試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

閱當(dāng)代敘事散文,嘗酸甜苦辣人生。
清明茶意濃
莫小童
??①喜歡上喝茶,完全是因?yàn)槲业母赣H。
??②從記事起,我就喜歡膩歪在父親懷里,倚著寬厚的胸膛,兩個(gè)小腳丫左右蒲扇著,屁股怎么晃動(dòng)也不怕摔下去,好似坐著世間最牢靠最柔軟的沙發(fā)上,由著我嬉笑打鬧也能穩(wěn)固如常。笑夠了,鬧夠了,搶過父親手上的茶杯一口泌掉,微澀的茶水順著舌頭邊緣流向干竭的嗓子眼,那舒爽的滋味隨著額頭上的汗液一起升華,甘甜澀爽,意猶未盡。
??③所以,每當(dāng)清明時(shí)節(jié),父親新泡上一杯春茶端在手里,我都會(huì)毫不客氣先咂上一口,不過更多的時(shí)候我都會(huì)皺起眉頭,咧開嘴巴快速的吐出來,伸著舌頭大叫:“苦……苦,好苦啊!”
??④每當(dāng)此時(shí),父親都會(huì)哈哈大笑,用溺愛的眼神看著無理取鬧的我,幫我擦干嘴角的水漬:“下次別再喝了,茶水是苦的。”誰說茶水苦,幼時(shí)的我從來不覺得苦,那段生活反而是童年記憶中最高光的時(shí)刻,泛著晶瑩剔透五彩的光暈,值得我在自我陶醉的幸福和滿足中一遍遍回味。
??⑤歲月流逝,我也遍嘗人間百味,可在我心目中,世間所有的味道,都不如幼時(shí)茶水來的干凈、純粹。究其緣由,吸引我的不僅是茶水中泛著父愛的味道,還有沖泡茶水的瞬間茶葉舞動(dòng)的姿態(tài),讓我貧瘠的小小世界充滿著幻想。不信你看,滾燙的開水沖入杯中,隨著裊裊上升的水汽,陣陣清幽茶香彌散開來,透過玻璃杯,朵朵嫩芽在氤氳水汽中緩緩舒展,綠芽上的細(xì)茸纖毫畢現(xiàn),左一圉右一圈,忽上忽下,好似一綠衣少女輕歌曼舞,穿梭在滿場(chǎng)飄蕩的茶絮兒中間。如此美妙的場(chǎng)景怎能不吸引我呢!
??⑥小學(xué)畢業(yè)那年,看著鄰居小姐姐戴著漂亮的耳環(huán)十分眼饞,就背著爸媽偷偷去打了耳洞,當(dāng)家人發(fā)現(xiàn)時(shí),我的耳垂已經(jīng)紅腫成蠶豆那么大了。母親十分生氣,操起家伙就要打我,一直不出聲的父親趕忙把我護(hù)在身下,大發(fā)脾氣:“都已經(jīng)這樣了,你再打她有啥用呢?”
??⑦看著父親心疼的樣子,我知道說什么也于事無補(bǔ),只好乖乖地喝藥,又見爸爸熬煮茶葉,怯生生的問他:“爸爸,你這是干嘛呢?”
