每當夏季來臨，泳池就成為了炙手可熱的休閑和避暑的場所。化學興趣小組對游泳池內(nèi)水質(zhì)凈化殺菌產(chǎn)生好奇。
（1）游泳館要求我們在一個淺水池內(nèi)對拖鞋和腳進行消毒，淺水池中的水呈紫紅色，該池中起消毒作用的物質(zhì)可能是 高錳酸鉀高錳酸鉀。
活動一：偏愛游泳館的人都知道，游泳池的水經(jīng)常呈現(xiàn)淡淡的藍色。他們對池水呈現(xiàn)藍色的原因、溶質(zhì)成分、池水處理方法和對環(huán)境的影響，展開了實驗探究。
實驗探究1：尋找池水呈現(xiàn)藍色的原因。
【查閱資料】水吸收紅色波段光反射藍色波段光引起池水呈現(xiàn)藍色，當水深到1-2米深度后才呈現(xiàn)出藍色，且水越深藍色越深。
【交流討論】分別取一杯海水和泳池水觀察：海水是無色，而泳池水依然顯藍色。有同學質(zhì)疑：池水呈現(xiàn)藍色可能加入了銅離子。
實驗探究2：檢驗泳池水中是否含有銅離子。
（2）取少量泳池水于試管中，滴加幾滴氫氧化鈉溶液，有 藍色絮狀沉淀產(chǎn)生藍色絮狀沉淀產(chǎn)生池水中含有Cu2+。
【實驗調(diào)查】同學們咨詢了泳館的管理人員得知，池水中加入硫酸銅起到抑制藻類繁殖等作用。
（3）寫出上述鑒定銅離子的有關(guān)化學方程式 2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO42NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4。
（4）請你再設(shè)計一種方法證明銅離子的存在（寫出實驗操作） 取池水于試管中，將打磨光亮后的Fe絲放入其中，若Fe絲上附著紅色固體且溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，則含Cu2+取池水于試管中，將打磨光亮后的Fe絲放入其中，若Fe絲上附著紅色固體且溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，則含Cu2+。
活動二：設(shè)計泳池水凈化模擬實驗裝置。
（5）為確保游泳池的水質(zhì)達到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標準，將采用“砂濾一臭氧一活性炭”凈水工藝凈化游泳池里的水，下列有關(guān)說法錯誤的是 BCBC。
A．砂濾是利用過濾原理，除去水中較大的固體顆粒
B．活性炭可以吸附水中懸浮的雜質(zhì)
C．游泳池水中的臭氧濃度越大越好
D．臭氧的作用是消毒殺菌
活動三：解謎里約夏季奧運會“碧池”（清澈湛藍的游泳池水，一夜之間變成渾濁的碧綠色），場館人員的解釋是：工作人員誤將80 L過氧化氫溶液傾倒入池中消毒，氯氣和過氧化氫產(chǎn)生氧氣和另一化合物，導致水體中藻類瘋長。
資料卡片：藻類瘋長，池水將顯綠色。
（6）根據(jù)圖示信息，里約泳池水變綠，除了與過氧化氫溶液有關(guān)，還應(yīng)該與 池水的溫度池水的溫度有關(guān)，當天泳池池水碧綠色更明顯的是 室外池室外池（“室內(nèi)池”或“室外池”）。
（7）處理方式：常用的滅藻劑以硫酸銅為主，它能擾亂藻類的光合反應(yīng)，導致光合作用無法正常運行。通常泳池中含銅為0.4%時，滅藻效果最好，則為達到最佳滅藻效果，泳池中硫酸銅溶液的濃度為 1%1%。
【考點】實驗探究物質(zhì)變化的條件和影響物質(zhì)變化的因素；過濾的原理、方法及其應(yīng)用；水的凈化方法；有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算；常見離子的檢驗方法及現(xiàn)象；書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式．
【答案】高錳酸鉀；藍色絮狀沉淀產(chǎn)生；2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；取池水于試管中，將打磨光亮后的Fe絲放入其中，若Fe絲上附著紅色固體且溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，則含Cu2+；BC；池水的溫度；室外池；1%
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：45引用：2難度：0.3
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1．實驗小組研究幾種常用胃藥的抗酸效果。
【查閱資料】
i.溶液的pH越大，酸性越弱。人體胃液的主要成分為鹽酸，正常pH范圍為0.9～1.5。
ⅱ.三種胃藥的有效成分如下。胃藥使用不當，可能導致胃脹氣等癥狀。
【進行實驗】胃藥a 胃藥b 胃藥c 碳酸氫鈉
NaHCO3鋁碳酸鎂
Al2Mg6（OH）16CO3?4H2O氫氧化鋁
Al（OH）3
實驗一：驗證胃藥是否能抗酸
