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放大你的優(yōu)點(diǎn)??①一個(gè)窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。
??②“數(shù)學(xué)精通吧？”父親的朋友問他。青年羞澀地?fù)u搖頭?！皻v史、地理怎么樣？”青年還是不好意思地?fù)u頭。“那法律呢？”青年窘迫地垂下頭?！皶?jì)怎樣？”父親的朋友接連發(fā)問，青年都只能搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點(diǎn)也找不出來。
??③“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀。”
??④青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優(yōu)點(diǎn)啊!你不該只滿足找一份糊口的工作，把名字寫好也算一個(gè)優(yōu)點(diǎn)?！鼻嗄暝趯Ψ窖劾锟吹搅丝隙ǖ拇鸢?。
??⑤哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮；能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵(lì)的青年，一點(diǎn)點(diǎn)地放大著自己的優(yōu)點(diǎn)，興奮得腳步立刻輕松起來。
??⑥數(shù)年后，青年果然寫出了名揚(yáng)世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶曉的19世紀(jì)法國著名作家大仲馬。
??⑦世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點(diǎn)，但由于自卑等常常被忽略了，更不要說是一點(diǎn)點(diǎn)地放大它了，這實(shí)在是人生的遺憾。須知：每個(gè)平淡無奇的生命中，都蘊(yùn)藏著一座金礦，只要肯挖掘，哪怕是沿著微乎其微的一絲優(yōu)點(diǎn)的暗示，也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……
??⑧許多的成功，都源于找到了自身的優(yōu)點(diǎn)，并努力將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優(yōu)勢……
（1）從文中找到下列詞語的反義詞。
飛黃騰達(dá)——江河日下江河日下
驚天動(dòng)地——萬籟俱寂萬籟俱寂
默默無聞——惹人注目惹人注目
（2）讀第②自然段，作者用到的描寫方法是 動(dòng)作描寫動(dòng)作描寫和 神態(tài)描寫神態(tài)描寫，從這樣的描寫中可以體會到青年越來越 不自信不自信。
（3）下面對短文主要內(nèi)容的概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 AA
A．大仲馬青年時(shí)認(rèn)為自己一無所長，父親的朋友指出他的優(yōu)點(diǎn)后，他受到了鼓勵(lì)，并放大了自己的優(yōu)點(diǎn)，最終成為了著名作家。
B．大仲馬青年時(shí)窮困潦倒、一無所長，父親的朋友發(fā)現(xiàn)并放大了他的優(yōu)點(diǎn)，最終他成為了著名作家。
C．大仲馬青年時(shí)一無所長，父親發(fā)現(xiàn)并放大了他的優(yōu)點(diǎn)，最終他成為了著名作家。
（4）請用“～～～”畫出文中點(diǎn)明文章中心的句子。
（5）對文中畫“——”的句子理解不正確的是 BB
A．只要善于挖掘自己的潛力，就有可能獲得成功。
B．只要有一絲優(yōu)點(diǎn)就一定能成功。
C．要善于捕捉和發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并加以利用，這樣才會成功。
（6）短文中大仲馬從認(rèn)為自己一無所長到成為著名作家，你認(rèn)為他產(chǎn)生這種變化的原因有哪些？父親朋友的肯定和鼓勵(lì)；他對自己優(yōu)點(diǎn)的放大；他的勤奮和努力。父親朋友的肯定和鼓勵(lì)；他對自己優(yōu)點(diǎn)的放大；他的勤奮和努力。
（7）你突出的優(yōu)點(diǎn)是什么？讀了短文，你想今后怎樣放大自己的優(yōu)點(diǎn)呢？我的優(yōu)點(diǎn)是朗讀文章很有感情，聲音好聽。我準(zhǔn)備不斷練習(xí)朗讀，爭取以后成為一名優(yōu)秀的播音員。我的優(yōu)點(diǎn)是朗讀文章很有感情，聲音好聽。我準(zhǔn)備不斷練習(xí)朗讀，爭取以后成為一名優(yōu)秀的播音員。
【答案】江河日下；萬籟俱寂；惹人注目；動(dòng)作描寫；神態(tài)描寫；不自信；A；B；父親朋友的肯定和鼓勵(lì)；他對自己優(yōu)點(diǎn)的放大；他的勤奮和努力。；我的優(yōu)點(diǎn)是朗讀文章很有感情，聲音好聽。我準(zhǔn)備不斷練習(xí)朗讀，爭取以后成為一名優(yōu)秀的播音員。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：15引用：1難度：0.7