??⑧“茶葉水有消毒殺菌的作用,擦洗耳朵可以消腫?!备赣H一邊解釋,一邊撩開我耳邊的頭發(fā),再次查看了耳垂,深嘆一口氣:“要是毒氣攻到耳朵眼兒里邊,你就成聾子了,看你怎么看電視怎么聽歌!”父親手指輕輕敲打我的頭,“看你下次還敢不敢了?!?br />??⑨茶水煮好,父親細(xì)心扇涼,再用棉簽蘸著為我擦洗耳朵。當(dāng)溫暖的茶水透過柔軟的棉絮涂擦在耳朵上時(shí),我內(nèi)心深處突然有一絲悸動(dòng),不由自主淌下眼淚。
??⑩“疼嗎?那我輕點(diǎn)兒。”父親見狀,忙不迭地放慢動(dòng)作,小心翼翼地邊擦邊吹,生怕又惹我流淚。
???“爸,我不疼,我以后再也不敢了?!毖劭衾镲柡瑴I水,我怕撞上他疼惜的眼神,只好偷偷別過頭用手背拭去。
???在父親精心照護(hù)下,我的耳朵很快恢復(fù)如初,耳洞也被父親用茶葉梗保留了下來。直到現(xiàn)在,我還保留著耳洞里插茶葉梗的習(xí)慣。
???然而好景不長(zhǎng),兩年之后父親心臟病發(fā)離開了我們。當(dāng)時(shí)正值清明時(shí)節(jié),突如其來的噩耗讓我們一家人亂成一團(tuán),誰都無法接受這個(gè)事實(shí)。成長(zhǎng)往往是一瞬間的事,在父愛包裹下長(zhǎng)大的我,經(jīng)歷了一番苦難之后,逐漸明白父親并沒有無原則地嬌慣我,他只是在疼愛我的過程中潛移默化地教會(huì)我許多,傳輸我正確的三觀和做人做事的道理,確保我在未來之路上不偏不倚地行進(jìn)。
???必我知道父親偏愛喝茶,于是在每年清明節(jié)早早備好新茶,在他祭日的時(shí)候泡上滿滿的一杯,當(dāng)醇香自然的茶味沖進(jìn)鼻腔,我對(duì)父親的思念也在肆意飄散的茶香中任憑它泛濫……
???又到清明好時(shí)節(jié)。
???砸茶香如父,思念如斯。
(刊載于2022.3.31中國作家網(wǎng))
(1)下面對(duì)文章的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.全文以時(shí)間為序,以茶為線索,回憶了“我”與父親的幾個(gè)生活片段。
B.無論時(shí)光如何流逝,在“我”心中,世間味道都不如幼時(shí)茶水的干凈、純粹。
C.父親的愛并非一味溺愛,而是在潛移默化地教會(huì)“我”許多做人做事的道理。
D.文章多次出現(xiàn)“清明時(shí)節(jié)”,既點(diǎn)明時(shí)間,又營造了一種陰冷悲涼的氣氛。
(2)根據(jù)下面的提示,梳理⑥~②段的故事情節(jié)。
“我”偷打耳洞,耳垂紅腫發(fā)炎→①
母親要打“我”
母親要打“我”
,②
父親把“我”護(hù)在身下
父親把“我”護(hù)在身下
→父親熬煮茶葉,③
為“我”擦洗耳朵
為“我”擦洗耳朵
→④
“我”的耳朵恢復(fù)如初
“我”的耳朵恢復(fù)如初

