閱讀下面兩則摘抄，完成下面的讀書任務(wù)卡。

摘抄1： 我愛這土地 假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來自林間的無比溫柔的黎明…… ——然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉…… 1938年11月17日

摘抄2： 復(fù)活的土地（節(jié)選） 因為，我們的曾經(jīng)死了的大地， 在明朗的天空下 已復(fù)活了！ --苦難也已成為記憶， 在它溫?zé)岬男靥爬?br />重新漩流著的 將是戰(zhàn)斗者的血液。 1937年7月6日

任務(wù)1：這兩首詩的作者

艾青（蔣海澄）

艾青（蔣海澄）

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任務(wù)2：比較閱讀上面兩首詩歌節(jié)選，完成下面的表格。

詩歌	“土地”的象征意義	詩歌表達(dá)的思想感情
《我愛這土地》	象征著養(yǎng)育作者的又多災(zāi)多難的祖國	① 對生長在這片土地上的勞動者的深沉的愛，對他們命運的關(guān)注和探索 對生長在這片土地上的勞動者的深沉的愛，對他們命運的關(guān)注和探索
《復(fù)活的土地》	② 既指祖國，又指生活在土地上的播種者、詩人和戰(zhàn)斗者 既指祖國，又指生活在土地上的播種者、詩人和戰(zhàn)斗者	表達(dá)了作者對國家對革命，對人民美好前景的向往，對中華民族的覺醒充滿信心

任務(wù)3：結(jié)合以上摘抄，選兩方面簡要談?wù)勂纷x現(xiàn)代詩歌的方法。