現(xiàn)代文閱讀。
閱讀2015年6月1日，習(xí)近平總書記在會(huì)見中國少年先鋒隊(duì)第七次全國代表大會(huì)全體代表時(shí)的講話，回答問題。
要從小學(xué)習(xí)做人。世界上最難的事情，就是怎樣做人、怎樣做一個(gè)好人。要做一個(gè)好人，就要有品德、有知識(shí)、有責(zé)任。要堅(jiān)持品德為先。你們現(xiàn)在都是小樹苗，品德的養(yǎng)成需要豐富的營養(yǎng)、肥沃的土壤，這樣才能茁壯成長，現(xiàn)在把自己的品德培育得越好，將來人就能做得越好。要學(xué)會(huì)做人的準(zhǔn)則，就要學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠信，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
要從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會(huì)從天而降，人世間的一切成就，一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。時(shí)代總是不斷發(fā)展的，等你們長大了，生活將發(fā)生巨大變化，科技也會(huì)取得巨大進(jìn)步，需要你們用新理念、新知識(shí)、新本領(lǐng)去適應(yīng)和創(chuàng)造新生活。這樣，一個(gè)民族、人類進(jìn)步才能生生不息，從現(xiàn)在起，你們就要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的小標(biāo)兵。
要從小學(xué)習(xí)立志。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人要做出一番成就，就要有自己的志向。一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。你們要注意培養(yǎng)追求真理、報(bào)效祖國的志向，愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，時(shí)刻把祖國和人民放在心中，從小聽黨的話、跟著黨走，努力做祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。
（1）在短文中，每個(gè)自然段都表明了一個(gè)觀點(diǎn)，分別是要從小學(xué)習(xí)做。（用原文回答）
要從小學(xué)習(xí)做人、要從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造、要從小學(xué)習(xí)立志要從小學(xué)習(xí)做人、要從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造、要從小學(xué)習(xí)立志
（2）習(xí)總書記告訴廣大的少年兒童要爭(zhēng)做 學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范；勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的小標(biāo)兵；祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范；勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的小標(biāo)兵；祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。（用原文回答）
（3）周恩來從小就立下志向“為中華之崛起而讀書”。你認(rèn)為這個(gè)事例可以說明哪一個(gè)自然段的觀點(diǎn)？CC
A第①自然段
B第②自然段
C第③自然段
（4）習(xí)總書記教導(dǎo)青少年從小要立志，請(qǐng)寫一寫你的理想是什么，為什么樹立這樣的理想？
