試卷征集
加入會員
操作視頻

從小做時間的主人“時間”是人們生活中最熟悉的一個詞  一天等于24小時  1440分  86400秒  流行的一句名言是  時間就是生命  怎樣做時間的主人  而不浪費生命呢  這是一個既有趣又發(fā)人深省的問題
      我的父親是一名高級工程技術(shù)人員,他的一生是勤奮的一生。他常常教育我們子女要“今日事,今日畢”。在他的嚴格教育下,從孩提時代起,我就養(yǎng)成了今天能完成的事決不拖到明天的習(xí)慣。這種習(xí)慣使我很好地完成了自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
      童年時代,我最崇拜大發(fā)明家愛迪生。我讀了很多他的故事,后來漸漸悟出一個道理:斤斤計較時間,努力擠出一切可以利用的時間,是愛迪生成功的訣竅。
      記得小學(xué)五年級時的一個假期里,我對《數(shù)學(xué)--1000個難題》愛不釋手,就決心在三周內(nèi)完成全部難題的演算。到最后三天時,還有200道題沒解完。于是我關(guān)起門來加倍努力,睡眠時間減少到最低的限度,終于按計劃完成了運算。我覺得,一個人如果不能不斷給自己規(guī)定進取目標,身上沒有一點壓力,往往就會放松對自己的要求,大好年華也會白白流逝。
      人們常說好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的,這話是很有道理的。我工作和學(xué)習(xí)時全神貫注的好習(xí)慣,就是從小養(yǎng)成的。曾記得小學(xué)時,有一次我正在解數(shù)學(xué)題,鄰居家發(fā)生了一起未成災(zāi)的失火,當時人聲喧鬧,而我卻絲毫沒有覺察,直到被父親拖出室外才知道。
      愿我們珍愛今天,從今天開始,爭做時間的主人,把一生有限的時間和精力投入到無限的事業(yè)中去。
(1)寫出文中帶點詞語的近義詞或反義詞。
①近義詞:覺察--
發(fā)覺
發(fā)覺
    珍愛--
珍惜
珍惜

②反義詞:勤奮--
懶惰
懶惰
    有限--
無限
無限

(2)根據(jù)下面的解釋,在文中找出相應(yīng)的詞語抄下來。
①啟發(fā)人們深刻思考而有所醒悟。
發(fā)人深省
發(fā)人深省

②全副精神高度集中。
全神貫注
全神貫注
     ③美好時光。
大好年華
大好年華

(3)給第1自然段缺標點的地方加上標點符號。
(4)在文中用“      ”畫出表示“今日事,今日畢”意思的有關(guān)詞句。
(5)填空。
第四自然段寫了作者自己
全神貫注地做數(shù)學(xué)題,發(fā)生火災(zāi)也不知逃離。
全神貫注地做數(shù)學(xué)題,發(fā)生火災(zāi)也不知逃離。
的事,說明要不斷給自己規(guī)定進取目標,才不會讓大好年華白白流逝。
(6)你對“好習(xí)慣是童年養(yǎng)成的”這句話有什么體會?試結(jié)合實際生活談?wù)劇?br />
好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,習(xí)慣成自然。每天堅持做好就成了好習(xí)慣。都說養(yǎng)成一個好習(xí)慣需要三個月不停堅持,而養(yǎng)成一個壞習(xí)慣,卻只要三天;童年接受能力強,容易養(yǎng)成好習(xí)慣也容易養(yǎng)成壞習(xí)慣;所以要格外注意,要給童年營造一個良好的成長環(huán)境。
好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,習(xí)慣成自然。每天堅持做好就成了好習(xí)慣。都說養(yǎng)成一個好習(xí)慣需要三個月不停堅持,而養(yǎng)成一個壞習(xí)慣,卻只要三天;童年接受能力強,容易養(yǎng)成好習(xí)慣也容易養(yǎng)成壞習(xí)慣;所以要格外注意,要給童年營造一個良好的成長環(huán)境。

