閱讀理解。
鳥(niǎo)趣??幾年前，家里的糯米生了蟲(chóng)子，在陽(yáng)臺(tái)上晾曬時(shí)，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。從那以后，我便 有意有意在陽(yáng)臺(tái)的水泥臺(tái)上撒下一些米，玻璃杯里裝滿水。
??幾年來(lái)，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天 必然必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥(niǎo)來(lái)了，由母鳥(niǎo)帶著，一只母鳥(niǎo)帶著兩三只小雛鳥(niǎo)，母鳥(niǎo)啄了食物嘴對(duì)嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責(zé)。
??有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥(niǎo)，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔(dān)憂了，此后，我大約有半個(gè)月未見(jiàn)它的蹤影，我想，它 肯定肯定是死了，心中不免有些悵然。在一個(gè)雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然我眼前一亮，我又看見(jiàn)那只傷鳥(niǎo)了。它的羽毛淋得透濕，停在電線上仔細(xì)整理羽毛，抖擻水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿 居然居然“康復(fù)”了，像一個(gè)傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來(lái)了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個(gè)翅膀拖掛到地上，起飛蠻費(fèi)勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來(lái)，又能振翅高飛了……
??我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會(huì)遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松?，頑強(qiáng)地活著，真是令人感動(dòng)。
（1）下列各組詞語(yǔ)填入文中括號(hào)里最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是 BB
A.有意 肯定 必然 居然
B.有意 必然 肯定 居然
C.故意 必然 居然 肯定
D.故意 肯定 必然 突然
（2）面對(duì)那只受傷的鳥(niǎo)兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？從文中找出反映這些情緒變化的詞語(yǔ)，依次寫(xiě)在下面的括號(hào)里。
擔(dān)憂擔(dān)憂→悵然悵然→吃驚吃驚一 慶幸慶幸
（3）作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽(yáng)臺(tái)上啄食時(shí)“怯生生怯生生”的樣子，覺(jué)得“甚是有趣”；又把感動(dòng)于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“頑強(qiáng)頑強(qiáng)地活著”視為另一種“鳥(niǎo)趣”。
（4）仔細(xì)閱讀短文，說(shuō)說(shuō)本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情。
短文通過(guò)描寫(xiě)母鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)和受傷小鳥(niǎo)的頑強(qiáng)意志，表達(dá)了作者對(duì)鳥(niǎo)兒的憐愛(ài)和欽佩之情。短文通過(guò)描寫(xiě)母鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)和受傷小鳥(niǎo)的頑強(qiáng)意志，表達(dá)了作者對(duì)鳥(niǎo)兒的憐愛(ài)和欽佩之情。
【答案】有意；必然；肯定；居然；B；擔(dān)憂；悵然；吃驚；慶幸；怯生生；頑強(qiáng)；短文通過(guò)描寫(xiě)母鳥(niǎo)對(duì)小鳥(niǎo)的關(guān)愛(ài)和受傷小鳥(niǎo)的頑強(qiáng)意志，表達(dá)了作者對(duì)鳥(niǎo)兒的憐愛(ài)和欽佩之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/5 12:30:1組卷：7引用：1難度：0.1
