閱讀。
怪物咕吧的嘴巴??有一年冬天，特別冷。蘿卜村的村民們都躲在家里，不敢出去。大家都在家里穿著棉衣，瑟瑟發(fā)抖。實(shí)在太冷了，他們就互相抱在一起取暖。
??這個時候，咕吧來敲門了。他看到大家冷成這個樣子，就說：“我來給大家烤烤火?！?br />??村長趕緊拉住咕吧說：“不不不，我們不烤火，要保護(hù)樹木，保護(hù)森林。”
??咕吧說：“我知道你們節(jié)約木材，所以，我不用木材給你們烤火，我有別的辦法。”不用木材，用什么烤火？大家都很奇怪。
??咕吧出去了。一會兒，他抱來了一塊大石頭：“烤火的東西來啦?！?br />??村長問：“冰冷的石頭怎么能烤火呢？”
??“哈哈，你不知道我咕吧的厲害了吧？”咕吧得意地說，“我會讓它熱起來的呀?！?br />??說完，咕吧就張開他的大嘴巴，對準(zhǔn)石頭吹氣。“呼——”大家都驚呆了。因?yàn)閺墓景勺炖锎党鰜淼牟皇菤猓腔?！這火在大石頭上燒啊燒啊，最后把石頭都燒紅了。燒紅的石頭，就像一塊巨大的木炭一樣，發(fā)出了非常大的熱量，整個屋子里都暖洋洋的了。村長把村子里怕冷的人都叫來，特別是老人和小孩，圍著這塊大石頭取暖。等到石頭慢慢暗下去，不太熱的時候，咕吧又張開他的大嘴巴，“呼呼”地吐火。
??以后，每個星期天咕吧都會來，用他的大嘴向大石頭噴火，給大家取暖。
（有改動）
（1）村民們很冷，卻不烤火的原因是 DD。（填序號）
A.害怕咕吧
B.村民們很窮
C.他們不怕冷
D.他們要節(jié)約木材
（2）咕吧用 大嘴巴對著石頭吐火，把石頭燒紅大嘴巴對著石頭吐火，把石頭燒紅的方法為村民們?nèi)∨?br />（3）用“ ”在文中畫出能體現(xiàn)出人們特別冷的句子。
（4）讀一讀文中畫“ ”的句子，說說你從中體會到了什么？
我體會到村長很有責(zé)任心，關(guān)心村民，尤其是老人和孩子。我體會到村長很有責(zé)任心，關(guān)心村民，尤其是老人和孩子。
（5）你喜歡怪物咕吧嗎？為什么？
我喜歡咕吧，因?yàn)樗屏?、聰明，還具有助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。我喜歡咕吧，因?yàn)樗屏肌⒙斆?，還具有助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。
（6）結(jié)合短文內(nèi)容說一說：你從這個故事中學(xué)到了什么？
石頭烤熱了也能取暖。今后如果有人遇到困難需要幫助，我會毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己最大努力幫助他。石頭烤熱了也能取暖。今后如果有人遇到困難需要幫助，我會毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己最大努力幫助他。
【答案】D；大嘴巴對著石頭吐火，把石頭燒紅；我體會到村長很有責(zé)任心，關(guān)心村民，尤其是老人和孩子。；我喜歡咕吧，因?yàn)樗屏?、聰明，還具有助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。；石頭烤熱了也能取暖。今后如果有人遇到困難需要幫助，我會毫不猶豫地伸出援助之手，盡自己最大努力幫助他。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：5引用：2難度：0.1
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1．閱讀
木偶探海記??木偶想量一量大海的深淺，它到海上考察了一番后，回到海灘上召開大會，向聽眾介紹它探海的結(jié)論：
??“海，人們常說是很深的，其實(shí)，這是不可靠的說法。我在海上走了幾千里，海水只能沒過我的腳面。我躺在海上東搖西晃，海水也只能沾濕我的后肩。我生怕自己的體驗(yàn)不可靠，還特地觀察了海鷗和海燕，它們從高空俯沖下來，浪花也只在胸脯下輕輕飛濺……”
??話沒說完，全場亂了起來：老蚌掩著嘴唇哧哧地笑，螃蟹舉起大錘咚咚地敲，連沉默的石頭也又蹦又跳。
??木偶?xì)獾脺喩戆l(fā)抖，用手拍著講臺大聲叫道：“你們?yōu)槭裁床缓煤寐犞v，亂吵亂鬧？難道我沒有到海上去考察？難道我的見解是胡編亂造的？”
??怎么才能跟木偶說得清楚呢？一個簡單的道理它不知道：。
（1）木偶在海上走了幾千里，得出的結(jié)論是。
（2）聽了木偶的話，為什么老蚌會笑，螃蟹會敲大錘，連石頭也又蹦又跳？
（3）結(jié)尾說“一個簡單的道理它不知道”，這個“簡單的道理”是什么？聯(lián)系上下文選一選
A.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。
B.過于自信是不足取的，要虛心聽取有經(jīng)驗(yàn)的人的意見。
