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      全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下開啟了“大美中國云上游”的打卡之旅,領(lǐng)略人與自然和諧共生的中國畫卷。本次“云上游”從我們美麗的家鄉(xiāng)——臨洮開啟旅程。
請你參與“家鄉(xiāng)底蘊(yùn)?云上游”活動,閱讀下面的文段,完成以下小題。
      2023年9月22日晚,璀璨的夜空下,一場穿越千年的xiè hòu悄然來臨,大型水幕實景劇《再現(xiàn)貂蟬》在甘肅臨洮熙州明園首演。演出以巍峨的仿古建筑為背景,在聲光電的襯托下,更顯生動和立體。音樂如波濤洶涌的長河,【甲】              (A激蕩 B動蕩)著觀眾的心弦。燈光則如【乙】              (A變化無窮 B變幻莫測)的云彩,將舞臺的每一角落都渲染得如詩如畫,將觀眾引領(lǐng)進(jìn)入了一個如夢如幻的三國世界?!颈?bdo class="mathjye-underline">              ,              ,              ,              ,              。水幕如同巨型畫卷般展開,配合著舞臺上的表演,展示出一幅幅令人驚嘆的畫面。燈光映照下,水幕變得五彩斑斕,宛如仙境,使得這場《再現(xiàn)貂蟬》成為一場讓人難忘的視覺盛宴。
改編自定西融媒“人文定西”之《再現(xiàn)貂蟬》(1)給文段中的加點(diǎn)詞語注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
璀璨
cuǐ càn
cuǐ càn

xiè hòu
邂逅
邂逅

(2)下列說法不正確的一項是
D
D

A.“波濤洶涌”“洮水明珠”“如詩如畫”三個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。
B.“穿插”“堅韌”“貂蟬”分別是動詞、形容詞、名詞。
C.“水幕如同巨型畫卷般展開,配合著舞臺上的表演,展示出一幅幅令人驚嘆的畫面?!币痪淇s句后的句子是“水幕展開,配合表演,展示畫面”。
D.劃波浪線的句子的主語是“燈光”。
(3)請結(jié)合語境,從括號內(nèi)選擇正確的選項填入[甲][乙]處。(填寫字母)
【甲】
A
A

【乙】
B
B

(4)將下列句子排序填入原文【丙】處,順序恰當(dāng)?shù)囊豁検?
B
B

①穿插融入臨洮書畫、花兒、彩陶、洮硯、皮影、洮水明珠典故等非遺文化元素。
②走進(jìn)貂蟬的世界,感受她的堅韌、勇敢、智慧和美麗。
③讓大家通過邊體驗、邊欣賞的形式“穿越時空”。
④全劇以貂蟬故里元宇宙超級IP、多層次水陸空實景演藝空間、水上首創(chuàng)式機(jī)械翻轉(zhuǎn)組合“幻象”舞臺為三大核心亮點(diǎn)。
⑤通過中式水墨風(fēng)格勾勒背景畫卷,使用群舞表演、水霧特效、馬術(shù)特技、空中威亞特技等表演手段。
A.④①③②⑤
B.④⑤①③②
C.⑤④③①②
D.⑤①③④②
(5)你代表學(xué)校記者去采訪我縣的宣傳部長,就這次演出及弘揚(yáng)臨洮地方文化等方面擬出兩個備訪問題。
(6)為選文擬寫一則標(biāo)題,不超過15字。

【答案】cuǐ càn;邂逅;D;A;B;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/25 12:0:1組卷:14引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面這段文字,完成問題。
          中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài),而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感,特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì),因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ①           (質(zhì) 致),具有一種含彈性的。它的尖端蜷曲而上繞,還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉,毫無人工雕琢的的痕跡,卻是位置再適當(dāng)沒有。中國文人接觸了這樣的景物,他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì),它的軀干挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎,顯出一種不 ②         (曲 屈)不撓的氣派,于是他把這種氣脈融于他的書法風(fēng)格中。
    (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項是
     

    A.勁(jìn) 勁(jìn) 
    B.勁(jìng) 勁(jìng)
    C.勁(jìn) 勁(jìng) 
    D.勁(jìng) 勁(jìn)
    (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項是
     

    A.①質(zhì) ②曲 
    B.①質(zhì) ②屈
    C.①致 ②曲 
    D.①致 ②屈
    (3)畫線的句子作為這段文字的首括句,有一處表達(dá)欠妥,請你加以修改。
    修改:
     

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:185引用:3難度:0.8
  • 2.班級開展“詩意青春”主題活動,請你參加。
    ??班長撰寫了主持詞,請閱讀語段后完成題目。
    ??在窗前讀詩,靜靜地讀,把一首小令讀成向晚的天空,把一曲長歌讀成廣的大地。我們穿行在詩行里,為之歡欣,為之憂,為之深思……( ?。┠闾ど显姼璧奈滞?,( ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧,從詩中jí取力量,豐厚我們的底蘊(yùn);去悟詩吧,在詩中rú養(yǎng)精神,豐盈我們的生命。
    (1)根據(jù)拼音寫漢字。
    ①廣
     

    ②憂
     

    ③jí取
     

    ④rú養(yǎng)
     

    (2)填入選段括號內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.因為……所以
    B.雖然……但是
    C.倘若……就
    D.不但……而且

    發(fā)布:2024/12/29 9:0:3組卷:27引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,回答后面的問題。
    “都說國很大,其實一個家。一心裝滿國,一手(chēng qǐ)家。家是最小國,國是千萬家?!睂τ谥袊硕?,家國一體、家國同心,始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷,始終是流淌于血脈里的文化基因,始終是中華民族(xīn huǒ)相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此,新時代青年也一定會不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗,傳承這樣深厚的家國情懷,激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國擔(dān)當(dāng)。
    (1)給這段文字中加橫線的詞語注音。
    ①邏輯
     
    ②坎坷
     
    (2)根據(jù)這段文字中的注音寫出相應(yīng)的詞語。
    ①(chēng qǐ)
     
    ②(xīn huǒ)
     

    發(fā)布:2024/12/31 10:30:4組卷:8引用:1難度:0.8
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