某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。
【小組討論】
(1)討論后同學們認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇 CC(填序號),為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證充足。
A.蠟燭
B.木炭
C.紅磷
(2)小組同學共同設(shè)計如圖所示的兩套裝置,你認為合理的是 AA(填序號)。
為了確保實驗的成功,在裝藥品之前應(yīng)該 檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性。
【小組實驗】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進行了實驗。
實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記。
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的15。請回答下列問題:
①將燃燒匙中的紅磷(過量)點燃,迅速放入集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是 紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱。其發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是 紅磷+氧氣點燃五氧化二磷紅磷+氧氣點燃五氧化二磷。
②【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如表:(注:集氣瓶容積為100mL)
1
5
點燃
點燃
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進入集氣瓶中水的體積/mL | 20 | 21 | 19 | 20 | 22 | 19 |
五分之一
五分之一
。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是 難溶于水
難溶于水
。④實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
裝置漏氣
裝置漏氣
、紅磷不足
紅磷不足
。(請寫出二點)【考點】測定空氣里氧氣含量的探究.
【答案】C;A;檢查裝置氣密性;紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱;紅磷+氧氣五氧化二磷;五分之一;難溶于水;裝置漏氣;紅磷不足
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:1難度:0.5
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1.某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
(1)圖中A儀器的名稱是
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的?
【做出猜想】
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。氮化化鎂中氮的化合價是C+2MgO,該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認識?(寫出一條即可)
(4)24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂?發(fā)布:2024/11/18 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是( ?。?br />
發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:1058引用:3難度:0.7 -
3.測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
(2)甲同學:用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
(3)乙同學:想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達式:
(4)丙同學:打算用鐵絲替代紅磷,實驗?zāi)芊癯晒??請說明理由。
(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:19引用:1難度:0.5
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