帝生長(zhǎng)在黃河中游，他和他的族系主要活動(dòng)的區(qū)域也在黃河中游，后來建立夏、商、周王朝的都是他的后裔，他們自稱“華”（或“夏”），聚居在中原地區(qū)，人們認(rèn)為“中原”位居四方之中。所以后世稱之為“中華”?，F(xiàn)在“中華”又成了整個(gè)中國(guó)的代稱。
④黃河是我國(guó)古代文明的發(fā)祥地之一，在新石器時(shí)代中期，黃帝族就已開始使用彩陶。從河南澠池仰韶村、西安半坡村等地發(fā)掘的古代文化遺址中，可以看見大約5000年前人們使用的簡(jiǎn)陋的木、石農(nóng)具，居住的木結(jié)構(gòu)房屋，儲(chǔ)糧的窖穴，以及許多圖案精美的彩色陶器。這些地下出土的資料集中反映了中華民族歷史的悠久和藝術(shù)才能的高超。（A）被人們稱為“仰韶文化”或“彩陶文化”。（B）
⑤我國(guó)歷史上七大古都中的安陽(yáng)、西安、洛陽(yáng)和開封，都在黃河流域。以古都長(zhǎng)安為中心的唐代文化，（C）影響著世界各國(guó)尤其是亞洲鄰國(guó)的文化。
⑥黃河以豐富的乳汁哺育了中華民族，而中華民族的優(yōu)秀兒女在她身旁辛勤勞動(dòng)，創(chuàng)造了光輝燦爛的文化。黃河，不愧是中華民族的搖籃。
（1）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
稀少
懶惰
（2）將“曾是當(dāng)時(shí)世界文化的高峰”一句還原于“A”“B”“C”三處中的一處，最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->處。
（3）給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，寫在文章前的橫線上。
（4）請(qǐng)概括第④段、第⑤段的段落大意。
第④段：
第⑤段：
（5）為什么說黃河是中華民族成長(zhǎng)的搖籃？黃河能成為中華民族的搖籃的自然原因是什么？發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：7引用：1難度：0.5 -
3．
小群是個(gè)苦孩子，生下來就雙目失明，母親生小群時(shí)由于突發(fā)心臟病去世了。當(dāng)小群懂事后，便知道自己沒有像別的孩子那樣享受五彩繽紛的福氣。但是小群非常熱愛這個(gè)世界，因?yàn)樾∪河袀€(gè)細(xì)心的父親，父親便是小群的眼睛。
父親要在失明的兒子的心靈中，重安一雙明亮的眼睛。
難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就是一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢？于是父親不厭其煩地告訴他太陽(yáng)的紅色，天空的藍(lán)色，大地的黃色，植物的綠色。經(jīng)過這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。漸漸的，小群覺得世界不再陌生，反而美麗迷人，小群懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。可是有一次，小群真的生父親的氣了。
那次，小群讓父親買個(gè)紅色米老鼠書包，當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)時(shí)，一位阿姨很無意地對(duì)小群說：“小群這個(gè)綠書包真好看！”回家小群便對(duì)父親喊：“爸爸我讓你給我買紅書包，你怎么給我買綠書包呢？你這不是因?yàn)槲铱床灰姸垓_我嗎？”說著，小群就哭起來。
父親聽了半天沒吱聲，過了好一會(huì)才為小群擦眼淚，說：“爸爸對(duì)不起你，小群，那天我買書包時(shí)售貨員只剩下這一個(gè)米老鼠書包，所以綠的也買下了……爸爸是愛你的?！毙∪焊械桨职钟媚谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā)，小群就在那一刻理解了愛!
時(shí)光就這樣慢慢流過，小群的讀書成績(jī)?cè)絹碓胶茫?dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩和心理咨詢能夠自食其力的時(shí)候，父親卻突然腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想：今后誰(shuí)還能做自己的眼睛呢？活著還有什么意思呢？
然而就在給父親開追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽到一句話，這句話猶如太陽(yáng)的光芒照亮了小群的一生。
一位叔叔在追悼父親時(shí)說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對(duì)身邊的人充滿愛心，作為一個(gè)雙目失明的人，他讓我們每一個(gè)認(rèn)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
小群簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，。
就在這一剎那，父親對(duì)生活對(duì)自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在自己的身上。父親啊 他默默地祈禱 我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛 就在我的心上
（1）給短文加上一個(gè)合適的題目。
（2）給文中劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）寫出近義詞。
領(lǐng)悟一剎那
（4）在文中的橫線上填上小群的心里活動(dòng)。
（5）將文中劃線句子換種說法，意思不變：
（6）填空。
①“沒有像別的孩子那樣享受五彩繽紛的福氣”指的是
②“父親要在失明的兒子的心靈中，重安一雙明亮的眼睛”指的是
（7）以下兩題請(qǐng)任選一題解答
①摘錄文中最讓你感動(dòng)的句子，簡(jiǎn)要說說感動(dòng)的理由。
我最感動(dòng)的句子是
理由是
②你是否想有這樣一個(gè)父親？為什么？發(fā)布：2025/3/10 22:0:1組卷：22引用：1難度：0.3