按要求寫句子。
（1）霞光照得小孩子的臉紅紅的。
改為“把”字句：霞光把小孩子的臉照得紅紅的。霞光把小孩子的臉照得紅紅的。
改為“被”字句：小孩子的臉被霞光照得紅紅的。小孩子的臉被霞光照得紅紅的。
（2）喂豬的老頭兒笑盈盈地看著他的兩頭小白豬變成小金豬了。（縮句）
老頭兒看著白豬變成金豬了。老頭兒看著白豬變成金豬了。
（3）天空出現(xiàn)一匹馬。（擴(kuò)句）
西邊的天空出現(xiàn)一匹馬頭向南，馬尾向西的馬。西邊的天空出現(xiàn)一匹馬頭向南，馬尾向西的馬。
【考點(diǎn)】改寫句子；擴(kuò)句和縮句．
【答案】霞光把小孩子的臉照得紅紅的。；小孩子的臉被霞光照得紅紅的。；老頭兒看著白豬變成金豬了。；西邊的天空出現(xiàn)一匹馬頭向南，馬尾向西的馬。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/12 14:0:1組卷：28引用：1難度：0.8
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1．按要求寫句子。
（1）媽媽不讓雨來耍水，怕出危險(xiǎn)。（改變語序，不改變句子意思）
（2）小英雄雨來被鬼子拉到河邊。（改為“把”字句）
（3）村前的廣場上聚集了全部所有的大麥地人。（修改病句）
（4）那毛絨絨、蓬松松的蘆花，看著就暖和。（改為比喻句）
（5）爸爸精通四國語言。爸爸是一位出色的經(jīng)濟(jì)學(xué)博士。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）發(fā)布：2025/3/12 20:0:2組卷：26引用：2難度：0.8 -
2．按要求改寫句子。
（1）我們每個(gè)人，都隨時(shí)隨地隨身帶著十根手指。（改成反問句）
（2）一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)各具不同的性格，各有所長，各有所短。（用加點(diǎn)的詞語造句）
（3）宋江是我國古代著名長篇小說《水滸傳》中的一個(gè)。（修改病句）發(fā)布：2025/3/12 19:0:1組卷：26引用：4難度：0.7 -
3．按要求寫句子。
（1）葉圣陶先生被這一池的荷花陶醉了。（改成“把”字句）
（2）圓圓的荷葉挨挨擠擠的。（改成比喻句）
（3）我不會(huì)忘記自己是在看荷花。（改成反問句）發(fā)布：2025/3/12 20:0:2組卷：72引用：3難度：0.7
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