閱讀。
①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,魏王第一次見到孫臏,就想了一個(gè)辦法,要試試他的才能。魏王在寶座上坐下來后,對(duì)大臣們說:“我坐在殿上,看看大家誰有辦法讓我從殿上走下來?!?br /> ②魏王話音剛落,一個(gè)武將 驚慌失措驚慌失措地跑過來,大聲喊道:“蛇!大王您的背后有毒蛇,快跑!”魏王聽了,面不改色地說:“你這個(gè)小詭計(jì),怎么能騙到我呢?”這個(gè)武將只好無趣地退了下去。
③接著,一個(gè)文官跑過來,裝模作樣地說:“大王,您的御花園里有一棵枯樹開花了,而且是滿樹的金花,請(qǐng)您快去看看吧!”魏王冷冷一笑,動(dòng)也沒動(dòng)。這個(gè)文官只好退了下去。大臣們一個(gè)接一個(gè),什么花招都試了,魏王還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在寶座上。
④這時(shí),龐涓奏道:“臣有一個(gè)方法,定能讓大王走下寶座?!蔽和醯溃骸澳阌惺裁崔k法,說來聽聽?!饼嬩刚f:“我去殿后放一把火,大王必定會(huì)走下寶座?!薄澳阆胗没鸸ィ坎焕⑹且粋€(gè)好辦法!”魏王冷笑著說,“你太放肆了!”龐涓嚇得趕緊跑開了。
⑤魏王看了一眼一直不動(dòng)聲色的孫臏,說道:“聽說你是鬼谷子先生的高徒,想來一定有妙計(jì)?!睂O臏說:“大王您已經(jīng)打定主意不下來了,就是神仙也 無計(jì)可施無計(jì)可施啊!”魏王聽出孫族的話里有恭維之意,心中一喜。孫臏接著又說:“不過要是換個(gè)位置的話,情況也許就不一樣了。要是您站在殿下,我倒是有辦法讓您走上殿去?!?br /> ⑥魏王聽了,就從座位上走了下來說:“我倒要看看你有什么辦法讓我走上去?!敝車拇蟪家粫r(shí)沒有反應(yīng)過來,也都嘲笑孫臏 不自量力不自量力,等著看他的洋相呢。這時(shí)候,孫臏卻哈哈大笑起來,說:“我雖然無法讓大王走上去,卻已經(jīng)讓大王從座位上下來了?!?br /> ⑦這時(shí),大家オ 恍然大悟恍然大悟,對(duì)孫臏的機(jī)智連連稱贊。
(1)根據(jù)短文內(nèi)容,選擇合適的詞語填在文中的橫線上。
恍然大悟 驚慌失措 不自量力 無計(jì)可施
(2)為了讓魏王離座,大家都采用了什么方法?請(qǐng)仿照例句,用簡(jiǎn)潔的語言分條概括。
例:武將 騙說背后有蛇
文官 騙說御花園枯樹開金花騙說御花園枯樹開金花
龐涓 去殿后放一把火去殿后放一把火
孫臏 騙說如果魏王站在殿下,他就有辦法讓魏王走上殿去騙說如果魏王站在殿下,他就有辦法讓魏王走上殿去
(3)短文中,魏王面對(duì)各人想出的方法,他的情緒或心里表現(xiàn)得各不相同,請(qǐng)用關(guān)鍵詞梳理在下面的方框里。
面不改色→冷冷一笑冷冷一笑→冷笑冷笑→心中一喜心中一喜→連連稱贊
(4)關(guān)注人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等描寫可以走進(jìn)人物的內(nèi)心。短文第⑤段中,描寫孫臏的神態(tài)的詞語是 不動(dòng)聲色不動(dòng)聲色,從中可以看出他 已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)的方法已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)的方法。用橫線畫出該段中描寫孫臏語言的句子,從中可以推測(cè)出他當(dāng)時(shí)在想 我要先吹捧一下大王,要是大王信了我的話,接下來計(jì)劃才能成功我要先吹捧一下大王,要是大王信了我的話,接下來計(jì)劃才能成功。
(5)文中文官、武將、龐涓明白孫臏的做法后,對(duì)他的機(jī)智連連稱贊。請(qǐng)選擇其中的一個(gè)角色,夸一夸孫臏。
文官:枉我一屆文官,飽讀詩書,卻只想到了用金花誘大王這么一個(gè)主意。孫臏可真是機(jī)智過人呀,不愧為鬼谷子的高徒!文官:枉我一屆文官,飽讀詩書,卻只想到了用金花誘大王這么一個(gè)主意。孫臏可真是機(jī)智過人呀,不愧為鬼谷子的高徒!
