某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“分子的性質(zhì)”,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖1是課本中某個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幾分鐘后該實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是 甲燒杯中的溶液變紅色,乙燒杯中的溶液不變色甲燒杯中的溶液變紅色,乙燒杯中的溶液不變色;其中燒杯乙的作用 對(duì)比對(duì)比;通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可以得出或推到出一些結(jié)論:分子在不斷運(yùn)動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)。
【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】老師對(duì)圖I所示的裝置進(jìn)行了改進(jìn)(如圖Ⅱ所示)并進(jìn)行了以下操作:
①取一長(zhǎng)條形濾紙,等距離滴加無(wú)色酚酞試液;②將滴加了無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)條形濾紙放入一潔凈的試管中,并在試管門(mén)塞一團(tuán)棉花;③向脫脂棉上滴加幾滴濃氨水。
【分析討論】(1)按照改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn),幾分鐘后觀察到的現(xiàn)象是 濾紙條上的酚酞試液由右向左依次變紅濾紙條上的酚酞試液由右向左依次變紅。改進(jìn)后有什么優(yōu)點(diǎn)?節(jié)約藥品節(jié)約藥品。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若發(fā)現(xiàn)濾紙條沒(méi)有變紅而棉花變紅,其可能原因是 將酚酞滴到棉花上,氨水滴到濾紙上將酚酞滴到棉花上,氨水滴到濾紙上。
【答案】甲燒杯中的溶液變紅色,乙燒杯中的溶液不變色;對(duì)比;分子在不斷運(yùn)動(dòng);濾紙條上的酚酞試液由右向左依次變紅;節(jié)約藥品;將酚酞滴到棉花上,氨水滴到濾紙上
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:2難度:0.7
相似題
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1.為了探究溶質(zhì)在水中溶解速率的影響因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
下列說(shuō)法中正確的是 ( ?。?/h2>A.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和②,可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 B.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可探究水的溫度對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)②和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 D.對(duì)比實(shí)驗(yàn)①和③,可探究固體溶質(zhì)的形態(tài)對(duì)溶質(zhì)在水中溶解速率的影響 發(fā)布:2024/12/25 15:30:1組卷:649引用:12難度:0.5 -
2.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 實(shí)驗(yàn)操作 A 鑒別NaOH溶液與NaCl溶液 分別向兩種溶液中滴加酚酞溶液 B 比較Fe和Cu的金屬活動(dòng)性 分別向兩種金屬中加入稀鹽酸 C 除去CO2中少量的CO 點(diǎn)燃?xì)怏w D 除去粗鹽中的泥沙 將粗鹽溶解、過(guò)濾、蒸發(fā) A.A B.B C.C D.D 發(fā)布:2024/12/25 17:0:2組卷:61引用:2難度:0.6 -
3.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā 。?/h2>
A.鑒別KCl和NH4Cl兩種化肥:取樣,加入適量熟石灰研磨 B.檢驗(yàn)NaOH溶液部分變質(zhì):取樣,加入少量BaCl2溶液 C.除去CaCl2溶液中混有的少量鹽酸:加入過(guò)量的Ca(OH)2溶液 D.配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的KCl溶液:稱(chēng)取5g KCl,放入100mL水中攪拌溶解 發(fā)布:2024/12/25 16:0:1組卷:174引用:3難度:0.5
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