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1．我愛(ài)秋天??①清晨，樹(shù)葉從枝頭隨風(fēng)輕輕落下，落在了路邊，像是在暗示秋天就要來(lái)了。秋天，來(lái)得這樣快。仿佛是一剎（chà）那間，大地變了顏色，大自然換上了美麗的外衣。
??②秋天是沉甸甸的。你看那橘子樹(shù)的枝頭上果實(shí)累累，一根小小的枝條上，掛滿了一個(gè)個(gè)橙色的橘子，樹(shù)枝被壓得低低的。再看那稻田里的谷穗，它們已經(jīng)不能像夏天時(shí)那樣挺直了腰，飽滿的顆粒讓谷穗低下了頭。還有那柿子樹(shù)，一個(gè)個(gè)紅柿子像一串串小燈籠一樣垂下來(lái)，仿佛等著人們?nèi)ゲ烧?。紫色的葡萄在?yáng)光下歌唱。黃色的梨子掛滿枝頭。田地和果園里，常常能聽(tīng)到人們的歡笑聲，那笑聲里也帶著沉甸甸的喜悅呢！
??③秋天是金燦燦的。金色的陽(yáng)光照耀大地，是那么明亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田如同一片金色的海洋。還有那金黃的玉米地，一片連著一片，一直連到了農(nóng)民伯伯的心里。高粱呢？好像黃色還表達(dá)不了它內(nèi)心的激動(dòng)，所以臉都漲得通紅……就連樹(shù)林里的樹(shù)葉變黃了，好像也是秋天的功勞。秋天如同魔術(shù)師一樣，用魔法把一片片綠葉變成黃葉?？粗@些變化的顏色，我們的心情也從夏天的炎熱變成了秋天的涼爽。
??④秋天是香噴噴的。仔細(xì)聞一聞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中不時(shí)飄來(lái)新鮮果蔬（shū）的氣息。西紅柿的清香，黃瓜的幽（yōu）香，蘋(píng)果的甜香，柚子的醇（chún）香混合成了秋天特有的香味。這些香味隨風(fēng)飄啊飄，寫(xiě)成了一首首秋天的詩(shī)。
??⑤秋天是美麗和希望。這種美麗不是表面的，而是莊稼地里沉甸甸的收獲和枝頭掛滿的果實(shí)。
??⑥一片樹(shù)葉落下來(lái)，輕輕撿起。這一片秋天的葉子，帶著沉甸甸的收獲，帶著金燦燦的顏色，帶著甜絲絲的香味，令人陶醉。
（1）文中劃線句子分別是第②③④段的中心句，它們分別從秋天的收獲、秋天的、秋天的三個(gè)方面寫(xiě)秋天。
（2）聯(lián)系上下文，對(duì)第①段中“一剎那”的理解最準(zhǔn)確的是
A.樹(shù)葉落得非常多
B.秋天來(lái)得那樣快
C.大地變的顏色多
D.秋天的外衣很美
（3）第2段中“它們已經(jīng)不能像夏天時(shí)那樣挺直了腰”的原因是
A.它們不喜歡秋天只喜歡夏天
B.它們?cè)谇锾鞎r(shí)老了，所以彎腰了
C.飽滿的顆粒把它們的頭壓低了
D.它們?cè)谙蛉藗儚澭硎靖兄x
（4）第4段中“你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣中不時(shí)飄來(lái)新鮮果蔬的氣息”，這些氣息不包括
A.西紅柿的清香
B.黃瓜的幽香
C.蘋(píng)果的甜香
D.荷花的芳香
（5）根據(jù)短文內(nèi)容填一填。
（6）和“飽滿的顆粒讓谷穗低下了頭”的寫(xiě)法相同的句子是的外衣的玉米的顆粒金燦燦的 沉甸甸的 甜絲絲的
A.一個(gè)個(gè)紅柿子像一串串小燈籠。
B.紫色的葡萄在陽(yáng)光下歌唱。
C.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，麥田如同一片金色的海洋。
D.秋天如同魔術(shù)師一樣。發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：10引用：1難度：0.3 -
2．課外閱讀。
松樹(shù)的風(fēng)格 我對(duì)松樹(shù)懷有敬佩之心不自今日始。自古以來(lái)，多少人就歌頌過(guò)它，贊美過(guò)它，把它作為崇高的品質(zhì)的象征。
你看它不管是在懸崖的縫隙間也好，不管是在貧瘠的土地上也好，只要有一粒種子——這粒種子也不管是你有意種植的，還是隨意丟落的，也不管是風(fēng)吹來(lái)的，還是從飛鳥(niǎo)的嘴里跌落的，總之，只要有一粒種子，它就不擇地勢(shì)，不畏嚴(yán)寒酷熱，隨處茁壯地生長(zhǎng)起來(lái)了。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉?？耧L(fēng)吹不倒它，洪水淹不沒(méi)它，嚴(yán)寒凍不死它，干旱旱不壞它。它只是一味地?zé)o憂無(wú)慮地生長(zhǎng)。松樹(shù)的生命力可謂強(qiáng)矣！
我對(duì)松樹(shù)懷有敬意的更重要的原因卻是它那種自我犧牲的精神。你看，松樹(shù)是用途極廣的木材，并且是很好的造紙?jiān)?；松?shù)的葉子可以提制揮發(fā)油，松樹(shù)的脂液可制松香、松節(jié)油，是很重要的工業(yè)原料；松樹(shù)的根和枝又是很好的燃料。更不用說(shuō)在夏天，它用自己的枝葉擋住炎炎烈日，叫人們?cè)谌缟w的綠蔭下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人們前進(jìn)的路?？傊痪湓?，為了人類，它的確是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹(shù)的風(fēng)格。