C.要獲得真知就要深入探究，浮在表面上什么也得不到。發(fā)布：2025/3/6 23:0:1組卷：5引用：1難度：0.4 -
2．大鯨魚在海邊 ①早上，海邊可真熱鬧！有大鉗子海蟹、慢吞吞的海龜、小扇子海貝都在爬來爬去捉迷藏，他們笑呀，唱呀，可快樂了。一條生活在深海里的大鯨魚聽到了笑聲，心想：等到海水漲（zhǎng）高的時候，我也要去玩一玩。大鯨魚就這樣靠近了海邊。
②海邊從沒來過如此龐大的鯨魚，小動物們很害怕，一下子全都躲起來了。
③大鯨魚又想：他們一定是在和我玩捉迷藏，我去找他們。大鯨魚向沙灘游過去，像一條大船穩(wěn)穩(wěn)地靠了岸。這時候，海水落潮了。大鯨魚就這樣留在了沙灘上。
④太陽火辣辣地烤著沙灘，小動物們都要回家去了，他們悄悄地說：“大鯨魚好像睡著了，我們從他身邊繞過去吧?！碑?dāng)他們走過大鯨魚身邊的時候，聽到一個微弱的聲音說“快救救我，我快要死了?！卑?，大鯨魚閉著眼睛，真的快要死了！
⑤“大鯨魚是為了找我們玩才來到沙灘上的，我們應(yīng)該救救他?！焙Ｐ氛f。
⑥海貝說可是他那么大我有些怕
⑦“大鯨魚已經(jīng)沒有力氣了?！焙｝斦f，“我覺得他一點(diǎn)兒也不可怕，他很可憐。”
⑧大家立刻動手搶救大鯨魚……
⑨大鯨魚要回家了，他游到大海中間的時候，噴了一個大水柱，就像公園里的噴泉，他是在向大家告別呢！
（節(jié)選自王一梅《書本里的螞蟻》，有刪改）（1）從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語填空。的海龜的鯨魚
（2）給第⑥自然段的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。
（3）短文主要講了（時間），在（地點(diǎn)），（誰）想找小動物們玩，被留在沙灘上。經(jīng)過小動物們的幫助，他（結(jié)果）。
（4）從第②自然段加點(diǎn)詞“一下子”中，我感受到了小動物們；第③自然段畫“ ”的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把鯨魚比作，我感受到了。
（5）你建議小動物們用什么辦法救大鯨魚呢？請寫下來。發(fā)布：2025/3/6 22:0:2組卷：7引用：1難度：0.1 -
3．名著閱讀。
木偶奇遇記（節(jié)選） 當(dāng)可憐的杰佩托平白無辜地給送進(jìn)監(jiān)獄的時候，皮諾喬這小壞蛋看見自己逃脫了警察的手，馬上撒腿就跑，穿過田野，抄近路回家。他拼命地跑啊跑啊，跳過一個個很高很高的土墩和荊棘叢，跳過一條條水溝，像只被獵人追趕的小山羊或者小野兔。
他跑到房子前而，看見朝街的門半掩著，就推門進(jìn)去，他放下門臼，卜通坐到地上，得意洋洋地吐了一口長氣。可他得意了也只有一眨眼的工夫，因?yàn)樗犚娢葑永镉新曇艚校骸斑筮?，唧唧！?br />“誰在叫我?。俊逼ぶZ喬嚇壞了說。
“是我！”
皮諾喬轉(zhuǎn)過臉，看見一只大蟋蟀在墻上，正慢騰騰地往上爬。
“告訴我，蟋蟀，你是誰？”
“我是會說話的蟋蟀，在這屋子里已經(jīng)住了百把年啦?！?br />“這屋子今天是我的了，”木偶說，“如果您真肯行行好，讓我高興高興，就請頭也別回，馬上走吧。”
“要讓我走，”蟋蟀回答說，“可得讓我在走以前先告訴你一個大道理?！?br />“那就說吧，快點(diǎn)?！?br />“孩子不聽父母的話，任意離開家，到頭來決不會有好結(jié)果！他們在這個世界上要倒霉，遲早會后悔的?！?br />“您高興唱就下去吧，我的蟋蟀，可我明天天不亮，一準(zhǔn)就離開這里，我要是呆在這里，就逃不出所有孩子都會遇到的事情：把我送去上學(xué)，不是軟騙就是硬來，逼著我讀書。跟您說句心里話，我一點(diǎn)不想讀書，我更愛追蝴蝶，爬樹掏鳥窩?！?br />“可憐的小傻瓜！可你不知道嗎，這樣你會變成一頭大蠢驢，所有的人都要拿你開玩笑的？”
“閉口吧你，你這不吉利的壞蟋蟀！”皮諾喬叫道。
可蟋蟀又耐心又有智慧，木偶這樣粗暴無禮，它一點(diǎn)不生氣、還是用它原來的聲調(diào)說：“你要是不愛上學(xué)，那為什么不學(xué)個什么行當(dāng)，好正正直直地給自己掙塊面包呢？”
（1）下列詞語和“一眨眼”意思不相同的是
A.一瞬間
B.一連串
C.剎那間
D.一晃眼
（2）仔細(xì)閱讀選文，下列說法正確的是
A.皮諾喬趕蟋蟀走，是因?yàn)轶捌茐牧诉@個房子。
B.皮諾喬明天也不想離開這個房子，因?yàn)殡x開這就會被送去上學(xué)。
C.皮諾喬更喜歡做的事情是追蝴蝶，爬樹掏鳥窩。
D.蟋蟀害怕皮諾喬，所以要給皮諾喬講道理。
（3）讀了選文，你覺得皮諾喬是一個怎樣的孩子？發(fā)布：2025/3/6 23:0:1組卷：5引用：1難度：0.8
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