亞硝酸鈉(NaNO2)外觀酷似食鹽且有咸味是一種常用的發(fā)色劑和防腐劑。
某學習小組制備亞硝酸鈉并探究其性質(zhì)。
實驗一:制備NaNO2該小組查閱資料:2NO+Na2O2═2NaNO2,2NO2+Na2O2═2NaNO3制備裝置如圖所示(夾持裝置略去):
![](https://img.jyeoo.net/quiz/images/202104/227/c04d740b.png)
(1)寫出A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O。
(2)甲同學檢查完裝置氣密性良好后進行實驗,發(fā)現(xiàn)制得的NaNO2中混有較多的NaNO3雜質(zhì)。為了提高了NaNO2的純度,可采取的改進措施是在A、B之間增加裝有水的洗氣瓶在A、B之間增加裝有水的洗氣瓶。
(3)裝置D可將剩余的NO氧化成NO3-,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為5NO+3MnO4-+4H+=5NO3-+3Mn2++2H2O5NO+3MnO4-+4H+=5NO3-+3Mn2++2H2O。
實驗二:以亞硝酸鈉溶液為研究對象,探究NO2-的性質(zhì)。
實驗 | 實驗 編號 |
試劑 | 現(xiàn)象 | |
滴管 | 試管 | |||
![]() |
① | 1%酚酞溶液 | 1mol?L-1NaNO2溶液 | 溶液變?yōu)闇\紅色,微熱后紅色加深 |
② | 1mol?L-1NaNO2溶液 | 0.1mol?L-1KMnO4溶液 | 開始無明顯變化,向溶液中滴加稀硫酸后紫色褪去 | |
③ | 0.1mol?L-1KSCN溶液 | 1mol?L-1FeSO4溶液(pH=0.5) | 無明顯變化 | |
④ | 1mol?L-1NaNO2溶液 | 1mol?L-1FeSO4溶液(pH=0.5) | 溶液變黃后迅速變?yōu)樽厣俚渭覭SCN溶液變紅 |
(4)結(jié)合化學用語解釋實驗①“微熱后紅色加深”的原因
NO2-發(fā)生水解反應(yīng),NO2-+H2O?HNO2+OH-,反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進行,堿性增強溶液紅色加深
NO2-發(fā)生水解反應(yīng),NO2-+H2O?HNO2+OH-,反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進行,堿性增強溶液紅色加深
。(5)解釋實驗④中“溶液變黃后迅速變?yōu)樽厣钡脑?!--BA-->
NO2-+Fe2++2H+=Fe3++2NO↑+H2O、Fe2++2NO=[Fe(NO)]2+
NO2-+Fe2++2H+=Fe3++2NO↑+H2O、Fe2++2NO=[Fe(NO)]2+
。(用離子方程式表示)(6)取一支試管,加入少量實驗④中的棕色溶液,熱,有無色氣體逸出,在近試管口處變?yōu)榧t棕色,溶液中有紅褐色沉淀生成。解釋上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
[Fe(NO)]2+分解產(chǎn)生NO和Fe2+,NO在試管口被空氣氧化為紅棕色的NO2,而Fe2+與水、氧氣共同作用生成紅褐色的Fe(OH)3沉淀
[Fe(NO)]2+分解產(chǎn)生NO和Fe2+,NO在試管口被空氣氧化為紅棕色的NO2,而Fe2+與水、氧氣共同作用生成紅褐色的Fe(OH)3沉淀
。【考點】性質(zhì)實驗方案的設(shè)計.
【答案】3Cu+8H++2NO3-=3Cu2++2NO↑+4H2O;在A、B之間增加裝有水的洗氣瓶;5NO+3MnO4-+4H+=5NO3-+3Mn2++2H2O;NO2-發(fā)生水解反應(yīng),NO2-+H2O?HNO2+OH-,反應(yīng)為吸熱反應(yīng),升溫平衡正向進行,堿性增強溶液紅色加深;NO2-+Fe2++2H+=Fe3++2NO↑+H2O、Fe2++2NO=[Fe(NO)]2+;[Fe(NO)]2+分解產(chǎn)生NO和Fe2+,NO在試管口被空氣氧化為紅棕色的NO2,而Fe2+與水、氧氣共同作用生成紅褐色的Fe(OH)3沉淀
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:74引用:1難度:0.4
相似題
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1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。
(1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
(2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
(3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
(4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
(5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設(shè)計實驗驗證:發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:23引用:2難度:0.5 -
2.某化學興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進行有關(guān)實驗.請回答下列問題:
(1)裝置A中發(fā)生的化學反應(yīng)的化學方程式為
(2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是
①水 ②酸性KMnO4 ③Na2CO3溶液 ④飽和的NaHSO3溶液
(3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
(4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
(5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學設(shè)計了下列實驗,其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是
①觀察稀H2SO4 溶液呈無色 ②觀察CuSO4 粉末呈白色 ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺 ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:11引用:2難度:0.7 -
3.某同學為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗。
Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:
(2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應(yīng)的離子方程式為:
Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
(1)儀器A的名稱為
(2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:19引用:2難度:0.5
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