口語交際。
有些同學說：“電腦現(xiàn)在已經(jīng)很發(fā)達了，使用非常方便。所以我們現(xiàn)在只需要認識漢字就行了，不必再一筆一畫地去寫了”請你談?wù)勛约旱目捶ā?br />我不贊同這種看法。作為世界唯一表意文字，漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表達著自己的意思，存在著書寫的審美。俗話說，“見字如見人”，正是如此。當我們見到蒼勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格；見到舒展悠揚的筆畫，能感受到作者的不拘一格。漢字手寫不應(yīng)該，也不可能完全被電子輸入取代。我不贊同這種看法。作為世界唯一表意文字，漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表達著自己的意思，存在著書寫的審美。俗話說，“見字如見人”，正是如此。當我們見到蒼勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格；見到舒展悠揚的筆畫，能感受到作者的不拘一格。漢字手寫不應(yīng)該，也不可能完全被電子輸入取代。
【考點】看法建議．
【答案】我不贊同這種看法。作為世界唯一表意文字，漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表達著自己的意思，存在著書寫的審美。俗話說，“見字如見人”，正是如此。當我們見到蒼勁有力的字跡，會感受到書寫者剛毅的性格；見到舒展悠揚的筆畫，能感受到作者的不拘一格。漢字手寫不應(yīng)該，也不可能完全被電子輸入取代。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：5引用：1難度：0.7
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1．口語與表達。
??三（1）班要組織了一次小小辯論賽，主題是“在家里幫爸爸媽媽做家務(wù)應(yīng)不應(yīng)該有獎金”，請說出你的觀點和理由。
??我的觀點是，理由是：。發(fā)布：2025/3/4 9:0:1組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．口語交際。
電腦已經(jīng)進入千家萬戶，我們寫文章寫信可以用電腦代替，電腦打印出來的字美觀整齊。所以，就有人認為，有了現(xiàn)代化的書寫工具，漢字書寫已經(jīng)不重要了，不必再費神地練字了。對此，你的看法是發(fā)布：2025/3/4 4:30:1組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．四（3）班開展班會活動，討論“同學之間如何和睦相處”。先根據(jù)情境提出你的看法，再根據(jù)這些意見對這場討論做一個總結(jié)。
①互幫互助。彼此之間要團結(jié)，在同學有困難時應(yīng)伸出援助之手。
②坦誠相待。對同學
③經(jīng)常溝通。同學之間
④彼此尊重。雖然同學之間關(guān)系親近，但不能挖苦或諷刺同學，應(yīng)該互相尊重對方。
⑤總結(jié)：通過討論，我明白了發(fā)布：2025/3/4 11:30:2組卷：1引用：1難度：0.7
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