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請根據(jù)表中的信息,按要求填寫與“馬”相關的內容。
題目 作者 朝代 批注 詩文
《野望》 王績 唐代 寫動態(tài)近景:牧人驅趕著牛群回圈,獵人騎馬帶著獵獲的鳥獸歸來。
牧人驅犢返
牧人驅犢返
獵馬帶禽歸
獵馬帶禽歸
《潼關》 譚嗣同 清代 寫清脆的馬蹄聲被獵獵秋風吹散,從聽覺角度凸顯了潼關城的寂寥與遼遠。
終古高云簇此城
終古高云簇此城
,
秋風吹散馬蹄聲
秋風吹散馬蹄聲
。
《逢入京使》 岑參 唐代 詩人騎著馬在途中與返京使者相逢,托其捎口信給家人報平安。
馬上相逢無紙筆
馬上相逢無紙筆
憑君傳語報平安
憑君傳語報平安
。
④《
馬說
馬說
韓愈
韓愈
唐代 點明伯樂對千里馬的命運起決定性作用。 世有伯樂,然后有千里馬。
《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》 辛棄疾 南宋 從視覺、聽覺兩方面再現(xiàn)了馬快弦急、驚險激烈的戰(zhàn)斗場面。
馬作的盧飛快
馬作的盧飛快
,
弓如霹靂弦驚
弓如霹靂弦驚
。
《天凈沙?秋思》 馬致遠
元代
元代
寫馬因長途跋涉而被累瘦,使人更覺旅人的辛苦。 ⑧小橋流水人家,
古道西風瘦馬
古道西風瘦馬

【答案】牧人驅犢返;獵馬帶禽歸;終古高云簇此城;秋風吹散馬蹄聲;馬上相逢無紙筆;憑君傳語報平安;馬說;韓愈;馬作的盧飛快;弓如霹靂弦驚;元代;古道西風瘦馬
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/28 8:51:19組卷:16引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.默寫。
    (1)水,引發(fā)了人們諸多的遐想,牽動著人們無盡的情思?!?!--BA-->
     
     
    ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(李白《渡荊門送別》)滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情。“
     
    ,
     
    ”(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動不覺,泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
    (2)數(shù)千年來,中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為:“富貴不能淫,
     
     
    。此之謂大丈夫?!辈懿僭凇洱旊m壽》中,用“
     
    ,
     
    ”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:32引用:4難度:0.5
  • 2.請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句,完成積累卡片。
    行程 心緒 篇目
    行舟江上 看鳥飛天際,家隔千里,王灣感嘆“①
     
    ?②
     
    ”。
    《次北固山下》
    停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞,寂靜寥落,柳宗元漸覺“③
     
    ,④
     
    ”。
    《小石潭記》
    登飛來峰 極目遠眺,信念堅定,王安石豪言“⑤
     
    ,⑥
     
    ”。
    《登飛來峰》
    縱馬歸途 雖辭官離京,心猶在國,龔自珍自思“⑦
     
    ,⑧
     
    ”。
    《己亥雜詩》

    發(fā)布:2024/12/30 23:0:4組卷:15引用:1難度:0.8
  • 3.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
          悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會關心國家命運,借“
     
    ,
     
    ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
     
    ,
     
    ”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
     
    ,
     
    ”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯(lián)系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
     
    ,
     
    ”展現(xiàn)了收復失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負;“
     
     
    ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:21引用:2難度:0.5
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