(6)如果你在故事現(xiàn)場(chǎng),你有什么好辦法讓魏王走下座位?請(qǐng)?jiān)囍鴮懺谙旅娴臋M寫上。
大王,聽說只要從朝堂上走下來,到民間走上一圈,定能做個(gè)明君。大王,聽說只要從朝堂上走下來,到民間走上一圈,定能做個(gè)明君。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】驚慌失措;無計(jì)可施;不自量力;恍然大悟;騙說御花園枯樹開金花;去殿后放一把火;騙說如果魏王站在殿下,他就有辦法讓魏王走上殿去;冷冷一笑;冷笑;心中一喜;不動(dòng)聲色;已經(jīng)有了應(yīng)對(duì)的方法;我要先吹捧一下大王,要是大王信了我的話,接下來計(jì)劃才能成功;文官:枉我一屆文官,飽讀詩書,卻只想到了用金花誘大王這么一個(gè)主意。孫臏可真是機(jī)智過人呀,不愧為鬼谷子的高徒??;大王,聽說只要從朝堂上走下來,到民間走上一圈,定能做個(gè)明君。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:38引用:3難度:0.5
相似題
-
1.閱讀短文,回答問題
特別的年輕人 一年冬天,美國(guó)加州的一個(gè)小鎮(zhèn)上來了一群難的流亡者。長(zhǎng)途的奔波使他們個(gè)個(gè)疲憊不堪。善良好客的當(dāng)?shù)厝思壹疑鹱鲲?,款待這群逃難者。約翰給這些流亡者送去食物,這些流亡者,顯然已好多天沒有吃過這么好的食物了,他們接到食物,個(gè)個(gè)狼吞虎咽,連一句感謝的話也來不及說。
只有一個(gè)年輕人例外,當(dāng)約輸鎮(zhèn)長(zhǎng)把食物到他面前時(shí),這個(gè)年輕人問:“先生,吃您這么多東西,你有什么活兒需要我做嗎?約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)想,給一個(gè)流亡者一頓飯食,每一個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是,他說:“不,我沒有什么活兒需要您來做?!?br /> 這個(gè)年輕人聽了約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)的話之后顯得很失望,他說:“先生,那我就不能吃您的東西,我不能沒有經(jīng)過勞動(dòng),便平白得到這些東西。”約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)想了想文說:“我想起來了,我家確實(shí)有一些活兒需要你幫忙。不過,等你吃過飯后,我就給你活兒?!?br />“不,我現(xiàn)在要干活兒,等做完您的活兒,我再吃這些東西?!奔s翰鎮(zhèn)長(zhǎng)十分贊賞地望著這個(gè)年輕人,他知道這個(gè)年極人已經(jīng)很多天沒有吃東西了,又走了這么的路,可不給他做些活兒,他是不會(huì)吃下這些東西的。約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)思忖片刻說:“小伙子,你愿意為我捶背嗎?”那個(gè)年輕人便十分認(rèn)真地給他捶背,捶了幾分鐘約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)便站起來說:“好了,小伙子。你捶得棒極了?!闭f完就把食物全遞給年輕人,他這才狼吞虎咽地吃起來。
約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)微笑著注視著那個(gè)青年說:”小伙子,我的莊園太需要人手了,如果你愿意留下來的話,那我就太高興了?!?br /> 那個(gè)年輕人留了下來,并很快成為約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)莊園的一把好手了。兩年后,約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)把自己的女兒詹妮許配給了他。并且對(duì)女兒說:“你不要看他現(xiàn)在一無所有,可他以后100%是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”
果然不出所料,20多年后,那個(gè)年輕人真的成為億萬富翁了,他就是赫赫有名的美國(guó)石油大王哈默。哈默窮困潦倒的時(shí)候依然有自尊、自立的精神,贏得了世人的贊賞,也為自己帶來了好運(yùn)。
(1)初讀短文,文章上主要寫了什么?
(2)仔細(xì)閱讀短文,思考:
①短文中的這個(gè)故事,發(fā)生的時(shí)間是
②文章第二自然段說:“只有一個(gè)年輕人例外……”這個(gè)年輕人的“例外”體現(xiàn)在哪里?
③文中的哈默和約翰鎮(zhèn)長(zhǎng)分別給你留下了怎樣的印象?請(qǐng)你在文中作兩處批注逐回答。注意:請(qǐng)你兩種不同的批注方法。
④讀了這篇文章之后,你有怎樣的感受?