各取25mLpH=1.20的稀鹽酸放入三個小燒杯中，分別加入有效成分質(zhì)量相同的三種胃藥，攪拌120s,觀察實驗現(xiàn)象并用pH傳感器測定反應(yīng)后溶液的pH。
（1）胃藥a和胃藥b產(chǎn)生的氣體均為CO2，實驗室檢驗該氣體的試劑是現(xiàn)象 反應(yīng)后溶液的pH 胃藥a 產(chǎn)生大量氣體 6.37 胃藥b 產(chǎn)生極少量氣體 4.25 胃藥c 無氣體 1.34 。
（2）胃藥c中的氫氧化鋁與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，其化學方程式為。
（3）由實驗一可知三種胃藥都能抗酸，依據(jù)是。
實驗二：探究影響胃藥抗酸效果的因素
下表所示實驗中，均取25mLpH=1.20的稀鹽酸，加入胃藥，攪拌，用pH傳感器測定一定反應(yīng)時間后溶液的pH（反應(yīng)后pH越大，抗酸效果越好）。
（4）探究反應(yīng)時間對胃藥抗酸效果的影響的實驗組合是實驗編號 胃藥種類 有效成分質(zhì)量/g 反應(yīng)時間/s 溶液的pH ① 胃藥a 0.5 60 6.02 ② 胃藥a 0.5 120 6.37 ③ 胃藥a 0.5 180 6.54 ④ 胃藥b 0.5 60 3.93 ⑤ 胃藥b 0.5 120 4.25 ⑥ 胃藥b 0.5 180 4.70 ⑦ 胃藥c 0.5 60 1.26 ⑧ 胃藥c 0.5 120 1.34 ⑨ 胃藥c 0.5 180 1.42 （填序號，任寫一個組合）。
（5）由實驗二可知，胃藥種類對抗酸效果的影響的結(jié)論是。
【反思與評價】
（6）實際應(yīng)用中，胃藥b比胃藥a、c使用得更多。結(jié)合上述實驗，說明胃藥b具有的優(yōu)勢是。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：170引用：2難度：0.5 -
2．壽春中學化學組的同學設(shè)計了硫在氧氣中燃燒的改良實驗，如實驗1．當火焰熄滅后發(fā)現(xiàn)留有剩余，硫為什么會熄滅呢？每個人都提出了自己的猜想．
【猜想】
甲同學猜想：硫燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣，所以它熄滅了；
乙同學猜想：硫燃燒后瓶內(nèi)的二氧化硫（不支持硫的燃燒）濃度過高導致硫熄滅了；
丙同學猜想：甲和乙都只看到了問題的一個方面，他認為甲和乙都有道理；
丁同學猜想：．
【設(shè)計實驗】丁同學設(shè)計了實驗2進行實驗驗證自己的猜想：
【實驗反思】（1）硫燃燒的化學方程式為實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗分析 實驗結(jié)論 （1）把少量紅磷放在鋁制小盒內(nèi)，然后放入裝有細沙的集氣瓶，塞緊瓶塞，用放大鏡點燃硫，觀察現(xiàn)象． 硫燃燒一會兒就熄滅了． 磷燃燒需滿足的條件：①溫度達到著火點；
②丁同學的猜想正確． （2）待冷卻后，用放大鏡聚光加熱鋁盒內(nèi)的紅磷，觀察現(xiàn)象． 紅磷燃燒，放出熱量的同時產(chǎn)生了 ；實驗2中硫燃燒的火焰顏色是色．
（2）實驗1與課本實驗相比，實驗1的優(yōu)點是；
（3）實驗2中細沙的作用是．
（4）實驗室中測定空氣中氧氣體積分數(shù)實驗不用硫代替紅磷的原因是．發(fā)布：2024/12/2 8:0:1組卷：31引用：1難度：0.5 -
3．如圖1為實驗室常用的制取氣體的實驗裝置。
（1）寫出標有序號的儀器名稱：①。
（2）用裝置B和E組合制取氧氣，反應(yīng)方程式為，若實驗結(jié)束時先熄滅酒精燈，再移出導氣管，導致的后果為。
（3）實驗室用稀硫酸和鋅粒制取氫氣的反應(yīng)方程式為，用A裝置做發(fā)生裝置，檢查裝置氣密性時用止水夾夾緊導管，向長頸漏斗中加入水，若出現(xiàn)現(xiàn)象，則氣密性良好。
（4）實驗室用未知濃度的鹽酸和大理石制取二氧化碳，反應(yīng)方程式為。同學們將制得的氣體通入澄清石灰水，未變渾濁。猜想可能的原因是：
①澄清石灰水已變質(zhì)；
②氣體中除了有CO2外，還有氯化氫氣體。
經(jīng)過討論設(shè)計如圖2裝置進行探究。試管I、試管Ⅱ盛放AgNO3溶液，試管Ⅲ中盛放原瓶中的澄清石灰水。
實驗過程：
根據(jù)試管I中的現(xiàn)象，試管Ⅱ中硝酸銀溶液未變渾濁，試管Ⅲ中的現(xiàn)象，同學們得出猜想①②兩個原因均存在的結(jié)論。
問題討論：
①試管Ⅱ中AgNO3溶液的作用為。
②同學們用F裝置除去CO2中的氯化氫氣體，F(xiàn)裝置中的藥品可選用（填序號）。
A.NaOH溶液
B.AgNO3溶液
C.飽和NaHCO3溶液發(fā)布：2024/12/24 8:0:11組卷：65引用：3難度：0.6
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