紅星中學(xué)初三年級(jí)開展“自律助我成長”主題活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后，你完成了一篇心得體會(huì)。老師建議你檢查、修改后再次提交。
（1）請(qǐng)你用正楷字書寫“自律助我成長”六個(gè)字作為標(biāo)題。
第一部分  自律的重要性      生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己約束自己，自覺尊守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。畢達(dá)哥拉斯曾說，不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律，并不是讓一大堆規(guī)章制度來束縛自己，而是用自律的行動(dòng)，創(chuàng)建一種井然的秩序，為學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由，迸發(fā)出生命的活力，使我們更優(yōu)秀。
（2）檢查文段，你發(fā)現(xiàn)了書寫的錯(cuò)誤。下列選項(xiàng)中書寫有誤的一項(xiàng)是

A

A

A.尊守
B.束縛
C.井然
D.迸發(fā)
第二部分   嚴(yán)于律己      自律，就要樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的意識(shí)，對(duì)學(xué)校、班級(jí)和個(gè)人有強(qiáng)烈的責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上獨(dú)立思考，自覺做好自己該做的事情；在行為上以《中學(xué)生日常行為守則》規(guī)范自己的言行舉止；在外表上以干凈整潔的衣著體現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。自律的養(yǎng)成需要循序漸進(jìn)。例如：想要有一個(gè)強(qiáng)健的身體，首先需要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，依據(jù)計(jì)劃，朝著目標(biāo)，夜以繼日地進(jìn)行鍛煉。在養(yǎng)成自律品質(zhì)的過程中，既要有持之以恒的信心，又要有克服困難、改掉陋習(xí)的決心。因此，自律不僅對(duì)品格養(yǎng)成大有益處，還可以為形成良好習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
（3）文段中畫曲線的語句摘抄自學(xué)?；顒?dòng)展板，你想弄明白“樸素的本質(zhì)”的意思，以便確認(rèn)自己運(yùn)用得是否恰當(dāng)。查《現(xiàn)代漢語詞典》，“樸素”的義項(xiàng)有：①（顏色、式樣等）不濃艷，不華麗；②（生活）節(jié)約，不奢侈；③樸實(shí)，不浮夸；不虛假……根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，
下列對(duì)“樸素的本質(zhì)”理解正確的一項(xiàng)是

甲

甲

【甲】不穿奇異暴露的服裝，大方得體。
【乙】不做奢侈浪費(fèi)的事情，勤儉節(jié)約。
【丙】不說虛假空洞的大話，踏實(shí)進(jìn)取。
（4）你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列詞語在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

C

C

A.循序漸進(jìn)
B.切實(shí)可行
C.夜以繼日
D.持之以恒
（5）你發(fā)現(xiàn)段末畫橫線的句子存在問題，對(duì)這個(gè)句子做出修改。
第三部分  發(fā)出倡議（6）為了讓同學(xué)們都加入到自律者的行列中來，使學(xué)習(xí)和生活變得更加美好，你用一個(gè)排比句向他們發(fā)出自律的倡議。