山茶花 你見過山茶花嗎？
真是美極了。白的，紅的，紫的，墨色的，粉紅的……一株樹上有好多種顏色，一朵花上甚至也顏色不同，那真叫絕！
山茶花的白，那是怎樣的白?。∠窀呱斤w瀑濺出的水花一樣晶瑩。那墨茶，仿佛一汪碧綠的清潭閉上眼，你也會感受到美啊，美啊……
有一次，我問一位老花農(nóng)：“山茶花為什么這樣美？”他樂呵呵地說：“你沒看到山茶花骨朵的那股特別勁嗎？”
我這才注意起山茶花骨朵來。果真特別！
一般的花，開放前不久才打骨朵。山茶呢？幾乎是花一謝就又冒出了來年新花的骨朵。原來山茶花的骨朵是這樣一個月又一個月，一季又一季地準(zhǔn)備著。下了那么大功夫，花了那么多力氣，開出的花怎能不美呢？
啊，山茶花骨朵，好一股特別勁兒！
（1）第二自然段對上下文起著承上啟下承上啟下的作用。
（2）為什么說山茶花的顏色“那真叫絕”呢？
一株樹上有好多種顏色，一朵花上甚至也顏色不同一株樹上有好多種顏色，一朵花上甚至也顏色不同。
（3）文章以瀑布濺出的水片來比喻白色的山茶花，突出它形狀形狀和顏色顏色的特點。文章生動形象地描繪了山茶花的花朵花朵和骨朵骨朵，深情地贊頌了山茶花的美麗美麗與山茶花骨朵的品質(zhì)品質(zhì)。
（4）下了那么大功夫，花了那么多力氣，開出的花怎能不美呢？（改為陳述句）
下了那么大功夫，花了那么多力氣，開出的花美下了那么大功夫，花了那么多力氣，開出的花美。
（5）讀了畫線的句子，以后你得到了什么啟發(fā)？
山茶花美，山茶花的精神更美，山茶花正是憑著堅忍、頑強的精神才能開出如此神奇、美絕的花。我們要以山茶花為榜樣，學(xué)習(xí)它堅忍、頑強的精神，努力進取，讓我們的人生更加美麗山茶花美，山茶花的精神更美，山茶花正是憑著堅忍、頑強的精神才能開出如此神奇、美絕的花。我們要以山茶花為榜樣，學(xué)習(xí)它堅忍、頑強的精神，努力進取，讓我們的人生更加美麗。
【考點】散文．
【答案】承上啟下；一株樹上有好多種顏色，一朵花上甚至也顏色不同；形狀；顏色；花朵；骨朵；美麗；品質(zhì)；下了那么大功夫，花了那么多力氣，開出的花美；山茶花美，山茶花的精神更美，山茶花正是憑著堅忍、頑強的精神才能開出如此神奇、美絕的花。我們要以山茶花為榜樣，學(xué)習(xí)它堅忍、頑強的精神，努力進取，讓我們的人生更加美麗
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.5
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1．閱讀下文，回答問題。
梨花開了，又勾起了我對童年的思念。
梨園是我童年的搖籃，我在故鄉(xiāng)滹沱河邊的梨園里度過了純真的童年。
記得，故鄉(xiāng)的滹沱河在春天里是一條清澈見底的小河，它似一條綠色的飄帶束在梨園的腰際。水是透明的，映著藍(lán)天；花是潔白的，散發(fā)著清香。春到梨園，花綻枝頭，是故鄉(xiāng)最美麗最動人的季節(jié)，也是我童年的小伙伴們最快樂的日子。
一夜春風(fēng)花千樹。梨花繁花似雪，滹沱河的清流中也浮動著白色的花瓣，碧水香溪載著梨園的天使向遠(yuǎn)方流去，也流在我和小伙伴們的心里！
梨花最潔白，最純真，她從不用嬌艷的色彩修飾自己。她蔑視一切虛偽和矯揉造作的貨色。
也許正因為梨花潔白無瑕，才孕育了一顆芳心，才能結(jié)出最甜最美的果子吧！
（1）這篇文章統(tǒng)領(lǐng)全文的一句話是。
（2）文中畫線的一句話運用了哪兩種修辭手法？有什么表達效果？
修辭手法：
表達效果：
（3）作者在描繪梨花時，抓住了梨花的什么特征？
（4）作者在文中不僅贊美了梨花，還賦予了梨花一定的象征意義。在文中，你覺得梨花象征的是什么？發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：17引用：1難度：0.5 -
2．閱讀樂園。
秋天
①秋天到了。瞧，那些挺拔翠綠的樹木，如今也脫下了的衣裳，換上了的時裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，漫山遍野，一片。
②秋風(fēng)，涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親，正輕聲哼著催（cuī）眠曲，把自己的子女送進甜蜜的夢鄉(xiāng)。
③秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，好像巧手的姑娘織著一大片一大片的綢緞。
④秋天，意味著成熟。一場綿綿秋雨過后，風(fēng)里帶著清新的泥土氣息和稻子、水果熟透的香味，在微微干燥的空氣里飄蕩，讓人覺得格外的舒暢。熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低著頭；高粱像喝醉了酒的大漢，從臉上一直紅到脖子；雪白的棉花堆成了一座座小山；紅燈籠似的柿子、金燦燦的橘子令人垂涎三尺……望著這豐收的景象，人們的臉上露出了愉快的笑容。
⑤秋高氣爽，一群群大雁往南飛去?？罩酗h舞著成千上萬只“花蝴蝶”。你也許會奇怪地問：秋天來了，哪來的蝴蝶？不錯，秋天沒有蝴蝶，可那，不正像一只只美麗的蝴蝶嗎？樹木都換上了秋裝，只有青松仍是那么蒼翠，那么挺拔！
⑥秋天是美好的，我愛秋天！
（1）把下列詞語填到短文第①自然段的橫線上。
黃色 綠色 金黃
（2）展開想象，聯(lián)系上下文，在第⑤自然段的橫線上補寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
（3）短文的第④自然段中，作者把“熟透了的稻谷”比作“”；把“高粱”比作“”；把“棉花堆”比作“”；把“柿子”比作“”，讓人回味無窮。
（4）請用文中下劃線的“那么……那么……”寫一句話。發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：207引用：6難度：0.4 -
3．荷花 清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。
荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……
過了一會兒，我才記起我不是荷花，我是在看荷花呢。
（1）文中第二段中加點的“冒”字好不好？好在哪里？
（2）看文中畫“ ”的句子，作者把比作，寫出來的特點。
（3）第三段中加點的“畫家”指的是。
（4）用“有的……有的……有的……”造句。
（5）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。哪些小動物會過來呢？寫兩種吧！
發(fā)布：2025/3/10 16:0:1組卷：28引用：1難度：0.5
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