【考點】記敘文;字詞理解與賞析
【答案】發(fā)覺;珍惜;懶惰;無限;發(fā)人深?。蝗褙炞?;大好年華;全神貫注地做數(shù)學(xué)題,發(fā)生火災(zāi)也不知逃離。;好習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,習(xí)慣成自然。每天堅持做好就成了好習(xí)慣。都說養(yǎng)成一個好習(xí)慣需要三個月不停堅持,而養(yǎng)成一個壞習(xí)慣,卻只要三天;童年接受能力強,容易養(yǎng)成好習(xí)慣也容易養(yǎng)成壞習(xí)慣;所以要格外注意,要給童年營造一個良好的成長環(huán)境。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:150引用:2難度:0.1
相似題
  • 1.一個中國孩子的呼聲      敬愛的聯(lián)合國秘書長加利先生:
          您好!
          我們雖然沒有見過面,我和媽媽卻接到過您的問候。兩年以前,我親愛的爸爸作為聯(lián)合國的一名軍事觀察員,在執(zhí)行維護和平行動時壯烈犧牲,您給予了他高度的評價,贊揚他是“一名卓越的觀察員,在執(zhí)行聯(lián)合國維和行動中體現(xiàn)了人道與公正的素質(zhì)”。對此,我和媽媽向您表示深深的謝意。
          兩年多來,我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸臨上飛機前對我和媽媽那深情的目光。他說:“孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂‘藍盔’?!蔽遗c爸爸相約,等爸爸凱旋的那一天,我們要帶著最美的鮮花迎接他。
          現(xiàn)在這頂藍盔回來了,但它是釘在爸爸的靈柩(jiù)上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋著國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。啊!我聽見了,媽媽聽見了,在場的叔叔阿姨聽見了,全世界都聽見了,他呼喚的是:和平!和平!和平!
          五十一年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。但是五十一年后的今天,和平之神并沒有永駐人間。
          今天,我們中國孩子雖然生活在和平環(huán)境中,但是世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。我們一定要像爸爸那樣熱愛和平,勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。
          敬愛的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中國孩子,通過您向整個國際社會呼吁:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭!”為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應(yīng)該一致行動起來,維護和平,制止戰(zhàn)爭!讓那已經(jīng)能夠聽到腳步聲的二十一世紀,為戰(zhàn)爭敲響喪鐘,讓明天的世界真正成為充滿陽光、鮮花和愛的人類家園!
          祝加利先生身體健康!
    一個失去父親的孩子
    1996年11月8日
    (1)文中畫“--”的句子中的“藍盔”指什么?
     

    (2)文中畫“--”的句子采用了什么修辭手法?有什么作用?
     

    (3)請在文中找出兩個最讓你感動的句子,用“--”畫出,標上A、B,然后把句子的作用寫在下面相應(yīng)的橫線上。
    A
     

    B
     

    (4)戰(zhàn)爭是全世界孩子的噩夢,看到那些因戰(zhàn)爭而失去親人的孩子,你想到了什么?
     
    。

    發(fā)布:2025/3/11 4:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
  • 2.《春游釣魚臺》      一個風(fēng)和日麗的星期天,我們到釣魚臺去春游。同學(xué)們有的扛著捕蟲網(wǎng),有的提著標本夾,還有的拿著釣魚竿,大家邁著輕快的步子,說著唱著向釣魚臺走去。
          春天的釣魚臺美極了,清澈的水潺潺地流著。兩岸都是茂密的樹林,樹枝在微風(fēng)中搖曳,好像在歡迎我們。
          小山坡上開遍了各種顏色的花朵,有紅的,有黃的,有紫的……
          田野里一片綠油油的麥苗,像綠色的地毯一樣。
          我們在樹林里愉快地跳著舞、唱歌。小鳥被響亮的歌聲驚動了,一齊飛起來,一會兒又都落在遠處的樹枝上。
          我和一個同學(xué)坐在河邊的柳蔭下釣魚。我們拿著魚鉤拋出魚鉤,魚漂打破了平靜的水面,圓圓的波紋慢慢的擴展開,逐漸地消失了。春風(fēng)迎面吹來,帶來一陣陣野花和小草的清香。忽然,魚漂一動,我把漁竿一揚,魚!條銀白色的魚釣上來了。
          夕陽西下,晚霞染紅了半個天空。我們爬上了小山坡,望著青青的山,綠綠的水,茂密的樹林,望著這可愛的大自然,不約而同的唱起歌來:
          我們的生活多么幸福!
          我們的生活多么快樂!
    (1)根據(jù)畫“--”的詞句寫成語
     

     

     

    (2)修辭方法判斷
    ①樹枝在微風(fēng)中搖曳,好像在歡迎我們。
     

    ②田野里一片綠油油的麥苗,像綠色的地毯一樣。
     

    (3)仿第一段的加點詞寫一段詞。
     

    (4)全文寫春天的釣魚臺圍繞哪一句話寫的?
     

    (5)抄寫你認為寫得好的三個句子。
     

     

     

    發(fā)布:2025/3/11 4:0:2組卷:5引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀
          桂林的漓江是一條十分美麗的江。
          春天,漓江岸邊的樹木又換上了新的衣裳,小草也從沉睡中醒來,伸展著嫩綠的葉兒,在春風(fēng)的吹拂下,正朝漓江笑呢!
          夏天的漓江給人們帶來了許多歡樂。許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船、顏色各異的游泳圈,真是色彩斑斕,為夏日的漓江增添了光彩。
          秋天的漓江更加美麗,岸邊上的一片片香蕉林,雖然枯黃了,可香蕉樹上卻掛滿了香蕉,真是美不勝收。
    冬天的漓江也很美,雖然沒有春天那么生機勃勃,夏天那么熱鬧非凡,秋天那么豐碩誘人,但它是那么純潔安靜。
    (1)找出文中描寫顏色的四字詞語:
     
    、
     

    (2)寫出下列詞語的反義詞。
    沉睡--
     
     伸展--
     

    安靜--
     
      增添--
     

    (3)用“--”畫出文中的一個擬人句。
    (4)文中分別描寫了漓江
     
     
    、
     
    、
     
    的景色,分別用文中的一個詞概括它們的特點為:
     
     
    、
     
     
    。
    (5)短文的第1自然段與下文是
     
    關(guān)系。
    (6)短文按
     
    順序描寫了漓江的景色。

    發(fā)布:2025/3/11 3:30:2組卷:5引用:1難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正