化工專家侯德榜發(fā)明的“侯氏制堿法”為我國(guó)純堿工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)?;瘜W(xué)興趣小組根據(jù)所學(xué)知識(shí)采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式對(duì)其相關(guān)知識(shí)進(jìn)行探究:
[查閱資料]:
Ⅰ.產(chǎn)生NaHCO3的反應(yīng):NH3+NaCl+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
Ⅱ.產(chǎn)生Na2CO3的反應(yīng):2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2↑
Ⅲ.碳酸鈉受熱不分解。
項(xiàng)目一:在實(shí)驗(yàn)室模擬“侯氏制堿法”制取NaHCO3
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(1)小組同學(xué)利用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)先向飽和NaCl溶液中通入較多的 NH3 (使溶液顯堿性),再通入足量的CO2,其原因是 ①①(填序號(hào))。
①使CO2更易被吸收,讓反應(yīng)更充分
②NH3比CO2更易制取
③CO2的密度比NH3大
(2)用 過(guò)濾過(guò)濾(填實(shí)驗(yàn)操作名稱)的方法將生成的NaHCO3沉淀從溶液中分離出來(lái)。
項(xiàng)目二:測(cè)定某純堿產(chǎn)品(還含有未分解的NaHCO3和水)中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
將一定質(zhì)量的純堿產(chǎn)品裝入圖2裝置B中,加熱前,先對(duì)已連接好的裝置A、B和C通入一段時(shí)間的空氣,再連接上裝置D、E;停止加熱后,繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣。
(3)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。
(4)產(chǎn)品分解產(chǎn)生的CO2質(zhì)量,可通過(guò)測(cè)定實(shí)驗(yàn)前后裝置 DD(填字母序號(hào))的質(zhì)量獲得。
(5)停止加熱后,繼續(xù)通入一段時(shí)間空氣的目的是 使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D裝置吸收使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D裝置吸收。
(6)上述實(shí)驗(yàn)中若沒有裝置E,最終測(cè)定的結(jié)果會(huì) 偏大偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”)。
項(xiàng)目三:探究溫度和濃度對(duì)Na2CO3溶液堿性的影響。
【實(shí)驗(yàn)1】20℃時(shí),用pH傳感器測(cè)定不同濃度Na2CO3溶液的pH(結(jié)果如圖3)。
【實(shí)驗(yàn)2】用pH傳感器和溫度傳感器測(cè)定不同溫度下10%Na2CO3溶液的pH(結(jié)果如圖4)。
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(7)根據(jù)圖3數(shù)據(jù)分析:相同溫度下,Na2CO3溶液的濃度越高,溶液的堿性 越強(qiáng)越強(qiáng)。
(8)由圖4可知,10%Na2CO3溶液的pH與溫度的關(guān)系是 20℃-50℃時(shí),溶液的pH隨著溫度升高而增大,50℃-80℃時(shí),溶液的pH隨著溫度升高而減小20℃-50℃時(shí),溶液的pH隨著溫度升高而增大,50℃-80℃時(shí),溶液的pH隨著溫度升高而減小。
(9)生活中常用熱Na2CO3溶液去油污。綜合以上實(shí)驗(yàn)分析,下列說(shuō)法正確的是 ABAB(填字母序號(hào))。
A.熱 Na2CO3 溶液去油污效果更好,可能與溶液的堿性有關(guān)。
B.要讓去油污效果更好,可以用濃度較大的熱 Na2CO3 溶液。
C.10%Na2CO3 溶液在不同溫度下,pH一定不同。
△
【答案】①;過(guò)濾;2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;D;使反應(yīng)生成的二氧化碳全部被D裝置吸收;偏大;越強(qiáng);20℃-50℃時(shí),溶液的pH隨著溫度升高而增大,50℃-80℃時(shí),溶液的pH隨著溫度升高而減?。籄B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/24 8:0:9組卷:27引用:1難度:0.5
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問(wèn)題:
①過(guò)濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過(guò)人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:30引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,通過(guò)觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說(shuō)明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:87引用:1難度:0.5
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