我的理想是做一名醫(yī)生。因?yàn)槊慨?dāng)大地震發(fā)生時(shí)，醫(yī)護(hù)人員總會(huì)在第一時(shí)間趕到事發(fā)地點(diǎn)，搶救受傷的人們，汗水啪嗒啪嗒地往下掉，模糊了雙眼，他們毫不在乎；身體受了傷，流出了鮮血，他們毫不在乎……他們那種一心為人民服務(wù)，救死扶傷的精神深深地打動(dòng)了我。我長大了一定要當(dāng)一名醫(yī)生，為人們效勞。我的理想是做一名醫(yī)生。因?yàn)槊慨?dāng)大地震發(fā)生時(shí)，醫(yī)護(hù)人員總會(huì)在第一時(shí)間趕到事發(fā)地點(diǎn)，搶救受傷的人們，汗水啪嗒啪嗒地往下掉，模糊了雙眼，他們毫不在乎；身體受了傷，流出了鮮血，他們毫不在乎……他們那種一心為人民服務(wù)，救死扶傷的精神深深地打動(dòng)了我。我長大了一定要當(dāng)一名醫(yī)生，為人們效勞。
（5）習(xí)總書記對(duì)少年兒童的殷股囑托，深深地印在同學(xué)們的心底。請(qǐng)摘抄一句自己感受最深刻的話，然后圍繞這句話談一談你將怎樣去踐行。
一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。
這句話讓我感受最深刻。作為新時(shí)代青年，要繼續(xù)在新時(shí)代里繼續(xù)奮斗，好好學(xué)習(xí)，將個(gè)人發(fā)展與祖國、社會(huì)需要結(jié)合，讓自己的所學(xué)所做落在貢獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)處。一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。
這句話讓我感受最深刻。作為新時(shí)代青年，要繼續(xù)在新時(shí)代里繼續(xù)奮斗，好好學(xué)習(xí)，將個(gè)人發(fā)展與祖國、社會(huì)需要結(jié)合，讓自己的所學(xué)所做落在貢獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)處。
這句話讓我感受最深刻。作為新時(shí)代青年，要繼續(xù)在新時(shí)代里繼續(xù)奮斗，好好學(xué)習(xí)，將個(gè)人發(fā)展與祖國、社會(huì)需要結(jié)合，讓自己的所學(xué)所做落在貢獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)處。
這句話讓我感受最深刻。作為新時(shí)代青年，要繼續(xù)在新時(shí)代里繼續(xù)奮斗，好好學(xué)習(xí)，將個(gè)人發(fā)展與祖國、社會(huì)需要結(jié)合，讓自己的所學(xué)所做落在貢獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)處。
【考點(diǎn)】議論文．
【答案】要從小學(xué)習(xí)做人、要從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造、要從小學(xué)習(xí)立志；學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范；勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的小標(biāo)兵；祖國和人民需要的好孩子，做祖國和人民事業(yè)發(fā)展的接班人；C；我的理想是做一名醫(yī)生。因?yàn)槊慨?dāng)大地震發(fā)生時(shí)，醫(yī)護(hù)人員總會(huì)在第一時(shí)間趕到事發(fā)地點(diǎn)，搶救受傷的人們，汗水啪嗒啪嗒地往下掉，模糊了雙眼，他們毫不在乎；身體受了傷，流出了鮮血，他們毫不在乎……他們那種一心為人民服務(wù)，救死扶傷的精神深深地打動(dòng)了我。我長大了一定要當(dāng)一名醫(yī)生，為人們效勞。；一個(gè)人可以有很多志向，但人生最重要的志向應(yīng)該同祖國和人民聯(lián)系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。
這句話讓我感受最深刻。作為新時(shí)代青年，要繼續(xù)在新時(shí)代里繼續(xù)奮斗，好好學(xué)習(xí)，將個(gè)人發(fā)展與祖國、社會(huì)需要結(jié)合，讓自己的所學(xué)所做落在貢獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)處。
