七（2）班將舉行以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。
（1）【擬標(biāo)題，知友情】同學(xué)們出了一期黑板報(bào)，除了“同學(xué)風(fēng)采”“友誼名言”“交友之道”等欄目之外，還粘貼了一組圖片，請(qǐng)你給這一欄目擬寫(xiě)一個(gè)小標(biāo)題。
小標(biāo)題： 
（2）【品詩(shī)文，憶友情】在搜集關(guān)于友情的古詩(shī)詞環(huán)節(jié)中，李剛同學(xué)搜集了以下詩(shī)句，其中有一項(xiàng)與主題不符，這一項(xiàng)是 CC
A.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
C.遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
D.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
（3）【敞心懷，結(jié)友情】為增進(jìn)友誼，使同學(xué)們盡快找到知心朋友，七（2）班決定在星期五下午2：30在樹(shù)人堂召開(kāi)“結(jié)交新朋友”主題班會(huì)，班長(zhǎng)在星期四天發(fā)出了一則通知，通知如下：
通知 我班定于明天下午2：30，在樹(shù)人堂召開(kāi)“結(jié)交新朋友”主題班會(huì)，請(qǐng)全體同學(xué)按時(shí)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)！
2023年11月1日
七（2）班班委會(huì)上面這則通知中，有一個(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，有一處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)，并作修改。
（4）【同探究，固友情】王名和小剛因?yàn)槎枷矚g數(shù)學(xué)，成了形影不離的好朋友。他們常常在一起探究數(shù)學(xué)知識(shí)。一天，王名讓李剛根據(jù)下面的數(shù)或等式猜成語(yǔ)，括號(hào)里是小剛猜的成語(yǔ)，你認(rèn)為不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是哪一項(xiàng)，說(shuō)說(shuō)你的理解。
| A.333555（三五成群） | 0+0=1（無(wú)中生有） |
| B.24小時(shí)（一朝一夕） | 1256789（丟三落四） |
| C.510（一五一十） | 9寸+1寸=1尺（得寸進(jìn)尺） |
| D.1+2+3（連續(xù)不斷） | 10002=100×100×100（千方百計(jì)） |
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/2 3:0:2組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．學(xué)校組織開(kāi)展一次“低碳生活、綠色環(huán)保”主題宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過(guò)池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍?zhuān)寂苤分鹬?，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請(qǐng)你撰寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）下面是小組成員寫(xiě)的采訪提綱，請(qǐng)你從“提問(wèn)技巧”的角度對(duì)采訪問(wèn)題做出評(píng)析。采訪提綱 采訪對(duì)象 王浩：我國(guó)水文水資源專(zhuān)家、中國(guó)工程院院士 采訪目的 了解中國(guó)的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問(wèn)題 問(wèn)題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專(zhuān)家，您能介紹一下我國(guó)地下水的現(xiàn)狀嗎？
問(wèn)題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來(lái)越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過(guò)高，那水中的魚(yú)、蝦之類(lèi)的您會(huì)吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門(mén)近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開(kāi)展第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門(mén)指導(dǎo)中小學(xué)校開(kāi)展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識(shí)。
材料三 第十個(gè)“全國(guó)交通安全日”主題圖標(biāo)。（見(jiàn)圖）
（1）請(qǐng)用一句話(huà)概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請(qǐng)為你的班級(jí)的“小手拉大手，親子安全行”主題班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請(qǐng)寫(xiě)出活動(dòng)名稱(chēng)。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》上，來(lái)自四川的無(wú)臂小伙彭超過(guò)五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會(huì)了用腳穿衣、寫(xiě)字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開(kāi)始喜歡讀古詩(shī)詞，不如意時(shí)讀讀詩(shī)，用寫(xiě)逆境的詩(shī)篇來(lái)鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩(shī)格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來(lái)的人生，需要“詩(shī)意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來(lái)。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見(jiàn)利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7