(3)結(jié)合語境,按要求賞析。
①綠芽上的細(xì)茸纖毫畢現(xiàn),左一圈右一圈,忽上忽下,好似一綠衣少女輕歌曼舞,穿梭在滿場(chǎng)飄蕩的茶絮兒中間。(從修辭角度賞析)
②父親見狀,忙不迭地放慢動(dòng)作,小心翼翼地邊擦邊吹,生怕又惹我流淚。(從人物描寫角度賞析)
結(jié)合全文,說說你對(duì)“清明茶意濃”中的“濃”的理解。

【答案】D;母親要打“我”;父親把“我”護(hù)在身下;為“我”擦洗耳朵;“我”的耳朵恢復(fù)如初
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:15引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀下面文字,回答問題。
    母親和我的書
    梁曉聲
          ①我忘不了我的小說第一次被印成鉛字那份兒喜悅,我日夜祈禱的就是這回事兒。避開人,我躲在一個(gè)地方哭了,那一時(shí)刻我最想我的母親……
          ②一九六三年,我上小學(xué)五年級(jí)。已經(jīng)有了三十多本小人書。買糧、煤回來,我總能得到幾毛錢。這幾毛錢加上母親平日給我的一些鋼蹦兒,漸漸積攢到一元多,就去買小人書。母親從不反對(duì)我買小人書。
          ③我還經(jīng)常出租小人書。有一次火車站派出所一位年輕的警察,沒收了我全部的小人書,說我影響了站內(nèi)秩序。我一回到家就嚎啕大哭。我那種可憐的樣子,使母親為之動(dòng)容。于是她帶我去討還我的小人書。
          ④“不給!出去!出去!”車站派出所年輕的警察粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來。母親對(duì)他說:“不給,我就坐臺(tái)階上不走。”他說:“誰管你!”砰地將門關(guān)上了。“媽,咱們走吧。我不要了……”我仰起臉望著母親,心里一陣難過。親眼見母親因自己而被人呵斥,還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的?“不走,媽一定給你要回來!”母親說著,就在臺(tái)階上坐了下去,并且扯我坐在她身旁,始終用一條手臂摟著我。我覺得母親似乎一動(dòng)也沒動(dòng)過,仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對(duì)母親說:“媽,我們回家吧!”那意味著我失去的是三十幾本小人書。而母親失去的是一個(gè)十分自尊的女人的尊嚴(yán)。
          ⑤天漸漸黑了,“給你們吧……”年輕警察將我的小人書連同書包扔在我懷里。母親終于拉著我起身,昂然走下臺(tái)階?!罢咀?”年輕警察跑下了臺(tái)階。向我們走來。母親則將我扯近她身旁。像剛才坐在臺(tái)階上一樣,又用一條手臂接著我。年輕警察攔住一輛汽車,以不容違抗的語氣對(duì)司機(jī)大聲說:“把那個(gè)女人和孩子送回家去。要一直送到家門口!”
          ⑥我買的第一本長(zhǎng)篇小說是《青年近衛(wèi)軍》,要一元多錢。我還從來沒有向母親一次要過這么多錢。但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》,想得整天失魂落魄,無精打采。
          ⑦在自己對(duì)自己的慫恿之下,我到母親的工廠向母親要錢。那是我第一次到母親為我們掙錢的那個(gè)地方。我穿過一排排縫紉機(jī),走到那個(gè)角落,看見一個(gè)極其瘦弱的毛茸茸的褐色的脊背彎曲著,頭湊近在縫切機(jī)板上。
          ⑧“媽……”“媽……”背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了。我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方,我熟悉的一雙疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……“你來干什么?”“我……”“有事快說,別耽誤媽干活!”“我……要錢……”“要錢干什么?”“買書……”“多少錢?”“一元五角就行……”母親掏衣兜,掏出一卷毛票,用指尖龜裂的手指數(shù)著。
          ⑨母親數(shù)完將錢塞在我手心里了,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背。立刻又將頭俯在縫切機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
          ⑩那一天我第一次發(fā)現(xiàn),我的母親原來是那么瘦小,竟快是一個(gè)老女人了!那時(shí)刻我努力想回憶起一個(gè)年輕的母親的形象,然而竟回憶不起母親她何時(shí)年輕過。那一天,我第一次覺得我長(zhǎng)大了,應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng),無地自容。
    ?我鼻子一酸,攥著錢跑了出去……那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐。
    ?“你這孩子,誰叫你給我買水果罐頭的?不是你說買書,媽才舍得給你錢的嗎?”那一天母親教落了我一頓。數(shù)落完了我,又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
    ?我想我沒有權(quán)利用那錢再買任何別的東西,無論為我自己還是為母親。我用那一元五毛錢鄭重地買下了《青年近衛(wèi)軍》,從此,我有了第一本長(zhǎng)篇小說。
    ?_____。
    (選文有刪改)(1)通讀全文,根據(jù)提示,在橫線上將文章情節(jié)補(bǔ)充完整。
    ①“我”積攢零錢買小人書,母親從不反對(duì);
     

     

    ④“我”給母親買了水果罐頭,母親數(shù)落“我”后又給“我”湊足了買書的錢。
    (2)警察對(duì)我和母親的態(tài)度前后發(fā)生了怎樣的變化?請(qǐng)結(jié)合上下文,說說警察態(tài)度轉(zhuǎn)變的原因是什么。
    (3)請(qǐng)說說下面句子中加著重號(hào)詞語的表達(dá)效果。
    母親拉著我起身,昂然走下臺(tái)階。
    (4)請(qǐng)對(duì)選文中加橫線的句子進(jìn)行賞析。
          立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……
    (5)讀完全文,深深感動(dòng)之際,請(qǐng)你為文章補(bǔ)充一個(gè)簡(jiǎn)短的結(jié)尾段與第①段相呼應(yīng)。思考后寫在下面橫線處。
     