這句話讓我感受最深刻。作為新時(shí)代青年，要繼續(xù)在新時(shí)代里繼續(xù)奮斗，好好學(xué)習(xí)，將個(gè)人發(fā)展與祖國、社會(huì)需要結(jié)合，讓自己的所學(xué)所做落在貢獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)處。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：1難度：0.9
相似題
-
1．現(xiàn)代文閱讀。
由“到此一游”想到的 ①埃及盧克索神廟有著3000多年歷史的浮雕上，赫然刻著“×××到此一游”的漢字。神廟與漢字，兩大文明竟以如此方式相遇，實(shí)在讓人尷尬。是真心喜愛、跟風(fēng)模仿，年幼無知、出于炫耀，這種行為都污損了人類文明的瑰寶，也為中國游客添了一筆不良記錄。
②相對(duì)大多數(shù)中國游客的有序有禮，少數(shù)人的不良表現(xiàn)更容易被放在公共外交的聚光燈下。不講衛(wèi)生、不遵守公共秩序、無視一米黃線、在飛機(jī)上爭(zhēng)奪行李架空位……因?yàn)檫@些行為，在國外一家市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)的調(diào)查中，中國游客名列“最差游客榜”第二名?！懊總€(gè)人都是一部中國讀本”，當(dāng)中國出境旅游人數(shù)從2000年的1000萬人次快速增長至2012年的8300萬人次，這句提醒更有特殊意義。
③面對(duì)“到此一游”的刻字，在媒體大討論中，譴責(zé)、反省成了評(píng)議這場(chǎng)風(fēng)波的主調(diào)。當(dāng)事孩子的父母也主動(dòng)聯(lián)系媒體，公開道歉，并承擔(dān)疏于教育的責(zé)任?！澳贻p人犯錯(cuò)，上帝也會(huì)原諒”，尤其是未成年人，犯錯(cuò)在所難免，我們應(yīng)予以必要的寬容并助其改正。同時(shí)，我們也應(yīng)以此為鏡、檢視自己：在公共場(chǎng)所我有隨意吐痰的習(xí)慣嗎？行駛在擁堵的公路上我有隨意變道的舉動(dòng)嗎？在別人排隊(duì)等候時(shí)我有加塞插隊(duì)的行為嗎？在網(wǎng)絡(luò)空間爭(zhēng)論是非時(shí)我有惡語相向的粗口嗎？我們更要問一問，這種不文明行為何以會(huì)代代相傳？何以會(huì)“走向世界”呢？
④平心而論，這一回的“到此一游”遠(yuǎn)涉重洋，是國人不文明言行的不自覺“輸出”，它的出現(xiàn)并非偶然。君不見，大江南北的名勝古跡上，這樣的胡涂亂抹實(shí)在屢見不鮮：北京故宮大水缸上的劃痕，杭州岳飛墓前秦檜夫婦被捏得發(fā)亮的鼻子，蘇州千年古塔上的涂刻……這些都是孩子耳濡目染的“活教材”。習(xí)慣了闖紅燈，出了國可能也會(huì)“紅綠色盲”；習(xí)慣了大聲喧嘩，在國外也難以主動(dòng)調(diào)低音量。從這個(gè)角度說，文明習(xí)慣的養(yǎng)成不分海內(nèi)外，國人文明素養(yǎng)的整體提升，更需要每個(gè)人的日常踐行。
⑤今日中國，吃飯穿衣已不是問題。然而，很多人卻感覺“兩手滿當(dāng)當(dāng)，心中空蕩蕩”。的確，生活上逐漸富裕的我們又怎能放任精神文明的貧乏？政府部門倡導(dǎo)“健康文明旅游方式”，出臺(tái)“文明行為指南”，這些都讓人看到，提高國人文明素養(yǎng)已越來越成為“發(fā)展的必修課”。
⑥讓我們?cè)谛纳峡滔逻@令人蒙羞的“到此一游”，以此自戒自省，規(guī)范言行，為整個(gè)社會(huì)文明程度的提高盡一份自己的力。
（1）根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。
①形容令人驚訝或引人注目的事物突然出現(xiàn)。
②形容見得多聽得多了之后，無形中受到影響。
（2）第①自然段的括號(hào)內(nèi)可以填上關(guān)聯(lián)詞。
（3）“鮮”字用音序查字法應(yīng)先查音序，再查音節(jié)；用部首查字法應(yīng)先查部，再查畫。“鮮”字在“屢見不鮮”一詞中的讀音是。
（4）文中畫橫線的句子是個(gè)句，把它改成陳述句寫下來。
（5）根據(jù)文章內(nèi)容，說說最后一個(gè)自然段在全文中起什么作用？）
