假如你是劉梅，你的筆友 Rose 在下周到你們學(xué)校做為期一年的交換生（exchange student ）。請你根據(jù)以下提示，給 Rose 寫封信，分享你對她的建議，并希望她在你們學(xué)校度過美好的一年。
寫作要點：
（1）對 Rose 的來校學(xué)習(xí)非常開心。
（2）向 Rose 簡介在你校學(xué)習(xí)期間的安排（arrange v.安排；arrangement n.安排）。
①學(xué)校將為 Rose 舉辦歡迎晚會。
②學(xué)校將安排有關(guān)中國傳統(tǒng)的課程。
（3）就 Rose 在中國期間如何成為一名文明的（well-mannered）交換生提出具體建議（例如：注意餐桌禮儀，遵守校規(guī)、班規(guī)等等）。
寫作要求：
（1）不得使用真實姓名和學(xué)校名。
（2）可適當加入細節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫。
（3）字跡工整、語言精練、表達準確、條理清晰。
（4）至少 80 詞。
Dear Rose，
How's everything going？________________
Best wishes for you!
Yours，
Liu Mei
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．根據(jù)要求完成短文寫作，請將作文寫在答題卡指定的位置。
為了鞏固國家脫貧攻堅的成果，珠海特區(qū)報的英文欄目編輯發(fā)起了"Hand in Hand"的志愿幫扶活動，號召大家繼續(xù)幫助怒江學(xué)校的學(xué)生，假如你是李明，請你寫一封e-mail給編輯，申請參加該項活動。內(nèi)容包括：
1、簡要介紹你自己的特長；
2、介紹你曾參與志愿者活動的經(jīng)歷；
3、你打算如何幫助怒江學(xué)校的學(xué)生。（至少兩方面）
作文要求：
1、不能照抄原文、不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校和考生的真實信息；
2、語句通順，語法正確，詞數(shù)80個左右。開頭和結(jié)尾已給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Sir/ Madam，
I am writing to apply for the"Hand in Hand" program.
.
Sincerely yours，
Li Ming發(fā)布：2024/12/27 17:30:2組卷：18引用：4難度：0.5 -
2．假設(shè)你是李華，你的筆友Laura將要來中國游玩，根據(jù)一下提示，請你寫一封信就中國餐桌禮儀給她一些建議。詞數(shù)80左右，文章開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)。
Dear Laura，Chinese table manners （1）你不應(yīng)該用手來吃東西。
（2）你不應(yīng)該把筷子插到食物里。
（3）拿筷子敲空碗是不禮貌的。
（4）你應(yīng)該讓長輩先吃。
（5）拿筷子指向別人是不禮貌的。
（6）如果你吃飽了，你應(yīng)該說"我飽了，謝謝。"
You must be excited about coming to China soon.Let me give you some suggestions about Chinese table manners.發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．假如你是李琳，想告訴你的美國筆友Laura今年你是如何度過春節(jié)的．請根據(jù)以下信息給Laura寫一封電子郵件，告訴她今年過春節(jié)的具體情況，并告訴她春節(jié)期間禁放煙花有什么好處．
寫作要點：
1． 寫信目的：告訴Laura今年你是如何度過春節(jié)的．
2． 今年過春節(jié)的具體情況：
（1）春節(jié)之前：你在業(yè)余時間幫忙做家務(wù)；
（2）春節(jié)期間：享受美食、家人聚會；
（3）不同的春節(jié)：春節(jié)期間哈爾濱禁放煙花（ban fireworks）．
3． 說一說春節(jié)期間禁放煙花有什么好處．
寫作要求：
1． 不得使用真實的姓名和學(xué)校名．
2． 可適當加入細節(jié)，使內(nèi)容充實，行文連貫．
3． 字跡工整、語言精練、表達準確、條理清晰．
4． 至少80詞．
Dear Laura，
How is everything going？
Best wishes!
Yours，
Li Lin發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：15引用：1難度：0.5