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:29引用:5難度:0.5
  • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    孤獨(dú)的文明
    余顯斌
          ①蒼龍山清秀如眉,值得一游。
          ②這,是一個(gè)朋友說的。那兒,我很少去。一天,有點(diǎn)空閑后,我和妻子帶著飲料,還有食物去了。當(dāng)時(shí)是秋天,樹葉黃紅一片,天氣晴好如水。到了地方,果然很美。
          ③蒼龍山猶如長(zhǎng)眉,微微皺起。一座亭子,在眉毛一樣密密麻麻的樹林里,如一顆美人痣一樣,時(shí)時(shí)隱現(xiàn)。
           ④我們沿著上山的臺(tái)階慢慢走著。一級(jí)級(jí)臺(tái)階,彎彎曲曲,干凈如洗。
          ⑤到了半山腰時(shí),那兒有個(gè)平臺(tái),幾棵松樹挺立著一片青綠,樹下有張石桌,幾張石凳。
          ⑥幾個(gè)年輕人圍著桌子,有的吃著餅干,有的喝著飲料,大聲說笑著,還有的嘰哩嘎啦地繞樹追趕著。我和妻子走累了,擦著額頭的汗,坐在一旁休息,喝起了飲料。
          ⑦那幾個(gè)年輕人吃完餅干,喝完飲料,扯出衛(wèi)生紙仔細(xì)擦了手。接著,一個(gè)個(gè)手一揚(yáng),將衛(wèi)生紙無一例外地白花花地扔在地上。我看了,不由得皺皺眉。妻子忙攔著,輕聲道:“別管閑事,和你無關(guān)?!?br />      ⑧我搖搖頭,長(zhǎng)嘆了一口氣,沒有說什么。
          ⑨這時(shí),一個(gè)老人拿著個(gè)蛇皮袋子慢慢走來,將衛(wèi)生紙小心拾起,仔細(xì)折疊后,放進(jìn)了袋子。一個(gè)小伙子見了,大聲道:“老頭,這飲料罐能賣點(diǎn)錢。那點(diǎn)紙,能賣啥?”說完,“哐”的一聲,扔過一個(gè)飲料罐。老頭見了,無言拾起,輕輕放入袋中。
          ⑩接著,又有幾個(gè)易拉罐飛來。
    ?老人沒說什么,只是抬頭望望,再次拾起。
    ?老人已經(jīng)七十多了,頭發(fā)花白,一臉的皺紋。
    ?我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對(duì)我微微一笑,算是招呼。然后,扛著袋子悄悄下山去了,消失在陽光里。
    ?那天,我和妻子盡興而歸。
    ?幾天后,和朋友再見,談到蒼龍山的潔凈,談到那個(gè)可憐的拾破爛的老頭。朋友一愣,告訴我:那是本市環(huán)保局的一個(gè)局長(zhǎng),退休后回到小城,一次,去蒼龍山游玩,看到滿山垃圾,一聲嘆息,找個(gè)袋子開始撿拾起垃圾來。以后,這就成了他的慣例,每天如此。
    ?一時(shí),我臉紅了,妻子也臉紅了。原來,蒼龍山的潔凈,蒼龍山的優(yōu)美,不是天然生成的,是一個(gè)老人用手一下又一下?lián)焓捌饋淼摹?br />?文明,不是清閑的文字描寫,是一種彎下身子的身體力行。
    (1)結(jié)合語境,分析文中畫線句子環(huán)境描寫的作用。
    (2)閱讀下面一段話,揣摩加點(diǎn)的詞語表達(dá)了老人怎樣的心理?
    我見了,暗暗同情起老人來,拿了自己和妻子喝過的飲料罐,走了過去,笑著放入他的袋子里。他再次抬起頭,對(duì)我微微一笑,算是招呼。
    (3)說說文中的老人身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:11引用:3難度:0.5
  • 3.課外閱讀我能行。
