課內(nèi)閱讀。
高爾基拿了張報紙，按小男孩的吩咐坐下。小男孩擺弄了很久很久，說：“一切準備停當?！备郀柣鶄?cè)過臉，對著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來。
（1）“吩咐”“很久很久”“側(cè)過臉”“微笑”說明AA。
A．高爾基很有耐心，積極配合小男孩工作。
B．小男孩不懂禮貌，只為自己著想。
C．小男孩照相技術(shù)熟練，做事認真有主見。
（2）“突然，小男孩往地上一坐，哭了起來?！边@句話在文中的作用是AA。
A．引起下文 B．點明主題 C．總結(jié)全文
（3）小男孩為什么哭起來？CC
A．小男孩很幼稚，他擔心照片照不好。
B．小男孩對高爾基的表現(xiàn)很不滿意。
C．小男孩忽然發(fā)現(xiàn)膠卷忘在家里了。
【考點】課文內(nèi)容分析．
【答案】A；A；C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/11 23:30:1組卷：32引用：4難度：0.5
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1．課內(nèi)閱讀。
我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……
每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂，然而，這更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……
要是不怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。
一夜秋風，一夜秋雨。
當我背著書包上學的時候，我第一次覺得，門前的水泥道真美??！
（1）在作者眼中，水泥道像，梧桐樹的落葉像，棕紅色的小雨靴像。
（2）從哪里可以看出門前的水泥道很美？用“ ”畫出相關(guān)句子。發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：40引用：4難度：0.6 -
2．課內(nèi)閱讀。
??小城里每一個庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多yà熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。
??小城的公園也美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。
??小城的街道也美。chú了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，cǎi上去咯吱咯吱地響，好像在沙灘上一樣，人們把街道打打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。
（1）根據(jù)拼音，在文中的橫線上寫生字。
（2）讀選文中的畫線句子，完成練習。
“開得那么熱鬧”中“熱鬧”的意思是。
A.小城賞花的人很多
B.鳳凰花很多
C.鳳凰花顏色鮮艷，數(shù)量多發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：9引用：3難度：0.5 -
3．課內(nèi)閱讀。
午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶（mēn mèn）雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮（diǎn diàn）著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。
??那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩（bēn bēng）地裂，好像大地都被震得顫（chàn zhàn）動起來。
（1）用“\”畫去文中不正確的音節(jié)。
（2）短文從、兩個方面描寫潮來之時的景象。
（3）從第一段話中的、兩詞可看出觀潮人群的熱情之高。發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：75引用：2難度：0.5
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