（1）根據(jù)意思寫(xiě)出文中的成語(yǔ)。
①?zèng)]有任何憂慮。形容心情舒暢自然。
②身體粉碎（多指為了某種目的而喪生）。
（2）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①松樹(shù)的風(fēng)格是
②文章第2自然段講，是采用先后的方法。第3自然段講，是采用先再最后的方法寫(xiě)的。
（3）“我”對(duì)松樹(shù)懷有敬意的原因是什么？
（4）從哪些地方可以看出松樹(shù)的生命力極強(qiáng)？
（5）本文是一篇抒懷散文，它的特點(diǎn)之一是“借物喻人”。請(qǐng)用“_____”畫(huà)出文中借物喻人的句子，然后想一想：作者借松樹(shù)比喻什么？發(fā)布：2025/3/6 15:30:2組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．金色花
??①偶爾看見(jiàn)人家陽(yáng)臺(tái)上五彩繽紛，煞是艷美，激起我養(yǎng)花的興致。我從朋友家里陸續(xù)弄了一些花草來(lái)，海棠、月季、文竹……開(kāi)始還能記著澆水、松土，但到底很難始終不渝。我才意識(shí)到，養(yǎng)花并非什么閑情逸致，完全是勤快人的事。
??②只有仙人掌活下來(lái)了。
??③不論陰暗雨雪，也不論那一小盆泥土如何枯涸龜裂，它總是綠而挺拔，每一根刺都伸出渴求的喙，貪婪地啄食著陽(yáng)光、空氣。
??④可這并未給我?guī)?lái)歡欣。它既不美，也不雅。我只是不無(wú)遺憾地想，為什么美的總是那么嬌弱，而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢？要是海棠、月季、文竹也是這樣易于生活該有多好啊。對(duì)于它的存在，我卻不再關(guān)心。
??⑤許久后的黃昏，我倚著陽(yáng)臺(tái)望遠(yuǎn)，無(wú)意瞥見(jiàn)了這盆仙人掌。它竟橫豎添了許多新節(jié)，且不說(shuō)它的大小掌節(jié)是怎樣歪歪斜斜，怪模怪樣，只是那綠色的掌面吧，竟皺皺巴巴，細(xì)紋密布，像一張老人的臉。我越看越覺(jué)得它丑……我真不知道，它會(huì)怎瘋長(zhǎng)下去。
??⑥我的養(yǎng)花歷史就此告一段落，自然是沒(méi)有養(yǎng)出一朵花來(lái)。誰(shuí)想夏天以后，竟發(fā)生了奇跡。
??⑦久雨后的清晨，推開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門(mén)，我定睛一看，什么，是花？
??⑧是的，是一朵花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般燦爛的光芒……
??⑨我面對(duì)這皺紋滿面的仙人掌和它的美麗輝煌的金色花，竟酸楚地流下了眼淚。我想起過(guò)去曾無(wú)所顧忌地痛笑過(guò)它的丑陋，深為自己的淺薄庸俗而感到慚愧。
??⑩可以想像，這仙人掌，它曾經(jīng)有過(guò)柔軟的葉，窈窕的枝。但為了抗拒沙漠的壓榨，它才變得冷峻而堅(jiān)強(qiáng)，有沙漠吞噬掉無(wú)數(shù)嬌美的花卉之后，我們還能欣賞仙人掌美麗的金色花。
???它并非只是一朵寧?kù)o亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬。
???美，一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就能產(chǎn)生震撼人心的力量。
（1）解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)。
閑情逸致：
肅然起敬：
（2）文章開(kāi)頭寫(xiě)海棠、月季、文竹的用意是，開(kāi)花前的仙人掌具有的特點(diǎn)。
（3）文章第⑥自然段中“竟發(fā)生了奇跡”是指
A.仙人掌竟然還活著
B.仙人掌竟然添了許多新節(jié)
C.仙人掌竟然開(kāi)出來(lái)金色花
D.仙人掌竟然長(zhǎng)滿了皺紋
（4）為什么說(shuō)金色花具有“不甘泯滅的美“？請(qǐng)聯(lián)系上下文談一談。
（5）請(qǐng)從修辭的角度，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。
??是的，是一朵花，金黃色，十二片綢緞般富有光澤的花瓣。敏感地輕顫著流蘇般柔軟的花穗，細(xì)密地遍布著雪乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著宮殿般燦爛的光芒……發(fā)布：2025/3/6 15:30:2組卷：18引用：1難度：0.3
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