課文內(nèi)容，我知道。
（1）“有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個問號之后。其實(shí)，這句話本身就一個真理?！边@段話在全文中的作用是
A
A

A.提出觀點(diǎn)
B.重申觀點(diǎn)
（2）舍身炸暗堡的英雄是——
董存瑞
董存瑞
。
（3）名名生長在農(nóng)村，對花鳥樹木十分了解，可謂是“近水知魚性，
近山識鳥音
近山識鳥音
”。
（4）在學(xué)習(xí)《兩小兒辯日》時，我知道了“湯”有熱水的意思，那么“赴湯蹈火”的意思可能是
不避艱險，奮勇向前
不避艱險，奮勇向前
。

【答案】A；董存瑞；近山識鳥音；不避艱險，奮勇向前

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：3引用：1難度：0.7

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1．對課文中句子理解不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．“我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動?！边@句話刻畫了一個好奇心強(qiáng)、善于思考的孩子形象。

B．“總之她很久之前就答應(yīng)了，就在那個星期天帶我出去玩，這不會錯。一個人平生第一次盼一個日子，都不會錯?！边@充滿童趣的語言，生動形象地寫出了一個滿懷期待的孩子的心情。

C．“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋?！边@兩句詩表達(dá)了詩人渴望能像馬兒一樣被人重用、一展抱負(fù)的雄心壯志。

D．“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？”這幾句話寫出了作者探求時間去了哪里時的急切心情。

發(fā)布：2025/2/26 11:30:1組卷：6引用：1難度：0.7

A．“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”作者用一連串的問句，表達(dá)了對時間飛逝的惋惜和感嘆，很能打動讀者，容易使讀者產(chǎn)生相同的感受。

B．“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！弊髡呓柚褡樱磉_(dá)了自己頑強(qiáng)的意志和堅忍不拔的精神品格。

C．“弈秋，通國之善意者也?！边@句話的意思是：弈秋是全國最善于下圍棋的人。

D．“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”好友遠(yuǎn)行酒別，場景凄涼，情感悲傷。

發(fā)布：2025/2/27 4:0:1組卷：8引用：1難度：0.7

A．“老班長到處找野菜，挖草根，可是光吃這些東西怎么行呢？”劃線部分比“光吃這些野菜是不行的?！北磉_(dá)的語氣更強(qiáng)烈。

B．“桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：‘他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？……”這句話是對桑娜的神態(tài)和心理進(jìn)行的描寫。

C．那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色說……”這句話是對“小丘”風(fēng)光的靜態(tài)描寫。

D．“我們討論并且聆聽了校長的報告?！边@句話沒有語病。

發(fā)布：2025/2/27 15:30:2組卷：17引用：1難度：0.7

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