相似題
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1．課外閱讀
父親的泥腳??碎石路上，荊棘滿地，父親光著腳，健步如飛。我提著一雙藍(lán)色的鞋，拼命地追趕卻怎么也追不上。一叢樹枝絆住，我跌倒了，父親更遠(yuǎn)了。我聲嘶力竭地喊：“爸爸，您的鞋……”然后是夢醒。每一次，母親都告訴我，父親是從不穿鞋的。像許多農(nóng)民那樣，厚厚的腳板，粗糙的腳趾，踩著田埂春種秋收，沿著山徑去伐薪砍柴……從早到晚，從春到秋——那沾滿泥水的腳永遠(yuǎn)是那么靈巧自如。
??小時(shí)候，看著父親不穿鞋的樣子，覺得蠻灑脫自然。上街購物，父親走在皮鞋、膠鞋的隊(duì)伍中，步伐是那樣穩(wěn)健。帶我上學(xué)，父親那滴著泥水的雙腳在光潔的石板路上留下濕濕的腳印。我跟著父親那粗大的腳印走路，覺得又平穩(wěn)又安全。
??也許在學(xué)?？炊嗔舜┬娜耍苍S是虛榮心作祟，漸漸地，我覺得赤腳又土又難看，甚至有些粗野，于是對父親就有些不滿，就拒絕他帶我去學(xué)校。高中住校后，每隔一段時(shí)間，父親總會來看我，每一次就因?yàn)榭吹礁赣H那帶著泥土的腳，喜悅和想念都變?yōu)椴豢旌蜔馈?br />??一個(gè)初春的黃昏，父親又到學(xué)校來，還是雙腳沾滿污泥。我看到后又氣又急，來不及呼喚，就對走來的父親大聲嚷道：“以后您不要光著腳到學(xué)校來好嗎？”
??父親靜默了會兒，笑笑，從帆布袋里拿出一包花生，又從口袋里掏出四十元錢塞在我手里：“拿去，好好照顧自己，天晚了，我還得趕回家?！闭f完，轉(zhuǎn)過身，挑起擔(dān)走了。父親的背已微駝，步履有些遲緩蹣跚……再一次來看我時(shí)，父親的腳上穿著一雙嶄新的藍(lán)布鞋。“你看，這雙鞋好不好看！”父親喜悅的神情，掩不住的興奮，竟不能使我驚喜，反倒有幾分茫然，恍若失去了什么。后來，母親告訴我，穿著鞋回家的父親，腳跟與腳趾打起了泡，幾天不能走路。我的心在滴血。
??去年，我上了大學(xué)。啟程北上那天，父親光著腳擔(dān)著母親陪嫁時(shí)的那只舊皮箱送我上縣城搭車，依然如從前一樣健步如飛——那一幕，我終生難忘。
??那天夜里，我做了一個(gè)夢，大學(xué)畢業(yè)典禮上，我走上臺去領(lǐng)獎(jiǎng)，向大家致謝。如雷的掌聲四起，我淚眼模糊地望著臺前的家長席，在西裝革履的人群中有一雙敦厚黝黑的泥腳，踏著鮮紅的地毯向我走來。
（1）用較快的速度默讀課文，想一想：全文以為線索，抓住三個(gè)時(shí)間點(diǎn)：、、，寫出了父親的泥腳帶給“我”的不同感受。
（2）第三自然段寫“我”小時(shí)候看著父親不穿鞋的樣子，覺得蠻灑脫自然的原因不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.父親不穿鞋光著腳踩著田埂春種秋收，沿著山徑去伐薪砍柴是那么靈巧自如。
B.父親不穿鞋光著腳。上街購物，走在皮鞋、膠鞋的隊(duì)伍中是那樣穩(wěn)健。
C.跟著父親粗大的腳印走路，“我”覺得又平穩(wěn)又安全。
（3）高中住校后，“我”每一次看到父親那帶著泥土的腳會不快和煩惱的根本原因是
A.因?yàn)閷W(xué)校里的人都穿鞋。
B.因?yàn)椴淮┬滞劣蛛y看。
C.因?yàn)椴淮┬谴忠暗摹?br />D.因?yàn)樘摌s心作祟。
（4）讀第5段，這里有對父親、、的描寫。
（5）從“父親靜默了一會兒”這一細(xì)節(jié)，聯(lián)系上下文，可以想象到父親此時(shí)可能在想：。
（6）文章以“父親的泥腳”走在紅地毯上結(jié)束全文，這樣寫的好處是：。發(fā)布：2025/3/2 2:30:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．閱讀短文，完成練習(xí)。
兒童的智慧??①小姑娘，只有五歲。
??②有一天，她拿了一朵剛摘的花給我看。我看見在靠（近 進(jìn)）花蕊中間的花瓣上，有一粒草籽般的小黑點(diǎn)。
??③知道這上面的小黑點(diǎn)是什么嗎 小姑娘問我
??④我拿過來端詳了半天 只好虛心請教 這是什么東西
??⑤“是蜜蜂拉的屎?！?br />??⑥“啊!”我驚訝（極 級）了，“你怎么知道的？”
??⑦“我看過啦，看了很多次呢!”她說，“蜜蜂可聰明了，它每次采過一朵花的蜜，就拉一粒屎，做個(gè)記號。別的蜜蜂飛來一看，噢，這朵花被采過了，就不（在 再）過去了。要不然，世界上有那么多、那么多的花，蜜蜂怎么才知道哪朵花被采過了，哪朵花沒被采過呢？”
??⑧“哦，原來是這樣，有道理?！蔽乙幌伦用靼琢诉^來，深有感觸：我活了40多年，怎么從沒注意過這件事呢？我還以為蜜蜂是瞎忙呢!是不是在蜜蜂的眼里我也是瞎忙呢？
（1）用“\”劃掉文中括號里使用不正確的字。
（2）在第③④自然段的 里加上標(biāo)點(diǎn)符號。
（3）第⑧自然段中“深有感觸”中“深”的意思是。
A.深度
B.深?yuàn)W
C.很，十分
（4）根據(jù)自己對短文的理解，選擇正確的答案。
①“我活了40多年，怎么從沒注意過這件事呢？”“這件事”是指。