（6）文章第②段中說“每個(gè)人都是一部中國讀本”，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。發(fā)布：2025/3/1 9:0:1組卷：103引用：1難度：0.9 -
2．閱讀下文，完成下列各題。
以創(chuàng)新之光照亮“裂痕” ①有人說：“萬物皆有裂痕，那是光照進(jìn)來的地方?！毙率挛镎Q生時(shí)難言完美，只有擁抱“裂痕”，變痛點(diǎn)為亮點(diǎn)，才能贏得成功和進(jìn)步。
②所謂“裂痕”，常常體現(xiàn)為某種缺陷，但這樣的缺陷不會(huì)是永遠(yuǎn)不變的。因發(fā)射時(shí)槍口跳動(dòng)幅度大，影響射擊精度，駁殼槍問世后曾長期遇冷。然而，通過平放射擊，槍口跳動(dòng)對(duì)精度的影響小了，連發(fā)時(shí)相當(dāng)于小型沖鋒槍，特別適合游擊戰(zhàn)。因錄音技術(shù)不成熟，早期的唱片容量只有5分鐘，開發(fā)有聲讀物項(xiàng)目一度遭到反對(duì)。然而，面對(duì)市場(chǎng)需求，密紋唱片實(shí)現(xiàn)技術(shù)突破，放音時(shí)間大幅延長。今天，智能手機(jī)已趨普及，有聲讀物產(chǎn)品日新月異。人們不斷用創(chuàng)新之光照亮“裂痕”，踩著成功的階梯步步上行。
③擁抱“裂痕”，意味著要敢闖敢試，不可萬事俱備再付諸行動(dòng)。中國“天眼”構(gòu)想提出時(shí)，遇到重重困難，令人感覺“不可能完成”。但歷時(shí)22年，難關(guān)逐個(gè)被攻破，“大國重器”終于落地。廖俊波在福建省政和縣任縣委書記時(shí)說：“認(rèn)準(zhǔn)的事，背著石頭上山也要干!”靠改革優(yōu)化環(huán)境，在破解難題中走特色化路子，他帶領(lǐng)大家把縣城經(jīng)濟(jì)從省末位變成增長速度“省十佳”，印證了“弱鳥可望先飛，至貧可能先富”。俗話說，櫻桃好吃樹難栽。事實(shí)證明，守成者沒有前途，逢山開路才有希望。
④數(shù)學(xué)家陳省身曾給中科大少年班題詞：“不要考100分!”因?yàn)榇未慰?00分需要連細(xì)枝末節(jié)都反復(fù)訓(xùn)練，哪有精力思考和探索？由此既要努力學(xué)習(xí)，又要避免“滿分損失”。這也啟示人們，無“裂痕”未必好?，F(xiàn)實(shí)中，有的人面對(duì)成果評(píng)審，放棄“有缺陷的突破”，選擇“平庸的完美”；有的人罹患改革拖延癥，不確保萬無一失，就不敢先行先試。季文子三思而后行，子聞之曰：“再，斯可矣。”孔子并非否定多思，而是提醒人莫因患得患失走向思而不行。“萬物皆有裂痕”，不確定因素隨時(shí)可能出現(xiàn)，糾結(jié)于完美主義、坐等萬事俱備，只會(huì)錯(cuò)過探索發(fā)現(xiàn)的驚喜。
⑤創(chuàng)新可分為兩類：一類是“從0到1”，一類是“從1到1個(gè)億”。前者是原發(fā)性創(chuàng)新，屬于垂直進(jìn)步；后者是推陳出新式創(chuàng)新，屬于水平進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)科技領(lǐng)跑，需要更多的“從0到1”。而過程中充滿“裂痕”，往往是“從0到1”的顯著特征。寧要“有缺陷的突破”，不要“平庸的完美”，創(chuàng)新之光才會(huì)照亮一處處“裂痕”。進(jìn)而言之，探索在前、總結(jié)在后，先行先試、以立促破，也是改革深水區(qū)的常態(tài)。瞄準(zhǔn)“裂痕”久久為功，改革紅利才能充分釋放。
⑥“大成若缺，其用不弊。大盈若沖，其用不窮。”成功不等于成熟，完成不等于完美，“美好”永無止境。新矛盾如同“裂痕”，既映照著缺憾、不足，更孕育著希望、機(jī)遇。一次次用創(chuàng)新之光照亮“裂痕”，一次次在新起點(diǎn)上超越自己，前行的道路自會(huì)越走越寬廣。
（作者：劉根生，選自2018年1月26日《人民日?qǐng)?bào)》）
（1）選文主要論證了一個(gè)什么觀點(diǎn)？
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)析第②段的論證思路。
（3）選文第③段畫線的句子有什么作用？
（4）作者為什么更推崇“從0到1”的創(chuàng)新？
（5）請(qǐng)你針對(duì)數(shù)學(xué)家陳省身“不要考100分”的觀點(diǎn)談?wù)勛约旱目捶ā?/h2>發(fā)布：2025/3/1 12:30:2組卷：79引用：1難度：0.9 -
