按要求，寫句子。
（1）懶人怎么知道有幾棵樹會枯萎呢？（改為陳述句）
懶人不會知道有幾棵樹會枯萎。懶人不會知道有幾棵樹會枯萎。
（2）巴扎的鬧市里那一頂頂鮮亮的繡花“都帕”，那一團團飄然而過的“艾得來斯”，猶如天幕上朵朵鮮艷的彩云，又似花園里一片片隨風搖曳的花兒，真是美不勝收。（運用同樣的修辭手法描寫大樹）
一棵棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。一棵棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。
（3）湯姆?索亞是美國圣彼得斯堡小鎮(zhèn)上一個淘氣的機靈鬼。（縮句）
湯姆?索亞是機靈鬼。湯姆?索亞是機靈鬼。
（4）同學們應(yīng)該樹立愛護公共財物的好習慣。（修改病句）
同學們應(yīng)該養(yǎng)成愛護公共財物的好習慣。同學們應(yīng)該養(yǎng)成愛護公共財物的好習慣。
【答案】懶人不會知道有幾棵樹會枯萎。；一棵棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直筆直的，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。；湯姆?索亞是機靈鬼。；同學們應(yīng)該養(yǎng)成愛護公共財物的好習慣。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/28 20:0:2組卷：2引用：1難度：0.8
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1．按要求改寫句子。
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（4）貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”（改為第三人稱敘述）發(fā)布：2025/3/1 0:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．按要求寫句子。
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（2）大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛； 一群螞蟻搬走食物，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；，那是在啟示。（仿照句式續(xù)寫）
（3）我們是為人民服務(wù)的，，我們有缺點，不怕別人批評指出。（填關(guān)聯(lián)詞）
（4）這地方太小，怎么容得下幾個班的同學活動呢？（ 改為夸張句）
（5）同學們寫作文，切忌不要胡編亂造。（在原句上修改病句）發(fā)布：2025/2/28 21:0:1組卷：39引用：1難度：0.7 -
3．句子加工廠
（1）為人類造福，沒有錯。（改為反問句）
（2）印度科學家拉曼在英國皇家學會上作了聲學與光學的研究報告后，取道地中海乘船回國。（縮句）
（3）我們討論并聽取了校長的報告。（修改病句）
（4）小明對媽媽說，他今天中午不回家吃飯，讓媽媽不用等他。（改為直述句）
（5）美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（仿寫一個擬人句）
（6）這莫高窟是民族藝術(shù)的瑰寶。（把陳述句改成雙重否定句）。發(fā)布：2025/2/28 23:30:2組卷：36引用：2難度：0.5
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