(3)用心讀一讀短文,請(qǐng)你從表達(dá)或?qū)懽鞯慕嵌日勔徽勀愕拈喿x收獲。發(fā)布:2025/3/1 3:30:1組卷:26引用:1難度:0.3 -
2.錢被刮跑以后 1月20日,長(zhǎng)春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車,只顧低著頭,往前緊蹬。臨近和平大路口,把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔(lié liè)趄,他手中的一把人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車,想趕緊把錢給老人拾起來,可是已經(jīng)來不及了,散(sǎn sàn)落在地上的錢已被“呼呼”的北風(fēng)刮了起來,紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí),只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去,有的還喊著:“錢跑了,快搶?。 宾畷r(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。
這突如其來的情況,使老人大為吃驚,隨后便焦急地拍著大腿說:“風(fēng)刮人又搶,這可怎么得了,錢要沒了?!蔽冶鞠胂蚶先速r不是,可說什么好呢?
沒過多久,風(fēng)似乎小了,“搶錢”的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來,把“搶”來的錢都一一交到他手里,老人喜出望外,不停地向眾人點(diǎn)著頭。
人們聚集在老人的周圍,一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)??吹贸隼先擞悬c(diǎn)情面難卻,用微顫(chàn zhàn)的雙手?jǐn)?shù)了起來,旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完,老人略微遲疑了一下,接著又?jǐn)?shù)了一遍,還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅(cǒu chǒu)著四周的人們,并自言自語地說:“不對(duì)……”老人的話還沒說完,一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了:“誰還沒把錢送來?”老人忙接著說:“不是少了,是多了。”“怎么會(huì)多呢?是您記錯(cuò)了吧?”有人詫異地問。老人肯定地說:“沒錯(cuò),我在家數(shù)得清清楚楚,明明是25張,都是五元一張的。”人們不解地對(duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了:“誰又多送了?”話音剛落,只見一個(gè)中年婦女不好意思地說:“是我的,我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西,剛才光顧幫老大爺‘搶錢’了,竟忘了自己手里還拿著錢,一起都交給了這位老大爺?!闭f完,人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。
我沉重的心情一下子變得輕松了。
(1)給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音并打上“√”。
(2)“情面難卻”的“卻”查
(3)文中有一處用了省略號(hào),請(qǐng)說說是什么意思?
(4)文中“搶錢”二字為什么要加上引號(hào)?
(5)文章最后一句為什么說“我沉重的心情一下子變得輕松了”?
(6)這突如其來的情況,使老人大為吃驚……”這里指的“突如其來的情況”是指什么情況:
(7)文章是按
①
(8)讀了這篇短文后,你受到了什么啟示?發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:4引用:1難度:0.5 -
3.課外閱讀?閱讀短文,回答問題
①蘇莎,是一位著名的印度舞蹈家,在其事業(yè)的巔峰時(shí)期,卻不幸遭遇了車禍,她的右腿被迫截肢。對(duì)于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來說,失去了一條腿,無疑也就失去了整個(gè)事業(yè)。但蘇莎卻并不輕言放棄。
②在隨后的幾個(gè)月里,蘇莎邂逅了一位醫(yī)生,這位醫(yī)生用在硫化橡膠中填充海綿的方法改進(jìn)了假肢技術(shù),醫(yī)生為蘇莎量身定做了一只新型假肢,裝上假肢后,蘇莎重返舞臺(tái)的愿望也變得日益強(qiáng)烈。蘇莎知道,首先自己要堅(jiān)信夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。 于是,為重返舞蹈世界,她開始了艱苦的嘗試,她學(xué)習(xí)平衡,彎曲,伸展,行走,轉(zhuǎn)身,旋轉(zhuǎn),直到開始翩翩起舞。
③在其后的每一次公開演出中,她都
④蘇莎奇跡般的成功,極大地鼓舞了當(dāng)?shù)氐娜藗?,?jīng)常不斷地有人問她,在近乎絕望的逆境中,你是如何戰(zhàn)勝自己并最終取得成功的。蘇莎總是很平淡地說:“我經(jīng)常告誡自己,跳舞用的是心而非腳?!?br /> ⑤世界上沒有任何事情是不可能的,如果你有成就事業(yè)的強(qiáng)烈愿望,你已經(jīng)成功了一半,剩下的就是用你的心去實(shí)現(xiàn)它了。
(1)聯(lián)系上下文,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填入文中的括號(hào)里。
忐忑不安 欣喜若狂 不可思議 驚心動(dòng)魄 熱淚盈眶
(2)為什么“對(duì)于一個(gè)以舞蹈為職業(yè)的人來說,失去了一條腿,無疑也就失去了整個(gè)事業(yè)”?
(3)讀畫線句子,從“艱苦的嘗試”你想到怎樣的畫面?請(qǐng)寫一寫。
(4)蘇莎遭遇車禍后每一次公開演出都問父親演出效果如何,父親的回答都是一句話:
(5)讀了短文,你有哪些感觸,請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際寫下來。
(6)如果給短文加個(gè)題目,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
A.美麗的舞蹈
B.用心跳舞
C.舞蹈的境界發(fā)布:2025/3/1 4:0:1組卷:31引用:1難度:0.3
相關(guān)試卷