A.蜜蜂每次采過一朵花的蜜，就拉一粒屎，做個(gè)記號。
B.蜜蜂會采蜜。
C.蜜蜂會拉一粒屎。
②“我”沒有注意過這件事的原因是。
A.在蜜蜂眼里我也是瞎忙。
B.我以為蜜蜂是在瞎忙。
C.我本來就知道這件事。
（5）你覺得文中的小姑娘有哪些特點(diǎn)？請具體說一說。發(fā)布：2025/3/2 2:30:1組卷：8引用：1難度：0.8 -
3．閱讀?感悟。
星期天，一家人購物回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進(jìn)步了，以前她可是隨手亂扔。但我沒有表揚(yáng)她，我想，這反倒是一個(gè)很好的教育機(jī)會。
我不動(dòng)聲色，走過去把空瓶子又撿了起來，隨手放進(jìn)了我的手提袋里。這是我的習(xí)慣，我不會把它們?nèi)拥舻模壹依锊蝗睅讉€(gè)瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個(gè)人的素養(yǎng)。今天，我更是要做給女兒看的。
我知道女兒會不屑一顧，還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，吃肯德基，而且會比著誰會浪費(fèi)。不過我會用事實(shí)告訴她，即使像有錢的比爾?蓋茨，在生活中也是反對浪費(fèi)的。
果然，女兒看到我的舉動(dòng)很吃驚，她竟然要把瓶子從我手提袋中拿出來重新給扔掉?？磁畠哼M(jìn)入我設(shè)的圓套，我這才諄諄地教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一個(gè)瓶子一毛錢，不值什么錢，但這也是錢，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開始的?！?br /> 我等待著女兒的慚愧，或者向我道歉，或者默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放到了原處。沒等我反應(yīng)過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個(gè)瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要。咱小區(qū)每天都有一個(gè)檢廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪!把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的……”
看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個(gè)老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時(shí)我見到她時(shí)，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子。我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個(gè)人，更主要的是給她勞動(dòng)的尊嚴(yán)。
我沒有說話，只是感激地沖女兒笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那個(gè)空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個(gè)真正需要它的人。
它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。
（1）給短文加個(gè)合適的題目：
（2）根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，填寫下表。
（3）爸爸本想教育女兒不要浪費(fèi)，教育過后，忽然有些慚愧了。結(jié)合短文判斷下面的說法，正確的涂“T”，錯(cuò)誤的涂“F”。人物 事件 心理反應(yīng) 女兒 把空瓶子放到垃圾箱旁 爸爸覺得是一個(gè)很好的教育機(jī)會 爸爸 撿回瓶子 女兒 女兒 爸爸
A.爸爸因?yàn)閷ε畠盒袨榈恼`解而慚愧。
B.爸爸發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)給予老人所謂的幫助其實(shí)是一種施舍，感到慚愧。
C.女兒在爸爸的教育下懂得了節(jié)儉，不再浪費(fèi)。
D.女兒把空瓶子放回到垃圾箱旁，是為了給撿廢品的老人一個(gè)勞動(dòng)的尊嚴(yán)。
（4）用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（5）畫“_____”的句子運(yùn)用了的修辭手法，從中我感受到女兒是一個(gè)的人。
（6）如何理解“它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)”這句話？發(fā)布：2025/3/2 2:30:1組卷：11引用：2難度：0.4
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