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課外閱讀,認真讀短文,回答問題。
荷花      水面上,探(tàn)出了一個個粉紅的小腦袋。
      這些小姑娘像剛睡(shuì)醒(xǐng)一樣,睜(zhēng)開眼睛,望著這新(xīn)奇的世界。看,她們慢慢地張開小嘴,笑啊,笑啊,笑出一個美麗的夏天。
      我坐在船上,看著這美麗的景色,多想jiǎn一枝帶回家,但是我知道,她的家是水塘(táng)。
(1)短文共有個
3
3
自然段,第二自然段有
2
2
句話。
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填上合適的詞語。
粉紅
粉紅
的荷花
新奇
新奇
的世界
美麗
美麗
的夏天
(3)有小朋友忘記寫“jiǎn一枝”的“jiǎn”了,想請字典老師來幫忙,應(yīng)該先查音序
J
J
,再查音節(jié)
jian
jian
。
(4)短文中的“小姑娘”指的是
荷花
荷花

(5)為什么不能把“小姑娘”帶回家呢?請用“          ”畫出短文中的句子。

【答案】3;2;粉紅;新奇;美麗;J;jian;荷花
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/4 0:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外閱讀。
          秋天來了,人們忙著秋收、一群小螞蟻也忙著往洞里搬運食物準(zhǔn)備過冬。它們有的滾若圓圓的豆粒、有的抬著大蟲子,還有的扛著樹葉……大家干得可歡啦!
          有一只螞蚱(zha),它既不搬食物,也不拾樹葉,只是懶洋洋地吹著口琴,還自言自語地說:“趁(chèn)著這大好時光,還不痛痛快快地玩,這群傻瓜在瞎忙什么?”
          冬天來了,大雪紛飛。小螞蟻們在溫暖的洞里,一邊開著聯(lián)歡會,一邊享用若秋天備好的美食,快樂極了!
          雪地里,那只吹口琴的螞蚱捂(wǔ)著空空的肚子,在垂頭喪氣地走著,它多么渴望有一片樹葉落下來呀,哪怕一顆小小的豆粒也好啊!可是,它什么也沒有等到終于倒下了。
    (1)“渴望”的近義詞有
     
    ,
     
    。
    (2)短文的第
     
    、
     
    自然段寫的是秋天的事,第
     
    、
     
    自然段寫的是冬天的事。
    (3)請用橫線畫出寫小螞蟻勞動的句子。
    (4)填空。
          冬天來了,小螞蟻因為
     
    而快樂;螞蚱卻因為
     
    而垂頭喪氣。
    (5)你認為小螞蟻是傻瓜嗎?你想對螞蚱說些什么?
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:4引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀短文,完成練習(xí)。
     
    ??我的家鄉(xiāng)有一個美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。
    ??湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂柳,在微風(fēng)的吹動下,柳條便迎著風(fēng)翩翩起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影,十分秀美。樹下是一片嫩綠的草地,草地上五顏六色的小花爭相開放,向人們展示著自己的美。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。
    ??天鵝湖的景色真美!
    (1)給短文加個合適的題目,寫在文章開頭的橫線上。
    (2)第2自然段能說明水清的詞語是:
     

    (3)第2自然段先寫了湖水
     
    的特點,再寫湖的四周有
     
    ,接著寫樹下有
     
    ,最后寫湖上有
     
    。
    (4)短文的主要內(nèi)容是
     
    。(填字母)
    A.主要講了天鵝湖的湖水清澈。
    B.主要講了天鵝湖的美麗景色。
    C.主要講了天鵝湖四周的景色。
    (5)讀短文后,把你覺得描寫生動的句子選一句摘抄下來。
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:11引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀理解。
    丑菊??我去年種了棵丑菊,天天盼著它快開花,因為我倒要看看享有如此惡名的花兒究竟怎樣??墒牵拘南胧鲁?nbsp;事與愿違】
     
    ,它偏偏跟我過不去,整天懶洋洋地睡大覺,連花的影子都沒有。我氣得真想把它拔了,但沒舍得。
    ??今年五一勞動節(jié),沉睡了一年的花兒忽然打了苞,我高興極了,真【慶幸 后悔】
     
    沒有把它拔掉。起初、底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球、非常小,只有綠豆那么大。長了幾天,花苞就透出了一點黃色,這時,已有黃豆大小。過了幾天,花兒終于開了,顏色金黃金黃的,幾十個花瓣擺了三四層,只有銅錢大小,這更顯出它的嬌小,美麗極了。
    ??我最欣賞的是,到了夜晚,幾層花瓣兒便像收傘似的自動收攏;白天,自動張開,而且花面一直迎著太陽,跟著太陽轉(zhuǎn),顯得非常恭敬。難怪它還有個土名叫“狀元傘”“假葵花”呢!
    ??是誰給它起名叫丑菊的,這我不知道,但我覺得那人太不公平了,因為丑菊非但不丑,而且非常美麗、可愛。由此我想:人間事物中,有不少東西往往名和實并不完全相符,我們在生活中,對待事物不但要知其名,更要究其實。
    (1)用“√”畫出文中括號里使用恰當(dāng)?shù)脑~語。
    (2)用“橫線”畫出文中的一個比喻句。
    (3)用“波浪線”畫出文章的中心句。
    (4)“我”種丑菊,希望它快開花的原因是
     

    (5)人們叫它“狀元傘”是因為
     
    ,又叫“假葵花”它是因為
     
    。
    (6)短文第2自然段是從三個方面來寫“丑菊”的,正確的順序是
     
    。
    A.葉——花——花苞
    B.葉——花苞——花
    C.花苞——葉——花
    (7)“菊”和梅、竹、
     
    并稱“花中君子”,請你寫一句含有“菊”的詩。
     

    發(fā)布:2025/3/4 13:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
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