    獻(xiàn)身革命的方志敏??1935年1月,因?yàn)榕淹匠鲑u,方志敏被捕。蔣介石知道后,命令國民黨江西省黨部頭子俞伯慶勸降方志敏。俞伯慶假惺惺地對(duì)方志敏說:“蔣委員長(zhǎng)很想重用你,你為什么不爭(zhēng)取出來為黨國效力呢?”方志敏哼了一聲,說:“蔣介石是什么東西?”俞伯慶壓住怒火又試探著說:“你們紅軍不是已經(jīng)敗了嗎?”方志敏堅(jiān)定地反駁:“我們永遠(yuǎn)不會(huì)失敗!”
    ??俞伯慶見勸降不成,又派了軍法處長(zhǎng)和方志敏“談話”,處長(zhǎng)說:“你知道你們那個(gè)孔先生吧?他現(xiàn)在可是黨國的少將參議,春風(fēng)得意得很哪!”
    ??“這個(gè)無恥的叛徒,我絕對(duì)不會(huì)跟他一樣?!狈街久粢宦?,站起身厲聲喝道,“革命者寧可被敵人殘殺也決不投降敵人!要我屈膝投降,休想!”
    ??三番五次的勸降都失敗了,敵人終于露出了豺狼的兇相。他們給方志敏吃霉米飯,里面還要加上稗子、谷殼和沙石。牢房里黑暗潮濕,老鼠到處竄,臭蟲爬滿墻,虱子滿被褥。除了惡劣的生活環(huán)境外,敵人每天還要用酷刑“招待”他,皮鞭、老虎凳、辣椒水,可方志敏仍然沒有絲毫的動(dòng)搖。
    ??1935年8月6日,勸降不成的國民黨無奈地將方志敏押赴刑場(chǎng)。在刑場(chǎng)上,敵人讓方志敏轉(zhuǎn)過身去,方志敏大笑道:“我都不怕,你們怕什么?我倒要看看法西斯的子彈是怎樣射穿我的胸膛的!”天下起了雨,方志敏倒在了他熱愛的這片大地上。
    ??葉劍英元帥曾題詩稱頌方志敏:“血染東南半壁紅,忍將奇跡作奇功。文山去后南朝月,又照秦淮一葉楓。”正因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)方志敏式的“耿耿丹心,錚錚鐵骨”,才煉鑄了中華民族不倒的長(zhǎng)城。
    (1)“春風(fēng)得意”在詞典中的意思有:①形容考上進(jìn)士后得意的心情;②指進(jìn)士及第;③形容人官場(chǎng)騰達(dá)或事業(yè)順心時(shí)揚(yáng)揚(yáng)得意的樣子?!按猴L(fēng)得意”在文中的意思是
     
    。
    (2)對(duì)第1自然段方志敏說的話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.方志敏堅(jiān)信革命一定能勝利。
    B.方志敏認(rèn)為堅(jiān)持正義的共產(chǎn)黨一定會(huì)推翻國民黨的反動(dòng)統(tǒng)治。
    C.方志敏憎恨當(dāng)時(shí)的國民黨反動(dòng)統(tǒng)治。
    D.方志敏認(rèn)為俞伯慶在欺騙他,因?yàn)樗静幌嘈攀Y介石。
    (3)文章中的畫線句子表現(xiàn)了方志敏同志
     
    的精神。
    A.剛正不阿
    B.視死如歸
    C.不屈不撓
    D.義正詞嚴(yán)
    (4)短文從哪兩個(gè)方面表現(xiàn)出方志敏具有堅(jiān)定的革命意志?
     

    (5)方志敏只有一個(gè),短文的最后一句為什么說“正因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)方志敏式的‘耿耿丹心,錚錚鐵骨’,才煉鑄了中華民族不倒的長(zhǎng)城”?
     

    發(fā)布:2025/2/28 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.0
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正