3．對(duì)手，你好 狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整整一個(gè)冬季，請(qǐng)獵手圍獵狼群，狼患總算解除了。過了不久，羊群開始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請(qǐng)來了醫(yī)生防疫治病。但是，不知為什么，疫病還是不斷地發(fā)生，沒辦法，只好請(qǐng)來一批專家會(huì)診。專家的結(jié)論卻是去請(qǐng)幾只狼來，放回到附近的山里去。
原來，狼先生先前的光臨，對(duì)羊群有著天然的“優(yōu)生優(yōu)育”的作用。狼的騷擾，使羊群常常驚悸奔跑，羊群因之格外健壯，老弱病殘?zhí)钊爰Z口，疫病源也就不復(fù)存在了。
這件真實(shí)的故事，十分耐人尋味。
在生物鏈中，狼是羊的天敵。沒有了這個(gè)對(duì)手，羊群就面臨著災(zāi)難?，F(xiàn)在，人類之所以保護(hù)生物，就是讓生物鏈不致隔斷，換句話說，就是讓每種生物都有對(duì)手。
有對(duì)手，保有警惕，便不失活力。這 個(gè)道理人類亦然。當(dāng)年七國稱雄，秦便圖強(qiáng)自新；一旦六國并入秦的版圖，沒了敵人，秦國也就英雄末路二世而亡了。現(xiàn)在，我們公認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)是好東西，就是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)使參與者都有了對(duì)手，逼著每個(gè)人銳意進(jìn)取，否則就會(huì)自毀長城。
人生如登山，只要有高峰還在前頭，人的腳步就不會(huì)停下。一旦把千山萬壑踩在腳下，真正的對(duì)手便是自己了。美國拳王泰森稱霸拳壇，擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)對(duì)手。不想勝利和鮮花帶給他的是驕狂、麻木和縱欲，終至因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”?？梢?，視自己為對(duì)手，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是人生的十八盤，是最艱難的選擇。
在人生漫漫的征途上，對(duì)手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，是對(duì)手喚起我們挑戰(zhàn)的沖動(dòng)和渴望，失去對(duì)手，我們或許將失去一切。從這個(gè)意義上講，我們不妨說一聲：“你好，對(duì)手?！?br />（1）本文第1自然段中加點(diǎn)字“請(qǐng)”是作者精心設(shè)計(jì)選擇的一個(gè)動(dòng)詞，聯(lián)系下文看，選擇這個(gè)詞是因?yàn)?
（2）“耐人尋味”是什么意思？為什么說“這件真實(shí)的故事，十分耐人尋味”？
（3）從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度看，第5自然段開頭的畫線句“有對(duì)手，保持警惕，才不失活力。這個(gè)道理人類亦然。”作用是什么？
（4）下列說法，哪兩項(xiàng)是正確的？
A．本文頗具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的發(fā)展。
B．本文的主要意圖與“生于憂患，死于安樂”的古訓(xùn)是一致的。
C．本文意在鼓勵(lì)人們積極參與競(jìng)爭(zhēng)，銳意進(jìn)取，并且告誡人們不要被勝利沖昏了頭腦。
D．本文作者認(rèn)為，泰森由于擊敗了所有的對(duì)手，所以最終導(dǎo)致了自己的毀滅。
E．正因?yàn)閷?duì)手是人生路上的朋友，所以本文作者親切地向?qū)κ种乱狻澳愫谩薄?br />（5）為了表現(xiàn)文章的中心思想，作者精選了三件事，第二件事主要寫了什么？
（6）你在生活、學(xué)習(xí)上有“對(duì)手”嗎？你怎樣和他（她）相處？發(fā)布：2025/3/1 6:30:1組卷：48引用：2難度：0.9
相關(guān)試卷