根據(jù)下列圖示裝置回答問題：
①高錳酸鉀分解制取氧氣，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2；
②發(fā)生裝置應(yīng)選擇（填字母序號(hào)） AA，該裝置還必須進(jìn)行的改進(jìn)是 在試管口加一團(tuán)棉花在試管口加一團(tuán)棉花，若想收集較為干燥的氣體應(yīng)用排空氣法，裝置選擇（填序號(hào)） EE；
③用該裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)集滿的方法是 用帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃，則已滿用帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃，則已滿。
（2）某同學(xué)加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程中試管炸裂，可能的原因是 ①②④⑤①②④⑤。
①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱；
②試管外壁有水；
③有氣泡冒出，立即收集；
④排水集氣法收集后，先撤去酒精燈；
⑤停止加熱，試管立即接觸冷水。
（3）用制取的氧氣做物質(zhì)燃燒實(shí)驗(yàn)；鐵絲在純氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式：Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4Fe+O2點(diǎn)燃Fe3O4；以上幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明氧氣具有 助燃性助燃性。（選填“可燃性”或“助燃性”）
（4）硫和鐵絲在氧氣中燃燒都需要在集氣瓶底放水，硫在瓶底放水的原因是 吸收二氧化硫防止污染空氣吸收二氧化硫防止污染空氣。
△
△
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【答案】KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；A；在試管口加一團(tuán)棉花；E；用帶火星的木條放在集氣瓶口，復(fù)燃，則已滿；①②④⑤；Fe+O2Fe3O4；助燃性；吸收二氧化硫防止污染空氣
△
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/16 11:0:11組卷：13引用：1難度：0.5
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：9引用：2難度：0.5