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小螞蟻和螞蚱小螞蟻和螞蚱
??秋天來(lái)了,人們忙著秋收。一群小螞蟻也忙著往洞里搬運(yùn)食物準(zhǔn)備過(guò)冬。它們有的滾著圓圓的豆粒,有的抬著大蟲(chóng)子,還有的扛著樹(shù)葉大家干得可歡啦!
??有一只螞蚱(zhà),它既不搬食物,也不拾樹(shù)葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語(yǔ)地說(shuō):“趁(chèn) 著這大好時(shí)光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”
??冬天來(lái)了,大雪紛飛。小螞蟻們?cè)跍嘏亩蠢?,一邊開(kāi)著聯(lián)歡會(huì),一邊享用著秋天備好的美食,快樂(lè)極了!
??雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂(wǔ)著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著。它多么渴望有一片樹(shù)葉落下來(lái)呀,哪怕一顆小小的豆粒也好?。】墒?,它什么也沒(méi)有等到,終于倒下了。
(選自 組卷網(wǎng)《童話故事》)(1)請(qǐng)給短文取一個(gè)題目,并寫(xiě)在橫線上。
A.勤勞的小螞蟻
B.懶惰的媽蜂
C.小螞蟻和螞蚱
(2)本文第 BB自然段寫(xiě)的是秋天的事,第 DD自然段寫(xiě)的是冬天的事。
A.一
B.一、二
C.三
D.三、四
(3)不能作為“渴望”近義詞的是 BB
A.希望
B.絕望
C.盼望
D.渴求
(4)下列說(shuō)法不正確的是 CC
A.短文贊美了小螞蟻的勤勞。
B.冬天到了,螞蚱餓死了。
C.冬天到了,螞蚱沒(méi)有食物,小螞蟻沒(méi)有幫助螞蚱是不對(duì)的。
D.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小螞蟻,不應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蚱。
(5)冬天來(lái)了,小螞蟻因?yàn)?秋天備好的美食秋天備好的美食而快樂(lè),螞蚱卻因?yàn)?秋天貪玩沒(méi)有準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物秋天貪玩沒(méi)有準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物而垂頭喪氣。
(6)請(qǐng)用“橫線”畫(huà)出螞蟻勞動(dòng)的句子。
(7)螞蚱認(rèn)為小螞蟻是傻瓜,你覺(jué)得呢?結(jié)合短文說(shuō)說(shuō)你的理由。
我認(rèn)為小螞蟻不傻。因?yàn)樗鼈冎乐挥懈冻霾艜?huì)有收獲,不努力,什么也不會(huì)得到,所以秋天努力的尋找食物,冬天過(guò)上了快樂(lè)的生活。我認(rèn)為小螞蟻不傻。因?yàn)樗鼈冎乐挥懈冻霾艜?huì)有收獲,不努力,什么也不會(huì)得到,所以秋天努力的尋找食物,冬天過(guò)上了快樂(lè)的生活。
【考點(diǎn)】童話;內(nèi)容理解與概括.
【答案】小螞蟻和螞蚱;B;D;B;C;秋天備好的美食;秋天貪玩沒(méi)有準(zhǔn)備好過(guò)冬的食物;我認(rèn)為小螞蟻不傻。因?yàn)樗鼈冎乐挥懈冻霾艜?huì)有收獲,不努力,什么也不會(huì)得到,所以秋天努力的尋找食物,冬天過(guò)上了快樂(lè)的生活。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.1
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1.閱讀
木偶探海記??木偶想量一量大海的深淺,它到海上考察了一番后,回到海灘上召開(kāi)大會(huì),向聽(tīng)眾介紹它探海的結(jié)論:
??“海,人們常說(shuō)是很深的,其實(shí),這是不可靠的說(shuō)法。我在海上走了幾千里,海水只能沒(méi)過(guò)我的腳面。我躺在海上東搖西晃,海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的體驗(yàn)不可靠,還特地觀察了海鷗和海燕,它們從高空俯沖下來(lái),浪花也只在胸脯下輕輕飛濺……”
??話沒(méi)說(shuō)完,全場(chǎng)亂了起來(lái):老蚌掩著嘴唇哧哧地笑,螃蟹舉起大錘咚咚地敲,連沉默的石頭也又蹦又跳。
??木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖,用手拍著講臺(tái)大聲叫道:“你們?yōu)槭裁床缓煤寐?tīng)講,亂吵亂鬧?難道我沒(méi)有到海上去考察?難道我的見(jiàn)解是胡編亂造的?”
??怎么才能跟木偶說(shuō)得清楚呢?一個(gè)簡(jiǎn)單的道理它不知道:
(1)木偶在海上走了幾千里,得出的結(jié)論是
(2)聽(tīng)了木偶的話,為什么老蚌會(huì)笑,螃蟹會(huì)敲大錘,連石頭也又蹦又跳?
(3)結(jié)尾說(shuō)“一個(gè)簡(jiǎn)單的道理它不知道”,這個(gè)“簡(jiǎn)單的道理”是什么?聯(lián)系上下文選一選
A.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)。
B.過(guò)于自信是不足取的,要虛心聽(tīng)取有經(jīng)驗(yàn)的人的意見(jiàn)。
C.要獲得真知就要深入探究,浮在表面上什么也得不到。發(fā)布:2025/3/6 23:0:1組卷:5引用:1難度:0.4 -
2.大鯨魚(yú)在海邊 ①早上,海邊可真熱鬧!有大鉗子海蟹、慢吞吞的海龜、小扇子海貝都在爬來(lái)爬去捉迷藏,他們笑呀,唱呀,可快樂(lè)了。一條生活在深海里的大鯨魚(yú)聽(tīng)到了笑聲,心想:等到海水漲(zhǎng)高的時(shí)候,我也要去玩一玩。大鯨魚(yú)就這樣靠近了海邊。
②海邊從沒(méi)來(lái)過(guò)如此龐大的鯨魚(yú),小動(dòng)物們很害怕,一下子全都躲起來(lái)了。
③大鯨魚(yú)又想:他們一定是在和我玩捉迷藏,我去找他們。大鯨魚(yú)向沙灘游過(guò)去,像一條大船穩(wěn)穩(wěn)地靠了岸。這時(shí)候,海水落潮了。大鯨魚(yú)就這樣留在了沙灘上。
④太陽(yáng)火辣辣地烤著沙灘,小動(dòng)物們都要回家去了,他們悄悄地說(shuō):“大鯨魚(yú)好像睡著了,我們從他身邊繞過(guò)去吧?!碑?dāng)他們走過(guò)大鯨魚(yú)身邊的時(shí)候,聽(tīng)到一個(gè)微弱的聲音說(shuō)“快救救我,我快要死了?!卑?,大鯨魚(yú)閉著眼睛,真的快要死了!
⑤“大鯨魚(yú)是為了找我們玩才來(lái)到沙灘上的,我們應(yīng)該救救他。”海蟹說(shuō)。
⑥海貝說(shuō)
⑦“大鯨魚(yú)已經(jīng)沒(méi)有力氣了。”海龜說(shuō),“我覺(jué)得他一點(diǎn)兒也不可怕,他很可憐?!?br /> ⑧大家立刻動(dòng)手搶救大鯨魚(yú)……
⑨大鯨魚(yú)要回家了,他游到大海中間的時(shí)候,噴了一個(gè)大水柱,就像公園里的噴泉,他是在向大家告別呢!
(節(jié)選自王一梅《書(shū)本里的螞蟻》,有刪改)(1)從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
(2)給第⑥自然段的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)短文主要講了
(4)從第②自然段加點(diǎn)詞“一下子”中,我感受到了小動(dòng)物們
(5)你建議小動(dòng)物們用什么辦法救大鯨魚(yú)呢?請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布:2025/3/6 22:0:2組卷:7引用:1難度:0.1 -
3.名著閱讀。
木偶奇遇記(節(jié)選) 當(dāng)可憐的杰佩托平白無(wú)辜地給送進(jìn)監(jiān)獄的時(shí)候,皮諾喬這小壞蛋看見(jiàn)自己逃脫了警察的手,馬上撒腿就跑,穿過(guò)田野,抄近路回家。他拼命地跑啊跑啊,跳過(guò)一個(gè)個(gè)很高很高的土墩和荊棘叢,跳過(guò)一條條水溝,像只被獵人追趕的小山羊或者小野兔。
他跑到房子前而,看見(jiàn)朝街的門(mén)半掩著,就推門(mén)進(jìn)去,他放下門(mén)臼,卜通坐到地上,得意洋洋地吐了一口長(zhǎng)氣。可他得意了也只有一眨眼的工夫,因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)屋子里有聲音叫:“唧唧,唧唧!”
“誰(shuí)在叫我???”皮諾喬嚇壞了說(shuō)。
“是我!”
皮諾喬轉(zhuǎn)過(guò)臉,看見(jiàn)一只大蟋蟀在墻上,正慢騰騰地往上爬。
“告訴我,蟋蟀,你是誰(shuí)?”
“我是會(huì)說(shuō)話的蟋蟀,在這屋子里已經(jīng)住了百把年啦?!?br />“這屋子今天是我的了,”木偶說(shuō),“如果您真肯行行好,讓我高興高興,就請(qǐng)頭也別回,馬上走吧?!?br />“要讓我走,”蟋蟀回答說(shuō),“可得讓我在走以前先告訴你一個(gè)大道理。”
“那就說(shuō)吧,快點(diǎn)?!?br />“孩子不聽(tīng)父母的話,任意離開(kāi)家,到頭來(lái)決不會(huì)有好結(jié)果!他們?cè)谶@個(gè)世界上要倒霉,遲早會(huì)后悔的?!?br />“您高興唱就下去吧,我的蟋蟀,可我明天天不亮,一準(zhǔn)就離開(kāi)這里,我要是呆在這里,就逃不出所有孩子都會(huì)遇到的事情:把我送去上學(xué),不是軟騙就是硬來(lái),逼著我讀書(shū)。跟您說(shuō)句心里話,我一點(diǎn)不想讀書(shū),我更愛(ài)追蝴蝶,爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩?!?br />“可憐的小傻瓜!可你不知道嗎,這樣你會(huì)變成一頭大蠢驢,所有的人都要拿你開(kāi)玩笑的?”
“閉口吧你,你這不吉利的壞蟋蟀!”皮諾喬叫道。
可蟋蟀又耐心又有智慧,木偶這樣粗暴無(wú)禮,它一點(diǎn)不生氣、還是用它原來(lái)的聲調(diào)說(shuō):“你要是不愛(ài)上學(xué),那為什么不學(xué)個(gè)什么行當(dāng),好正正直直地給自己掙塊面包呢?”
(1)下列詞語(yǔ)和“一眨眼”意思不相同的是
A.一瞬間
B.一連串
C.剎那間
D.一晃眼
(2)仔細(xì)閱讀選文,下列說(shuō)法正確的是
A.皮諾喬趕蟋蟀走,是因?yàn)轶捌茐牧诉@個(gè)房子。
B.皮諾喬明天也不想離開(kāi)這個(gè)房子,因?yàn)殡x開(kāi)這就會(huì)被送去上學(xué)。
C.皮諾喬更喜歡做的事情是追蝴蝶,爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩。
D.蟋蟀害怕皮諾喬,所以要給皮諾喬講道理。
(3)讀了選文,你覺(jué)得皮諾喬是一個(gè)怎樣的孩子?發(fā)布:2025/3/6 23:0:1組卷:5引用:1難度:0.8